病中柬课会诸友二首 其一

橘绿橙黄岁已秋,疏篱戢戢上牵牛。

无方可已愤懑疾,属子一来开此愁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感劝慰 · 病中
月份九月
创作背景
刘克庄病中寄友
本诗作于刘克庄晚年闲居福建兴化军莆田时期,作者当时抱病在身,平日与同邑文人组成课会定期讲学唱和,因病中愁闷难遣,遂作此诗寄赠诸友,邀约对方到访相聚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁的一种,全诗共四句,每句七字,有严格的格律押韵要求,在唐代发展成熟后成为历代文人常用的短诗体裁,在各类抒情、赠答创作场景中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是作者抱病时愤懑郁结、难以排遣的苦闷情绪,第二层是对一同参加课会的友人的真切思念,以及渴望对方到访疏解愁绪的迫切期盼,历代主流解读对此无分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
柬指写信、寄信,课会指宋代文人定期举办的讲学唱和团体。戢戢形容事物密集丛生的样子。已是停止、治愈的意思。属是通假字,通“嘱”,指嘱托、邀请。牵牛就是牵牛花,是常见的秋季攀援草本植物。愤懑疾指因郁结愤懑产生的身心不适。大家掌握这些字词就能读懂全诗的基本意思。
逐句白话释义
第一句的意思是橘子青绿、橙子金黄的时节,已经到了深秋。第二句的意思是稀疏的篱笆上,密密麻麻地爬满了牵牛花。第三句的意思是没有什么药方可以治好我郁结愤懑带来的病痛。第四句的意思是嘱托你们过来一趟,帮我解开这满心的愁绪。翻译全部采用直白的口语化表达,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人刘克庄生病的时候,写给一同参加课会的各位友人的邀请诗。全诗先描写了秋日身边的明快景物,再转写自己病中的苦闷心情,最后直接发出邀约,希望友人能来和自己相聚,排解自己的愁绪。整首诗情感直白真挚,没有晦涩的内容,很容易读懂。
跨学科 · 是什么
诗中植物解析植物学
诗里提到的橘、橙都是芸香科柑橘属的水果,在我国南方地区广泛种植,每年农历九月前后成熟。牵牛花是旋花科牵牛属的一年生攀援草本植物,花期集中在夏秋两季,常生长在篱笆、墙垣旁边,是很常见的观赏植物。这些植物都是秋季南方地区很有代表性的物种,符合诗中的场景设定。
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读写应用
诵读节奏指导
大家诵读这首诗的时候,每七字为一句,每句内部按照“二二三”的节奏断句。前两句写景,语气可以稍微明快舒缓,读出秋景的明快感觉。后两句写自己的心情和邀约,语气可以稍微放缓,带一点恳切的感觉。最后一句可以稍微加重语气,突出对友人的期盼感。这样诵读就能把诗的情感基本表达出来。
句式仿写指导
大家可以模仿这首诗前两句写景、后两句抒情的结构来仿写。比如先写两句自己身边看到的景物,再写两句自己当下的心情或者对别人的邀请。比如可以写“桂香菊绽风初冷,矮架垂垂挂丝瓜。闲居无伴消长日,邀君同来共饮茶”,就和这首诗的结构完全一致。仿写的时候不用刻意追求押韵,先把结构和情感表达清楚就可以。
名句写作应用指导
核心名句“无方可已愤懑疾,属子一来开此愁”可以用在表达对朋友思念、邀约朋友相聚的写作场景里。比如你很久没见好朋友,心情不太好,想约对方见面的时候,就可以在消息或者信里引用这句诗,表达自己的心情,比直白说“我心情不好你过来陪我”更有文化感,也更委婉真诚。日常写随笔、给朋友写明信片的时候都可以用。
关联知识图谱
橘绿橙黄同意象
橘绿橙黄是古典诗词中常见的秋末意象,常用来表现秋景的明丽丰盛,本诗用这个意象开篇,符合传统诗词的意象使用习惯,和其他同类秋景诗的意象选择一脉相承。这个关联是通用的文学常识,适合基础阶段掌握。
刘克庄赠友诗同作者|同主题
刘克庄一生写过很多赠友、寄友的诗作,情感都直白真挚,和本诗的风格一脉相承,大家可以找他其他的赠友诗对照阅读,更容易理解他的创作风格。这个关联是基础的文学常识,适合基础阶段掌握。

名句 CLASSIC LINES

无方可已愤懑疾,属子一来开此愁
本诗核心名句直白恳切,毫无雕琢痕迹,将病中愁绪与对友人的信赖期盼融合得十分自然,后世常被用来表达对知音友人的邀约与思念,历代评注均认为其语浅情深,是宋末赠答诗的经典名句。

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作者 POET

周孚 1135年-1177年
南宋诗人、学者,进士出身,曾任真州教授

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