谢时卿见过作此谢之并简德瞻二首 其一
索寞干戈际，交游不弃遗。
君真斲鼻手，我愧折肱医。
末学穷何用，虚名老不宜。
寒窗但尘稿，难疗十年饥。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 感慨 · 身世
创作背景
元末战乱时期的酬赠创作
这首诗作于元朝末年东南地区战乱频发的至正年间，当时作者陈高隐居温州平阳乡野，生计困顿，友人谢时卿专程前来探访，作者有感于乱世中友情的珍贵，同时感慨自身身世，创作这组酬赠诗赠予谢时卿，同时寄给另一友人德瞻。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国传统近体诗歌体裁之一，成型于初唐时期，全篇共八句每句五字，要求符合平仄、押韵、对仗的格律规范。该体裁在唐宋元时期都是文人常用的酬唱文体，在古典诗歌史上具有重要的文体地位。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含两层，第一层是对友人谢时卿在战乱时期仍到访探望的感激与珍视，第二层是抒发作者自身学识无用、虚名无实、晚年生计困顿的怀才不遇之感，历代解读对这两层情感的共识度极高，无明显争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
索寞是古典诗文常用词，形容萧条冷落、孤寂落寞的状态。干戈本指古代两种常用兵器，此处用代指修辞代指战争、战乱的社会环境。斲鼻手出自《庄子·徐无鬼》的运斤成风典故，用来代指技艺高超、能力出众的人。折肱医出自《左传》的相关记载，古代有“三折肱知为良医”的说法，指经验丰富的良医。末学是古代文人常用的自谦之词，此处指作者自己浅薄的学识。穷何用指身处穷困处境时，学识也派不上用场。虚名指没有实际用处的空名声，老不宜指到了年老阶段更不适合看重这些虚名。尘稿指积满灰尘的文稿，代指作者自己创作的各类诗文作品，十年饥指长期以来生计困顿、衣食不足的状态。
逐句白话释义
第一句“索寞干戈际”的白话意思是，在萧条冷落的战乱年代里。第二句“交游不弃遗”的意思是，交往的好友们没有把我遗弃，还主动来看望我。第三句“君真斲鼻手”是作者称赞友人谢时卿，说你真的是技艺高超、能力出众的能人。第四句“我愧折肱医”是作者自谦，说我自己却愧对经验丰富的良医这个名头，空有一些经验却没有用处。第五句“末学穷何用”的意思是，我这点浅薄的学识，处在穷困的处境里根本派不上任何用场。第六句“虚名老不宜”的意思是，那些没有实际用处的空名声，到了我现在年老的阶段更加不适合看重。第七句“寒窗但尘稿”的意思是，寒冷的窗边我只有一大堆积满灰尘的诗文文稿。第八句“难疗十年饥”的意思是，这些文稿根本没有办法解决我十年来吃不饱饭的生计困境。
核心主旨与内容概括
这首诗是元代文人陈高写给到访的友人谢时卿的酬赠作品，同时还寄给了另一位名叫德瞻的好友。诗歌开篇首先交代了创作的时代背景，是处在社会动荡的战乱时期。作者首先表达了对友人的感激，在这样的乱世里友人还专程来看望自己，没有把自己遗忘。接下来作者用了两个古代典故，对比友人和自己的不同状态。作者用斲鼻手的典故称赞友人谢时卿能力出众、才华过人，又用折肱医的典故自谦，说自己空有一些经验却没有实际用处。随后作者感慨自己的学识浅薄，处在穷困的处境里根本派不上用场，那些空泛的名声到了年老的时候也没有任何意义。最后作者写自己寒窗下只有积满灰尘的诗文稿件，这些稿件根本没有办法解决自己长期以来的生计困境。整首诗情感真挚朴实，没有刻意的华丽雕饰，直白道出了乱世文人的真实处境。
跨学科 · 是什么
元末战乱历史学
这里的干戈代指元朝末年的全国性战乱，是符合真实历史事实的表达。元朝末年统治阶层腐败严重，赋税徭役十分沉重，普通百姓的生活难以为继。从元顺帝至正年间开始，全国范围内爆发了大规模的农民起义，战乱波及了大半个中国。作者所处的浙江南部温州地区，当时也多次被战乱影响，社会秩序遭到严重破坏。普通百姓流离失所，文人也大多选择隐居乡野躲避战火，社会交往的难度大幅提升。正是因为处在这样的乱世背景下，友人谢时卿专程前来探访的行为才显得格外珍贵。这种战乱背景是理解这首诗情感的重要前提，也是作者感慨身世的重要原因。这段历史记载在《元史》和当地的地方志中，可信度非常高。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要偏低沉平缓，不需要过于激昂。第一句“索寞干戈际”要读得稍慢，读出萧条落寞的感觉。第二句“交游不弃遗”语气可以稍微上扬，读出感激的情绪。第三四句“君真斲鼻手，我愧折肱医”要读出对比的感觉，第三句语气带赞赏，第四句带自谦的感觉。第五六句“末学穷何用，虚名老不宜”要读出感慨的语气，速度稍慢。第七八句“寒窗但尘稿，难疗十年饥”要读得沉重一些，读出无奈的情绪。断句的时候可以按照每句的二三结构断开，比如“索寞/干戈际，交游/不弃遗”。整体诵读的速度不要太快，要贴合诗歌朴实沉重的情感基调。
句式仿写指导
这首诗的颔联“君真斲鼻手，我愧折肱医”用了对仗+典故的句式，非常适合仿写用来表达对他人的赞赏和自谦。仿写的时候首先要保证上下句的字数相等，结构相对。上句用来称赞对方的优点，可以选择合适的典故来形容对方的能力。下句用来表达自己的自谦，也可以选择对应的自谦类典故来搭配。比如可以仿写为“君真扛鼎士，我惭守株人”，上句称赞对方能力强，下句自谦自己死板不知变通。也可以仿写为“君真生花笔，我愧刻舟人”，上句称赞对方文笔好，下句自谦自己思想僵化。仿写的时候不需要严格符合格律，只要句式对称、语义通顺就可以。日常写作中用这种句式可以让表达更有文采，也更显礼貌。
核心名句应用
核心名句“寒窗但尘稿，难疗十年饥”适合用在表达文化创作无法解决现实生计问题的场景中。比如写关于文人生活的随笔时，可以引用这句来形容古代底层文人的生存困境。也可以用在表达自己创作的作品没有获得实际收益的感慨场景里。比如自媒体创作者感慨自己写的内容没有流量没有收入的时候，就可以引用这句来调侃。还可以用在讨论文化产品商业化的相关文章中，用来形容纯文艺创作很难直接转化为经济收益的现状。使用这句的时候不需要搭配复杂的背景说明，大部分读者都能理解其中的含义。这句的情感偏无奈自嘲，不要用在过于正式严肃的官方文稿中。日常写作中灵活引用这句可以让表达更有文化底蕴，也更有共鸣感。
关联知识图谱
运斤成风同典故
斲鼻手这个表述出自《庄子·徐无鬼》中记载的运斤成风典故，是这个典故衍生出的常用代称。典故的内容是，春秋时期有个叫匠石的工匠，能挥动斧头飞快地削掉别人鼻尖上薄薄的一层白灰，而完全不会伤到对方的鼻子，用来形容人的技艺高超到了极致。这首诗里作者用斲鼻手来形容友人谢时卿，就是借用典故的含义称赞对方的能力出众、才华过人。这个典故是古典诗文里十分常用的典故，很多文人都曾在自己的作品中引用这个典故称赞他人。除了斲鼻手之外，这个典故还衍生出了“斤斧”“郢匠”等多个常用的代称，都是用来形容别人的技艺高超或者善于修改文章。了解这个典故可以帮助读者更好地理解作者对友人的赞赏之情，也能更好地把握诗歌的用典特点。这个典故的出处十分明确，没有争议，是中国传统文化中常用的典故之一。中小学语文教材中也收录过这个典故的相关内容，是基础的传统文化知识点。
名句 CLASSIC LINES
寒窗但尘稿，难疗十年饥
直白道出了旧时代文人学识无法转化为生计依靠的普遍困境。
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作者 POET
周孚 1135年-1177年
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