调官毕寄苏四

十年卧江汉,一旦别衡茆。

圣泽沾肤寸,微材愧斗筲。

明廷看丹凤,幽壑忆神蛟。

弱岁虚游涣,今年彊战殽。

当渠触锋矢,赖子续弦胶。

膏馥虽资甫,酸寒未改郊。

简书行自缚,松桂不胜嘲。

岂止惭聱叟,尤深笑石交。

名驹犹伏枥,病鹤反离巢。

叹息幽贞吉,吾今负此爻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感送别
创作背景
调任后赠友
这首诗是北宋诗人张耒的作品,创作于他完成官职调任程序之后。此前张耒曾在江汉地区闲居长达十年,生活较为困顿,多赖友人苏四接济帮扶。此次接到朝廷调令,他有感于自身际遇与友人的恩情,便写下这首诗寄给苏四,抒发内心的复杂情绪。学界普遍认为这首诗的创作时间为北宋元祐初年,是张耒结束贬谪闲散状态重返官场时的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言排律是近体诗的体裁之一,由五言律诗扩展而来。全篇每句五字,除首尾两联外,中间所有联句都需对仗。排律的句数没有严格限制,可根据表达需求自由延展。这种体裁在唐代已经成熟,宋代文人常用来书写酬赠、述怀类的内容。本诗全篇共二十句,严格遵循近体诗的平仄、押韵、对仗规范,是典型的宋代五言排律作品。
情感 · 解读
这首诗的核心情感包含多个层次,首先是对友人苏四过往鼎力相助的诚挚感激。其次是受到朝廷恩泽调任官职时,自愧才力微薄的歉疚心态。再次是即将被公务束缚,对过往自由闲散的隐逸生活的留恋不舍。最后是对友人才华出众却仍未得任用的惋惜与不平,以及自身违背隐逸初心的愧悔。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是衡茆,指衡门茅屋,代指隐士居住的简陋房屋。第二个是斗筲,斗和筲都是容量很小的容器,这里用来比喻才识浅薄、气量狭小。第三个是弦胶,也就是续弦胶,古代传说中一种能粘合断弓的胶,这里代指帮扶、救急的恩情。第四个是聱叟,指唐代元结,号聱叟,是著名的隐士,这里代指隐士群体。第五个是幽贞吉,出自《周易》,指坚守幽隐贞静的品德就会获得吉祥。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的异义,都是宋代诗文常用的典故和词汇。大家可以通过这些字词的意思,快速把握全诗的基本内容和情感倾向。
逐句白话释义
我在江汉地区闲居了十年,如今终于要告别居住的简陋茅屋。朝廷的恩泽只有一点点,我这样微薄的才能实在觉得惭愧不配。明亮的朝堂上大家都看着出色的人才,我却还思念着幽深山壑里的神蛟。年轻的时候我虚度了时光,今年才努力通过了调官的考核。当年我身处困境的时候,全靠你像续弦胶一样帮我渡过难关。我虽然得到了你的很多帮助,但是依然像孟郊一样贫寒落魄。马上就要被公务文书束缚住了,恐怕山中的松树桂树都要嘲笑我放弃隐逸。我不止愧对古代的隐士,更觉得对不起我们这份深厚的交情。出色的千里马还伏在马槽边没有施展的机会,我这只生病的鹤反而要离开巢穴去做官。我忍不住叹息坚守幽隐贞静就会吉祥的爻辞,如今我实在是违背了这个吉祥的预兆啊。
核心主旨与内容概括
这首诗是张耒调任官职之后写给友人苏四的赠诗。全诗首先回顾了自己之前十年在江汉闲居的生活状态,表达了对朝廷调令的复杂心态。中间部分重点回忆了过往自己困顿之时,苏四对自己的鼎力相助,抒发了对友人的诚挚感激。后半部分写自己即将赴任,被公务束缚的无奈,以及对隐逸生活的留恋。最后用名驹和病鹤的对比,表达了对友人怀才不遇的惋惜,以及自己违背隐逸初心的愧悔。全诗语言朴实,情感真挚,没有过多华丽的修饰,却能让人感受到作者真实的内心世界。
跨学科 · 是什么
江汉地区地理特征地理学
江汉是长江和汉江的合称,也指两江交汇形成的江汉平原。这里地势平坦,土壤肥沃,自古以来就是鱼米之乡。宋代时江汉平原已经得到了较为充分的开发,农业生产十分发达。这里气候温暖湿润,四季分明,自然风光十分优美。很多被贬谪到这里的文人都留下了描写当地风光的诗作。大家平时在古诗中看到江汉的说法,大多指的就是现在湖北的江汉平原一带。这个知识点没有争议,是地理领域的通识内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要偏向低沉舒缓,符合诗中复杂沉郁的情感基调。开头两句“十年卧江汉,一旦别衡茆”要读得慢一些,突出十年闲居一朝离开的感慨。中间感谢友人的几句,可以稍微加重语气,突出感激的诚恳。后半部分写愧怍的内容,语气要放轻,带一点无奈的感觉。最后两句“叹息幽贞吉,吾今负此爻”要读得最慢,收尾低沉,突出内心的愧悔。断句的时候按照五言诗的常规节奏,每句两个半拍,也就是“二二一”或者“二三”的节奏断句就可以。大家平时诵读的时候可以多体会其中的情感变化,调整自己的语气和节奏。
基础句式仿写指导
这首诗里有很多可以仿写的句式,最典型的就是“名驹犹伏枥,病鹤反离巢”的对比句式。仿写的时候首先要选定两个形成反差的意象,两个意象之间要有明显的错位关系。然后用“犹”和“反”两个字来连接,突出这种错位的反差感。比如我们可以仿写为“繁花仍待放,枯草已先春”,或者“雄鹰还敛翼,家雀已高飞”。这种对比句式很适合用来抒发不平、感慨类的情感,能大大增强表达的张力。大家平时写作的时候可以多尝试用这种句式,让自己的表达更有力量。仿写的时候要注意两个意象的对应关系,不要出现逻辑混乱的问题。
核心名句写作应用
“名驹犹伏枥,病鹤反离巢”这句诗可以用在很多写作场景中。第一个场景是写人才相关的主题,比如感叹人才怀才不遇,庸人反而占据高位的时候就可以用这句。第二个场景是写自我反思的主题,比如自己得到了机会,但是觉得能力不如自己的人还没有机会,表达自己的愧怍的时候可以用。第三个场景是写错位人生的主题,比如感叹命运不公,事与愿违的时候也可以用。比如我们写作文的时候可以这样用:“如今很多单位都存在‘名驹犹伏枥,病鹤反离巢’的怪现象,真正有能力的人得不到重用,能力平庸的人反而占据了重要岗位,这对单位的发展是十分不利的。”大家可以根据自己的写作需求,灵活调整使用的语境。
关联知识图谱
张耒同作者
张耒是北宋时期的著名诗人,是苏门四学士之一,师从苏轼。他的诗文风格朴实自然,多反映民间疾苦和个人真实的生活感受,在北宋诗坛有较高的地位。本诗是他的代表作之一,充分体现了他一贯的创作风格。张耒一生多次被贬谪,长期在地方任职,对底层百姓的生活有很深的了解,所以他的作品很有现实意义。大家如果喜欢他的作品,可以找他的《柯山集》来读,里面有很多优秀的诗作。
周易·履卦同典故
“幽贞吉”出自《周易·履卦》的九二爻辞,原文是“履道坦坦,幽人贞吉”,意思是行走在平坦的道路上,隐士坚守贞正的品德就会获得吉祥。张耒在诗里引用这个爻辞,表达自己放弃隐逸去做官,违背了这个吉祥的预兆,内心充满愧悔。《周易》是我国古代的经典著作,很多古代文人都会在诗文中引用《周易》的内容表达自己的思想。大家平时读古诗的时候可以多积累这类经典典故,能更好地理解诗文的内涵。

名句 CLASSIC LINES

名驹犹伏枥,病鹤反离巢
这句是本诗的核心名句,用名驹、病鹤的对比形成强烈的反差效果。名驹代指才华出众的友人苏四,却仍然像千里马一样伏在马槽边不得施展。病鹤是作者自谦的说法,本应休养的病鹤反而离开巢穴前去就任官职。这种错位的对比,既表达了对友人的惋惜,也流露了作者自身的愧怍,历来被评为语浅意深的佳作。

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作者 POET

周孚 1135年-1177年
南宋诗人、学者,进士出身,曾任真州教授

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