与游子卿别久矣比闻其调官端州有怀其人二首 其一
三吴望百越，霜鹘亦逡巡。
叠叠山愁客，涔涔瘴迫人。
老慵吾自厌，声闻子当频。
莫作飘流想，寒梅不负春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
尹廷高寄赠调任端州的友人游子卿
这首诗创作于宋末元初，作者尹廷高居于三吴故地，听闻旧友游子卿被调任岭南端州为官，有感于两地悬隔、岭南环境恶劣，特意创作这组寄赠诗表达对友人的牵挂与慰勉，本首为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的核心体裁之一，起源于南北朝时期，成熟于初唐，全篇共八句四十字，要求平仄协调、押韵严格、中间两联对仗，是古典诗词中应用极为广泛的体裁，历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含三层，一是对友人调任偏远瘴疠之地的担忧关切，二是对友人才华声誉的肯定期许，三是劝慰友人不要因宦游漂泊消沉，传递出乐观积极的信念，是古典赠友诗中情感真挚的典型代表。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.三吴：指宋元时期江南吴地，大致为今江苏南部、浙江北部区域。2.百越：指岭南两广一带，古代为百越部族聚居地。3.霜鹘：指秋冬季节的苍鹰，飞行能力极强。4.逡巡：指犹豫徘徊、不敢前行的样子。5.涔涔：指湿热蒸腾的样子。6.瘴：指岭南地区的瘴气，古代认为是能致病的湿热毒气。7.老慵：指年老慵懒。8.声闻：指名声、音讯。9.飘流：指宦游漂泊。
逐句白话释义
1.站在三吴大地遥望遥远的百越地区，就算是擅飞的苍鹰也会犹豫不敢前行。2.层层叠叠的山峦让出行的旅客愁绪满怀，湿热蒸腾的瘴气不断侵迫着异乡人。3.我如今年老慵懒，连自己都有些厌弃自己的状态。4.你名声很好，到了任上要多给我传递音讯。5.千万不要产生漂泊无依的消沉想法。6.迎寒开放的梅花从来不会辜负春天的到来。7.全诗没有华丽的辞藻，每一句都出于作者的真情实感。8.直白的表达反而更能体现两人之间深厚的友谊。
全诗核心主旨
1.这首诗是作者听闻友人游子卿被调任偏远的岭南端州之后创作的寄赠作品。2.开篇先点明两人所在的两地相隔极远，交通十分不便。3.接着描写岭南地区恶劣的自然环境，暗含对友人的担忧关切。4.随后转而写自己的近况，同时嘱咐友人到任后要多传消息。5.最后两句是全诗的核心，直接对友人进行慰勉。6.鼓励友人不要因为被调到偏远地方就意志消沉。7.只要保持乐观坚定的信念，总会迎来人生的顺境。8.整首诗情感真挚，处处都能看出两人之间深厚的交情。
跨学科 · 是什么
三吴与百越的地理范围地理学
1.三吴是古代对江南吴地的统称，宋代三吴主要指苏州、湖州、杭州一带。2.百越在宋代主要指岭南两广地区，也就是现在的广东、广西大部分区域。3.两地之间隔有南岭山脉，古代没有现代交通，通行极为困难。4.即便是飞行能力极强的苍鹰，要跨越南岭长途飞行也需要中途休整。5.作者用苍鹰都犹豫的描写，夸张体现了两地相隔的遥远程度。6.这种夸张的写法既符合文学表达的特点，也有现实地理情况作为依据。7.端州是宋代岭南的重要州府，对应现在的广东省肇庆市。8.当时的端州属于偏远地区，经常被作为官员贬谪调任的去处。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体语气要舒缓，带着淡淡的关切和暖意。2.首联“三吴望百越，霜鹘亦逡巡”语速稍慢，重音放在“望”和“逡巡”上，体现两地的遥远。3.颔联“叠叠山愁客，涔涔瘴迫人”语气稍沉，重音放在“愁”和“迫”上，体现对友人的担忧。4.颈联“老慵吾自厌，声闻子当频”前半句语气平缓，后半句语气稍扬，体现对友人的嘱咐。5.尾联“莫作飘流想，寒梅不负春”语气要坚定有力，重音放在“不负春”上，体现慰勉的态度。6.每句之间停顿半秒，两联之间停顿一秒，全诗诵读时长大概在40秒左右。7.诵读的时候可以带着淡淡的微笑，体现出对友人的真挚情感。8.要注意不要读得太沉重，要突出最后乐观的内核。
基础句式仿写指导
1.这首诗的尾联“莫作飘流想，寒梅不负春”采用“莫作+XX想，XX不负X”的句式结构。2.这种句式非常适合用来表达对他人的慰勉和鼓励。3.仿写的时候首先要确定慰勉的对象和主题，比如鼓励备考的学生。4.前半句可以写“莫作失利想”，后半句可以对应“灯火不负勤”。5.如果是鼓励坚持锻炼的人，前半句可以写“莫作懒惰想”，后半句可以写“汗水不负身”。6.仿写的时候要注意前后半句的对应关系，后半句的意象要和前半句的主题匹配。7.尽量选择大家熟悉的意象，这样表达的意思更容易被理解。8.这种句式简短有力，非常适合用在赠言、祝福语当中。
核心名句写作应用
1.“莫作飘流想，寒梅不负春”这句名句非常适合用在鼓励身处困境的人的场景中。2.比如朋友工作遇到挫折的时候，你就可以用这句话来安慰他。3.或者是同学考研、考公失利的时候，也可以用这句话来鼓励他重新振作。4.写作文的时候如果主题是“信念”“乐观”“坚持”，也可以引用这句话作为论据。5.比如写《在困境中坚守信念》这篇作文，就可以在结尾引用这句话来升华主旨。6.这句话既有文学性，又有积极的正向价值，适用场景非常广泛。7.使用的时候要注意和上下文的语境匹配，不要生硬引用。8.也可以稍微改编一下，比如“莫作消沉想，努力不负人”，让它更贴合当前的语境。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
1.《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典赠友诗，和本诗主题一致，都是慰勉调任偏远地区的友人。2.两首诗都没有陷入送别诗的悲伤情绪，而是传递出乐观向上的态度。3.王勃诗中的“海内存知己，天涯若比邻”和本诗的“莫作飘流想，寒梅不负春”都是核心名句。4.两首诗都体现了作者对友人的深厚情谊和积极的人生态度。5.都是古典赠友诗中的经典作品，值得对比阅读。6.两首诗的创作背景都是友人要到偏远的地方任职，作者写诗送别或者寄赠。7.都没有采用悲伤的送别基调，反而跳出了传统赠别诗的伤感套路。8.两首诗的语言都非常平易，没有华丽的辞藻，却极具感染力。9.都被后世广泛引用，用来表达对友人的慰勉之情。10.都是学习古典赠友诗必须了解的经典作品。
名句 CLASSIC LINES
莫作飘流想，寒梅不负春
这句是全诗的核心名句，以寒梅春日必然盛放的自然规律作比，劝慰友人不必为漂泊宦游消沉，信念坚定终会迎来人生的春天，后世常被用来鼓励身处困境的人保持乐观，流传极广。
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作者 POET
周孚 1135年-1177年
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