语文核心知识
重点字词注释
𫖮公:指南朝高僧慧𫖮,是当时有名的得道高僧。瞋:指发怒、生气的样子。掘槁木:形容身体像干枯的木头一样僵直不动。猥厕:指杂处、置身于某个群体当中。龙象:佛教用语,代指修行高深的高僧大德。山君:古代对老虎的别称。羑里:商朝时期的监狱所在地,是商纣王囚禁周文王的地方。匡:春秋时期的地名,是孔子被当地人围困的地方。
逐句白话释义
第一二句:慧𫖮大师是天人和凡人共同尊奉的导师,凶猛的老虎好几次想要对他发怒。第三四句:他的身体静立像干枯的木头一样,老虎凶狠的心性被他感化成了仁善。第五六句:他置身在高僧大德的行列当中,猛虎在他身边被驯化得像猫和狗一样温顺。第七八句:猛虎磨着牙齿可以吓退天上的魔怪,摇着尾巴迎接自己的同类。第九十句:周文王曾经被商纣王囚禁在羑里,孔子曾经被匡地的百姓围困。第十一十二句:世人的心会陷害贤良圣明的人,还不如和凶猛的老虎做邻居。
核心主旨与内容概括
本诗围绕伏虎坛的典故展开,先描写了高僧慧𫖮用慈悲德行感化猛虎的事迹。随后笔锋一转,列举了周文王、孔子两位古代贤圣被凡人陷害围困的典故。最后得出人心比猛虎更加可怕的结论,抒发了诗人对贤良之人常遭世俗陷害的不平之情,也暗含着对当时险恶世道的批判。
读写应用
诵读指导
本诗是五言古诗,诵读时每句按照“二二一”的节奏断句,在第二字和第四字后面稍作停顿。读前八句的时候语气平缓,带着对高僧德行的敬佩感。读第九、十句的时候语速稍慢,带出沉重感。读最后两句的时候语调可以稍作抬高,读出愤慨不平的语气,句末的“邻”字要拖长音,突出感慨的意味。整体诵读速度不宜过快,要符合古诗舒缓的节奏。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句的对比句式,用“甲害乙,宁与丙邻”的结构来表达强烈的褒贬态度。仿写时要先点明某种负面行为的危害,再用大家公认的危险事物做对比,突出对这种负面行为的批判。比如可以仿写为“流言毁清白,宁与毒蛇邻”,突出流言蜚语的危害性。仿写的时候注意上下句字数要一致,语义要连贯,对比要鲜明,能够让读者一眼就明白你要表达的核心态度。
名句应用场景
名句“人心害贤圣,宁与猛虎邻”可以用在批判构陷好人的社会现象的文章里。比如写关于网络暴力的作文时,可以引用这句话来表达网络谣言对好人的伤害比野兽还要可怕。也可以用在谈论职场排挤、构陷贤良的话题中,表达对恶意中伤行为的不满。还可以用在历史评论类的文章里,评价古代忠臣被奸臣陷害的事件,抒发对贤良遭厄的不平之情。