和春睡
持底赏春晴，清眠自爽魂。
据梧销白日，高枕未黄昏。
蝴蝶飞何乐，华胥梦可温。
周公应不远，心事得深论。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
南宋绍兴年间贬居南安时所作
本诗创作于南宋绍兴十一年至绍兴二十五年间，诗人张九成因反对秦桧与金议和，被弹劾贬谪至南安军（今江西大余），闲居十四年期间，春日晴好时眠卧有感创作此诗，是其退居时期闲适类诗作的代表。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，颔联、颈联严格对仗，符合宋代律诗格律规范。五言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，是中国古典诗歌的核心体裁之一，历代文人多有创作，宋代五言律诗在唐律基础上进一步拓展了日常化、理趣化的表达边界。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对春日晴好、自在休憩的日常惬意的抒发；二是远离官场纷争、退居乡野的松弛释然；三是融通儒道思想、与先贤精神对话的内在富足，历代主流解读均将其归为宋代闲适诗的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
持底：方言，意为拿什么、凭什么。据梧：靠着梧桐树。销白日：消磨白天的时光。高枕：垫高枕头，指安稳舒适的睡眠。华胥：传说中上古时期的理想国度，这里指代美好梦境。周公：西周时期的著名贤相，是儒家尊崇的先贤，这里指代儒家理想人格。
逐句白话释义
第一句：我拿什么来欣赏春日晴好的风光呢？第二句：清清爽爽睡上一觉自然能让心神舒爽。第三句：靠着梧桐树悠闲消磨白日的时光。第四句：垫着高枕安睡，醒来时还没到黄昏。第五句：梦里见到的蝴蝶翩翩飞舞多么快乐。第六句：像华胥国那样的美好梦境还带着余温。第七句：我想周公应该离我并不遥远吧。第八句：心底的想法可以和他好好深入谈论。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人贬居乡野期间，春日晴好时以眠卧为乐的闲适场景，没有官场的纷扰，只有日常的松弛与精神的富足，抒发了诗人远离世俗纷争后恬淡自得的心境，也体现了他对儒道融合的精神世界的追求。
跨学科 · 是什么
梧桐树的生物学特性植物学
梧桐树是中国古代庭院中常见的观赏树种，它的树皮光滑，叶片宽大，夏季可以提供浓密的阴凉，适合在树下休憩活动。梧桐树的木质轻盈，还可以用来制作古琴、家具等物品，在中国传统文化中也象征着高洁的品格，常和凤凰的意象关联在一起。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要舒缓平和，体现闲适的氛围，每句按照2-3的节奏断句，比如“持底/赏春晴”“清眠/自爽魂”。首联读得轻快，体现春日晴好的愉悦；颔联读得慵懒松弛，体现眠卧的舒适；颈联读得轻柔，体现梦境的美好；尾联读得平缓深沉，体现内心的思考。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗首句“持底赏春晴，清眠自爽魂”的“持X赏XX，XX自XX”句式，用简洁的语言表达休闲场景的感受。比如仿写例子：“持卷赏秋光，风过自飘香”，描写秋日读书的场景；“持杯赏冬雪，炉暖自心安”，描写冬日围炉煮茶的场景，都符合这个句式的表达特点。
核心名句日常写作应用
“蝴蝶飞何乐，华胥梦可温”一句可以用于描写闲适生活、精神享受、慢生活感悟等主题的日常写作中。比如写周末独处的场景时可以用：“周末我窝在阳台的摇椅上翻着旧书，阳光洒在身上暖融融的，只觉‘蝴蝶飞何乐，华胥梦可温’，这份自在实在是千金不换。”贴合场景且富有文化底蕴。
关联知识图谱
庄周梦蝶典故同典故
诗句“蝴蝶飞何乐”化用了《庄子·齐物论》中的庄周梦蝶典故，用蝴蝶的意象指代美好闲适的梦境，体现物我两忘的状态，二者核心内涵高度一致。
华胥梦典故同典故
诗句“华胥梦可温”化用了《列子·黄帝》中的华胥梦典故，华胥国是传说中的理想国度，黄帝梦游此地后悟出了治国之道，后世用华胥梦指代美好理想的梦境，二者核心内涵完全一致。
名句 CLASSIC LINES
蝴蝶飞何乐，华胥梦可温
化用庄周梦蝶、华胥梦两个经典典故，将日常春睡的场景升华为融通儒道的精神境界，用语平淡自然却意蕴深远。
标签 TAGS
作者 POET
廖行之 1137年-1189年
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