挽邓彦霄 其一

秀整文明早,精明吏事优。

联登年正妙,再转誉弥休。

方展云衢步,俄惊夜壑舟。

平生如此友,零落向山丘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
挽悼友人
本诗为南宋文人阳枋所作,是两首《挽邓彦霄》的第一首。邓彦霄年少科举联登,为官干练声誉极佳,正值仕途上升期猝然离世,阳枋为悼念挚友创作本组挽诗,创作时间约为南宋淳祐年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合近体诗格律规范。五言律诗起源于南北朝时期,成熟于唐代,是宋代文人常用的诗歌体裁之一,多用于抒情、酬唱、挽悼等创作场景。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对友人邓彦霄才学出众、品行端方、仕途顺遂的高度赞誉,二是对其英年早逝、壮志未酬的深切痛惜,以及挚友离世的沉重哀伤,情感真挚沉郁,无刻意修饰痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
秀整指人俊秀端方、文气出众。文明早指早年就已经有了很好的名声。吏事优指处理政务的能力非常突出。联登指科举考试接连考中。誉弥休指声誉越来越美好。云衢指仕途、光明的前途。夜壑舟指代人忽然离世。零落指去世、逝去。
逐句白话释义
第一句写邓彦霄早年就俊秀端方,文名很早就传扬开来。第二句写他为人精明干练,处理政务的能力十分出众。第三句写他年纪轻轻的时候就接连考中科举,仕途起点很高。第四句写他几次升迁之后,声誉反而越来越美好。第五句写他刚刚要在仕途上大展宏图,开启一片光明的未来。第六句写大家忽然就接到了他猝然离世的噩耗,所有人都十分震惊。第七句写诗人回想自己平生能交到这样优秀的好友,是十分难得的事。第八句写如今这位好友已经去世,埋葬在山丘之下,再也不能相见了。
核心主旨概括
这首诗是诗人为悼念去世的好友邓彦霄所作的挽诗。诗人先用四句内容回忆了友人生前的优秀特质,赞美了他的才学、能力和美好的声誉。再用后四句内容写出了好友忽然离世的意外,以及自己内心的巨大悲痛。全诗整体情感真挚沉重,直白地抒发了诗人对挚友早逝的痛惜和哀悼之情,没有多余的华丽修饰,所有情绪都融入平实的叙述当中。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
对应诗句是“联登年正妙”。文学表达是说邓彦霄年纪轻轻就接连考中科举,仕途顺利。科学事实是宋代科举制度已经十分完善,士人考中进士后即可直接授官,接连考中高第的士人往往会得到更快的升迁机会,社会地位也很高。所属学科是历史学。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言诗,每句的诵读节奏按照“二三”格式停顿,比如“秀整/文明早,精明/吏事优”。整体诵读语气要保持沉郁平缓,不要过于高亢。前四句读的时候可以稍微平缓,突出对友人生平的回忆感。后四句读的时候语气要逐渐放低沉,尤其是最后两句,语速放慢,加重语气,凸显哀悼的沉重情绪。
基础句式仿写
可以仿写本诗颈联的反差句式结构,也就是“方展XX步,俄惊XX”的结构,用来表达事情刚要有好的发展就突然出现意外的场景。比如可以仿写为“方展求学步,俄惊疫阻途”,用来描写刚要好好上学就遇到疫情阻断行程的情况。仿写的时候要注意前后两句的内容要形成强烈的反差,突出意外感,符合场景的情绪表达。
名句写作应用
核心名句“方展云衢步,俄惊夜壑舟”可以用在悼念英年早逝人才的相关作文当中。比如写悼念牺牲的青年警察、青年消防员、青年科研工作者的文章时,引用这句诗可以很好地表达对逝者刚要大展宏图就意外离世的痛惜之情,增强文章的情感感染力,不需要额外过多解释就能传递出惋惜的情绪。
关联知识图谱
五言律诗同体裁
本诗全篇八句,每句五字,中间两联对仗,格律合规,属于五言律诗体裁。
挽诗同主题
本诗为悼念去世亲友所作,属于中国古代诗歌的挽诗题材范畴。

名句 CLASSIC LINES

方展云衢步,俄惊夜壑舟
该句是本诗核心名句,以强烈的反差凸显友人猝然离世的意外性,后世常被用于悼文中表达对英年早逝人才的痛惜之情,历代评注均称该句“语浅而悲深,无雕琢而意切”,是宋代挽诗中的经典佳句。

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作者 POET

廖行之 1137年-1189年
南宋进士、地方官员、诗人

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