挽黄承事三首 其三

畴昔云天一睹披,十年徒有梦追随。

担簦已负异时志,仰斗今余后学师。

夜壑舟亡人孰秘,少微名在世空悲。

嗟嗟莫致徐刍奠,掩袂伤心陨泪洟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡
创作背景
南宋宝祐年间悼亡创作
本诗为南宋状元姚勉所作组诗《挽黄承事三首》的第三首,创作于姚勉中状元前后。姚勉早年曾与黄姓承事郎有一面之缘,敬慕其学识品行,十年间一直希望登门求教,未及成行便听闻黄氏逝世的噩耗,又因客观原因无法亲临吊唁,因此创作本组挽诗寄托哀思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属古典诗歌近体诗范畴。全诗共八句五十六字,每句七字,中间两联对仗工整,符合平水韵四支韵部押韵要求。挽诗是古代丧葬类诗歌的核心体裁,用于表达对逝者的哀悼、追念与评价,在宋代士大夫社交应酬类诗作中占比较高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次,第一层是对已逝贤士黄承事的深切哀悼,第二层是对其学识品行的由衷仰慕与推崇,第三层是对自己无缘再受教、无法亲临吊唁的深切憾恨与悲伤,情感真挚沉郁,无虚饰应酬之语。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“担簦”指背着斗笠雨伞,代指奔波求学。“仰斗”指仰望北斗星,比喻对贤士的仰慕。“夜壑舟”出自道家典籍,比喻事物不断变化,这里指人逝世。“少微”是古代星名,代指有名望的隐士贤士。“刍奠”指吊丧时献上的祭品。“陨泪洟”指眼泪鼻涕一起落下,形容极度悲痛。这些字词都是宋代诗文常用的书面表达,含义固定。
逐句白话释义
第一句写过去曾经和黄承事有过一面之缘,一见如故。第二句写之后十年的时间里,我只能在梦中追随他的脚步。第三句写我没能实现过去背着书箱登门求教的志向。第四句写如今我只能仰望他的德行,将他当作后辈学子的老师。第五句写就像藏在深谷里的船凭空消失了一样,黄承事突然离世,谁也留不住他。第六句写他就像少微星一样,虽然人已经不在了,但名声还留在世上,让世人白白悲伤。第七句写我叹息自己没办法亲自送上吊唁的祭品。第八句写我只能用袖子遮着脸,伤心到眼泪鼻涕都掉了下来。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为悼念已逝的贤士黄承事所作。全诗回忆了两人曾经的一面之缘,表达了作者对黄承事学识品行的长期仰慕,对他突然离世的深切悲痛,以及自己没办法亲临吊唁、没能实现求教愿望的深切遗憾。整首诗情感真挚,没有浮夸的应酬话语,非常感人。
跨学科 · 是什么
宋代承事郎官制历史学
“承事”是承事郎的省称,是宋代的文散官名。散官是古代表示官员等级的称号,没有实际职务,承事郎在宋代属于第二十三阶,通常授予低级文官或者有名望的乡贤。黄承事就是指一位姓黄的承事郎,是当地受人尊敬的贤士。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要低沉、缓慢,带着悲伤的感觉。第一二句语速平缓,读出回忆的感觉。第三四句语气要带着敬仰的感觉。第五六句语速放慢,读出惋惜的感觉。第七八句语气要加重,读出悲痛的情绪。每句七字可以按“二二三”的节奏断句,比如“夜壑/舟亡/人孰秘,少微/名在/世空悲”。
基础句式仿写指导
可以仿写“夜壑舟亡人孰秘,少微名在世空悲”的对仗句式,前半句写事物的消逝,后半句写留下的影响。比如可以写“春老花残风不语,诗存墨在客长嗟”,前半句写春天过去花儿凋谢,后半句写诗歌还留在纸上,让读者长久叹息。仿写的时候要注意前后两句字数相同,词性相对,意境统一。
核心名句应用指导
“夜壑舟亡人孰秘,少微名在世空悲”这句可以用在悼念德高望重的长辈、学者的文章里,用来表达对逝者的惋惜和对其品行成就的推崇。比如写悼念某位老教授的文章时,可以用这句引出对老教授一生贡献的评价,增强文章的情感张力和文化底蕴。
关联知识图谱
《庄子·大宗师》同典故
“夜壑舟亡人孰秘”一句化用了《庄子·大宗师》中“藏舟于壑,藏山于泽,谓之固矣,然而夜半有力者负之而走,昧者不知也”的典故,用来比喻生命消逝的不可挽留。
《雪坡舍人集》同作者|文献作品集
本诗作者姚勉是南宋宝祐元年状元,作品集为《雪坡舍人集》,又称《姚勉集》,共五十卷,收录了姚勉的各类诗文作品,本诗就收录在该集的卷三十七当中。

名句 CLASSIC LINES

夜壑舟亡人孰秘,少微名在世空悲
这两句是本诗的核心名句,后世多被用于哀悼贤士逝世的场合。诗句化用道家典故与天文意象,对仗工整,情感沉郁,将对逝者的惋惜与对其声名的推崇融为一体,具有极强的艺术感染力,是宋代挽诗中的经典名句。

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作者 POET

廖行之 1137年-1189年
南宋进士、地方官员、诗人

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