送倪正父侍郎使虏

经帷亲见犯天颜,口伐何劳抗可汗。

故国应悲周黍稷,遗黎犹识汉衣冠。

殊邻谍报终难测,累岁要盟恐易寒。

驰至金城上方略,始知颇牧在金銮。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感家国情怀 · 期许 · 送别
创作背景
南宋淳熙十六年送使出金
本诗创作于南宋淳熙十六年(1189年),当时倪思(字正父)以户部侍郎身份奉命出使金国,庆贺金世宗生日。楼钥时任起居郎兼中书舍人,在都城临安为倪思送行创作此诗。此时宋金已维持多年对峙格局,金国境内情报不明,此前签订的和议存在破裂风险,朝野均对此次出使高度关注,创作动因是勉励友人顺利完成使命,抒发对故国故土的牵挂之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求平仄协调、押韵规范,中间两联必须对仗。该体裁在宋代得到进一步发展,融入了更多士大夫的家国情怀与议论色彩,是宋代文人表达情志的常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四层内容:一是对友人倪正父刚正品性的赞许,二是对北方故国沦丧的悲痛、对沦陷区遗民的牵挂,三是对宋金对峙时局的忧虑与警惕,四是对友人出使不辱使命的期许,以及对朝廷人才储备的自信。整体情感沉郁顿挫,既饱含爱国热忱,又不失理性判断,是南宋爱国士大夫群体心态的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,经帷指古代御前为皇帝讲学的场所。第二,天颜是对皇帝容颜的尊称。第三,可汗原是北方游牧民族首领的称呼,这里指代金国君主。第四,周黍稷化用《诗经》典故,指代故国沦亡的悲痛。第五,遗黎指沦陷区的百姓。第六,汉衣冠指代汉族的传统服饰与文化礼仪。第七,要盟指两国之间签订的盟约。第八,颇牧指战国时期的名将廉颇和李牧,这里指代有杰出才能的大臣。第九,金銮指代宫廷。第十,上方略指贡献治国安边的策略。
逐句白话释义
第一句:在御前讲席上曾经亲眼见过你敢于触犯皇帝的威严直言进谏。第二句:如今你出使金国,口头谴责敌军首领自然不在话下。第三句:到了北方故土,看到遍地生长的黍稷,应该会为故国的沦亡感到悲伤。第四句:沦陷区的百姓还能认出汉族的传统衣冠,仍然心怀宋朝。第五句:金国的情报向来难以捉摸,可信度很低。第六句:多年前签订的盟约恐怕很容易就会被撕毁。第七句:等你到了边境了解情况之后,回到朝廷献上安边的策略。第八句:大家就会知道,像廉颇李牧那样的杰出人才,就藏在我们的朝廷之中。
核心主旨与内容概括
第一,本诗是南宋诗人楼钥送给即将出使金国的友人倪正父的送别诗。第二,全诗先称赞了倪正父刚直敢言的品性,肯定他具备出色的外交能力。第三,接着写到北方沦陷区的现状,表达了对故土的思念和对沦陷区百姓的牵挂。第四,又点明了宋金对峙的紧张局势,表达了对时局的担忧和警惕。第五,最后勉励倪正父能够不辱使命,顺利完成出使任务,展现南宋朝廷的人才实力。第六,全诗没有普通送别诗的伤感惆怅,而是充满了爱国热忱和对友人的信任。第七,整体风格刚健质朴,情感真挚厚重,是南宋爱国送别诗的代表作品。第八,读来能够让人感受到南宋士大夫群体的家国担当和民族气节。第九,也能让读者了解到宋金对峙时期的特殊时代背景。第十,对于理解南宋的社会心态有着重要的参考价值。
跨学科 · 是什么
黍稷的植物属性植物学
第一,黍稷是两种常见的禾本科农作物。第二,黍俗称黄米,有黏性,常用来制作糕点或者酿酒。第三,稷俗称小米,没有黏性,是古代北方最重要的粮食作物之一,被视为五谷之长。第四,古代常以社稷代指国家,其中的稷就是指这种作物。第五,《诗经》中就有大量关于黍稷的记载,是古代北方田园风光的典型代表。第六,本诗中写到北方故国的黍稷,是符合当时北方地区的农业生产实际的。第七,现在我国北方地区仍然有大面积的黍稷种植。第八,不同地区对黍稷的称呼可能存在一定的差异。第九,黍稷的生长周期较短,适合在干旱半干旱的地区种植。第十,其文化寓意已经远远超过了普通农作物的范畴。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读本诗的时候整体语气要慷慨刚健,不要过于低沉伤感。第二,首联语速稍快,重读“亲见”“何劳”两个词,体现对友人的赞许。第三,颔联语速放缓,语气沉重,重读“悲”“犹识”两个词,体现对故国的悲痛和对遗民的牵挂。第四,颈联语气要带着警惕感,重读“终难测”“恐易寒”,体现对时局的担忧。第五,尾联语气上扬,充满力量,重读“始知”“金銮”,体现对友人的期许和自信。第六,断句可以按照七言诗的常规节奏,即“二二三”的结构断句。第七,比如首句可以断为“经帷/亲见/犯天颜”。第八,诵读的时候要注意情感的递进,从赞许到悲痛再到担忧最后到期许,层次要清晰。第九,整体节奏不要过快,要体现出七言律诗厚重的质感。第十,多诵读几遍就能更好地体会诗中的情感内涵。
基础句式仿写指导
第一,本诗颔联“故国应悲周黍稷,遗黎犹识汉衣冠”采用的是意象对仗的句式,非常适合仿写。第二,这种句式的结构是“名词+情态动词+动词+名词化典故”,前后两句对仗工整,情感饱满。第三,仿写的时候首先要确定两个相关的意象,前一句可以写对过往的感慨,后一句写对当下的认知。第四,比如可以仿写为“旧巷犹存唐瓦当,老人仍说汉时光”。第五,也可以仿写为“故土已生新草木,游子仍念旧家山”。第六,仿写的时候要注意前后两句的词性相对,意境相关,情感统一。第七,不需要刻意追求典故的使用,用日常的意象也能写出很好的句子。第八,这种句式非常适合用来表达家国情怀、思乡之情等厚重的情感。第九,平时写作文的时候可以多加练习,提升文字的表现力。第十,多参考古典诗词中的对仗句式,仿写的效果会更好。
核心名句应用场景与示例
第一,“故国应悲周黍稷,遗黎犹识汉衣冠”这句诗适合用在表达家国情怀、文化认同的文章中。第二,比如写关于传统文化传承的作文时,可以引用这句诗,说明文化认同的强大力量。第三,示例:“每当看到海外华人穿着传统汉服庆祝春节的时候,我总会想起那句‘故国应悲周黍稷,遗黎犹识汉衣冠’,文化的纽带永远不会被空间的距离割断。”第四,也可以用在参观历史遗迹的游记中,表达对历史的感慨。第五,示例:“站在圆明园的废墟前,看着残垣断壁上生长的野草,‘故国应悲周黍稷,遗黎犹识汉衣冠’的诗句不自觉地浮现在脑海,提醒我们不要忘记历史的教训。”第六,还可以用在表达民族气节的文章中,赞美人们在困境中坚守文化认同的品质。第七,使用的时候要注意语境的适配,不要用在过于轻松的场景中。第八,引用的时候不需要解释典故,只要语境合适,读者就能理解其中的内涵。第九,这句诗的情感厚重,能够很好地提升文章的感染力。第十,是写作中非常好用的爱国主题素材。
关联知识图谱
《诗经·王风·黍离》同典故
第一,本诗中的“周黍稷”化用了《诗经·王风·黍离》的典故。第二,《黍离》写的是东周大夫路过西周故都,看到宫殿遗址上长满了黍稷,心生悲痛而作的诗。第三,后世就用“黍离之悲”指代故国沦亡的悲痛。第四,本诗正是借用这个典故,表达对北方故国沦丧的悲痛之情。第五,这个典故是中国古典诗词中最常见的表达家国之思的典故之一。第六,很多爱国诗词中都有对这个典故的化用。第七,理解这个典故就能更好地理解本诗的情感内核。第八,《诗经》是中国古典诗词的重要源头,很多经典意象都来自这里。第九,学习古典诗词的时候要注意对这类常见典故的积累。第十,能够帮助我们更快地理解诗词的内涵。

名句 CLASSIC LINES

故国应悲周黍稷,遗黎犹识汉衣冠
该句是本诗的核心名句,化用《诗经·黍离》的典故,凝练表达了南宋士大夫对故国沦丧的悲痛,以及对沦陷区百姓仍心怀宋朝的认可。

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作者 POET

楼钥 1137年-1213年
南宋中期重要政治家、文学家,明州地方士族代表人物

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