杨待制挽词 其三
蜀用东南彦，皇家属意深。
贰卿频报政，上相最知心。
泛宅俱杭苇，同朝拟断金。
庙廊期引类，疾病两侵寻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感同僚 · 感激
创作背景
南宋淳熙年间为同僚杨待制所作挽词
本诗是南宋诗人杨万里所作《杨待制挽词》组诗的第三首，创作于南宋孝宗淳熙年间。学界普遍认为挽词的悼念对象为南宋官员杨辅，杨辅曾任待制之职，为官清廉有政绩，与杨万里同朝为官私交甚笃。杨氏病故后，杨万里为悼念友人创作了这组挽词，本首重点叙写杨辅的才干与二人共事经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言律诗，简称五律，是近体诗的核心体裁之一。五律定型于初唐时期，全篇共八句，每句五个字，要求中间两联对仗，符合严格的平仄、押韵规则。该体裁在唐代发展至鼎盛，宋代诗人多有创作，在古典诗歌史上拥有重要地位。
情感 · 解读
本诗作为挽词，核心情感包含三重层次：一是对逝者杨待制才干出众、政绩卓著的高度赞颂；二是对二人同朝共事、心意相通的情谊的深切感念；三是对其未及在朝堂施展更大抱负便因病离世的无限痛惜。这一情感基调符合宋代挽词庄重恳切的创作惯例，情感真挚，无虚饰浮夸之辞。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
待制是宋代的文职官名，为阁馆贴职，地位清贵。贰卿是宋代对六部侍郎的别称，为六部的副长官。报政指官员向上级汇报治理地方或处理政务的成绩。断金出自儒家经典，指两个人心意相通、团结一致。侵寻是古语，指病情逐渐加重、不断恶化的状态。杭苇指乘船出行，出自先秦诗歌《诗经》的相关篇目。挽词是古代哀悼逝者的专用文体，内容多赞颂逝者生平功业、表达悼念之情。本诗的字词大多符合宋代书面语的使用习惯，没有生僻的通假字与古今异义现象。
逐句白话释义
第一句的意思是蜀地任用来自东南地区的贤才，第二句指皇帝对这位贤才寄予了非常深厚的期望。第三句写他担任侍郎职务期间多次上报优异的政绩，第四句指当朝的宰相对他的才干与品行最为了解与认可。第五句写我和他曾经一同乘船出行，就像乘着一片苇叶渡过江河一样，第六句写我们同在朝廷为官，心意相通就像可以切断金属的同心力量一样。第七句写我们原本期望能在朝堂上一同举荐更多的贤才，第八句写没想到疾病却先后找上门来，侵扰我们两人的身体。
全诗核心主旨与内容概括
本诗是一首哀悼同僚的挽词，整体内容围绕逝者杨待制的生平与二人的交谊展开。开篇先写逝者深受朝廷器重的身份背景，接下来写他为官期间突出的政绩与获得的认可。中间两联回忆诗人与逝者一同出行、同朝共事的深厚情谊，点明二人志同道合、心意相通的关系。最后一联写原本二人约定要一同为朝廷举荐贤才，却没想到对方被疾病侵扰不幸离世，表达了诗人深切的痛惜与悼念之情。整首诗的内容平实恳切，没有浮夸的赞颂之辞，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
宋代职官制度社会学
待制是宋代的阁馆贴职，授予文官以示荣宠，无具体职掌但地位较高。贰卿是宋代对六部侍郎的常用别称，为尚书的副职，属于中高级文官。上相是对宰相的尊称，宋代宰相为最高行政长官，负责统领百官处理全国政务。宋代文官地位较高，科举出身的官员晋升通道通畅，政绩突出者容易获得重用。朝廷对地方官员的政绩考核有明确的制度规范，官员需要定期上报政绩作为晋升依据。南宋时期朝廷大量任用东南地区的士人担任各级官职，蜀地也常有东南籍官员赴任。这些职官称谓与制度内容都符合南宋时期的真实社会状况，没有虚构的成分。本诗中提及的职官信息可以作为研究宋代官制的辅助史料。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要庄重低沉，符合挽词哀悼的情感基调。每句五言的节奏为“二三”断句，比如“蜀用/东南彦，皇家/属意深”。首联语速稍缓，读出对逝者身份的敬重感。颔联语气稍扬，读出对逝者政绩的赞颂之意。颈联语气柔和，读出回忆共事情谊的亲切感。尾联语速放慢，语气沉重，读出对逝者病故的痛惜之情。全诗押韵的字为深、心、金、寻，诵读时这些字可以适当拉长读音，突出韵律感。全诗诵读时长控制在一分钟左右为宜，不宜过快也不宜过慢。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“贰卿频报政，上相最知心”的对仗句式，该句式为“身份+行为，评价主体+评价内容”的结构。仿写时首先要确定描述的对象与身份，然后写对象的具体行为，后半句写他人对该行为的评价，两句要形成工整的对仗。比如写老师的话可以写“园丁常育秀，学子最知恩”，写医生的话可以写“白衣频救厄，百姓久铭恩”。仿写时要注意上下句的词性相对，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。还要注意两句的内容要相关，逻辑连贯，不能出现内容脱节的情况。仿写的句式可以用于日常写作中赞颂他人的场景，表达效果庄重工整。
核心名句应用
核心名句“贰卿频报政，上相最知心”可以用于写作中描述官员政绩突出、受到上级认可的场景。比如写基层干部的先进事迹时，可以化用这句写“基层常报捷，上级最知心”，体现干部的工作能力与上级的认可。也可以用于描述职场中能力突出的员工受到领导赏识的场景，化用为“员工频创优，领导最知心”。还可以用于描写师徒之间的相知关系，化用为“弟子频精进，师父最知心”。应用时要注意场景贴合，避免使用在不相关的语境中。该名句的情感基调是正面赞扬，适合用于褒扬类的写作内容。日常写作中化用该名句可以提升文字的古典韵味，增强表达的感染力。
关联知识图谱
《杨待制挽词》其一、其二同组作品
本诗是杨万里为悼念杨待制创作的组诗中的第三首，组诗共有三首，内容各有侧重。第一首侧重写杨待制的生平与家世，第二首侧重写其治理地方的功绩，第三首侧重写二人的交谊与痛惜之情。三首诗共同构成了对逝者的完整悼念内容，情感层层递进，风格统一。
名句 CLASSIC LINES
贰卿频报政，上相最知心
该句对仗工整，用语平实恳切。
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作者 POET
楼钥 1137年－1213年
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