和王令尹游园之作

官事何时了,偷忙得饷闲。

清风寒食里,飞絮落花间。

灵运池生草,渊明鞠见山。

诗来令细读,玉佩响珊珊。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感闲适
节日寒食节
创作背景
唱和创作
本诗为南宋诗人舒邦佐的唱和之作,创作于诗人任职地方官员期间,诗人与友人王姓县令一同游园后,收到对方所作游园诗,依原诗韵脚创作此篇作为应和,创作动因源自游园的真实经历与友人的唱和邀约。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴,起源于南朝齐永明时期,至初唐完全定型,是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一,要求全诗共八句,每句五字,对仗、平仄、用韵均有严格规范。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是公余忙里偷闲游园的轻松愉悦,第二层是对寒食时节清丽春景的喜爱,第三层是对谢灵运、陶渊明所代表的隐逸风雅的追慕,同时暗含与友人唱和的惬意心境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“饷闲”指抽出片刻清闲的时间,“偷忙”指从繁忙的公务中挤出时间,“鞠”是通假字,通“菊”,指菊花,“珊珊”形容玉石碰撞发出的清脆悦耳的声音。以上字词都是理解本诗的基础核心词汇,没有生僻晦涩的用法。
逐句白话释义
第一句意思是公家的事务什么时候才能做完呢,第二句意思是我从繁忙的工作里挤出了片刻清闲的时间,第三四句意思是寒食节里清风吹拂,柳絮纷飞在飘落的花瓣之间,第五六句意思是我像谢灵运一样看见池边长满了春草,像陶渊明一样采菊时抬头就看见了远山,第七八句意思是你寄来的诗作让我细细品读,诗句读起来就像玉佩碰撞一样清脆动听。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人忙里偷闲和友人一同游园的所见所感,先是点明了游园的契机是公余抽闲,接着描绘了寒食时节园林里清风拂面、飞絮落花的美丽春景,又借用古代名士的典故表达了自己对隐逸生活的向往,最后点明了本诗是回应友人诗作的唱和之作,整体情感轻松愉悦,充满了闲适的氛围感。
跨学科 · 是什么
寒食节习俗民俗学
寒食节是中国古代非常重要的春季传统节日,时间在清明节的前1到2天,古代寒食节期间有禁止生火、只吃冷食的习俗,还有踏青、插柳、放风筝等春日活动,是古人迎接春天、祭祀先祖的重要节日,很多古典诗词里都有关于寒食节的描写。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时可以采用五言诗常用的二三断句节奏,比如“官事/何时了,偷忙/得饷闲”,每句的第二个字后稍作停顿,整体语气要舒缓轻快,不需要过高的音量,读出春日游园的轻松感即可,重点突出颔联写景部分的柔和感和尾联的愉悦感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“清风寒食里,飞絮落花间”的对偶句式,这个句式的结构是“景物+时间/场景里,景物+空间/状态间”,对仗工整,画面感很强,比如描写中秋节可以写“明月中秋里,桂香笑语间”,描写冬天雪景可以写“白雪隆冬里,红梅翠竹间”,很适合用于写景类的作文中。
名句写作应用指导
核心名句“清风寒食里,飞絮落花间”可以用在描写春日景色、寒食节出游、忙里偷闲享受生活等主题的作文里,比如写周末和家人去郊外踏春的作文,就可以用这句诗来引出春日的美丽景色,既简洁又有文采,能提升作文的质感。
关联知识图谱
寒食节同节日
本诗明确提到创作的时间背景是寒食节,寒食节的节日属性和春日习俗是理解本诗场景的重要基础,寒食节相关的文化内涵也和本诗的闲适情感高度契合。

名句 CLASSIC LINES

清风寒食里,飞絮落花间
本句是全诗核心名句,以白描手法勾勒出寒食时节园林的清丽春景,画面层次分明、氛围感极强,历来被视作宋诗中描写春日寒食景致的经典佳句,后世常被用于寒食节相关的文化宣传与文学创作引用。

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作者 POET

舒邦佐 1137年-1214年,享年七十八
南宋孝宗朝进士,地方低级官员,有诗文集传世

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