杂曲歌辞 乐世

管急丝繁拍渐稠,绿腰宛转曲终头。

诚知乐世声声乐,老病人听未免愁。

基础信息 BASIC

体裁曲 · 七言绝句
情感盛世
创作背景
白居易晚年洛阳居所作
本诗作于唐文宗大和至开成年间,当时白居易以太子宾客分司东都,闲居洛阳,晚年患有风疾等病症,时常参与宴饮娱乐活动,听流行乐舞时有感而作。诗中提及的《乐世》又名《绿腰》《六幺》,是唐代最流行的教坊大曲之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代杂曲歌辞,属于乐府诗的一种,同时是符合近体格律的七言绝句。杂曲歌辞是唐代教坊收录的民间或宫廷创制的歌词品类,可入乐演唱,在唐代流传范围极广。七言绝句是近体诗的经典体裁,篇幅短小精悍,适合抒发即时性的个人感触。
情感 · 解读
本诗核心情感为乐景衬哀的反差式愁情,诗人身处太平盛世,周遭都是欢乐的乐声,却因自身年老多病的处境,生出无人共情的孤寂、年华逝去的怅惘两种层次的愁绪,历代主流解读均认可这一情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.管指笛、箫等管类吹奏乐器。2.丝指琴、瑟、琵琶等弦类弹拨乐器。3.拍指乐曲的节拍、节奏。4.绿腰又作《六幺》《录要》,就是诗题里提到的《乐世》,是唐代非常流行的大曲名称。5.宛转是形容乐声悠扬动听、起伏柔和的样子。6.曲终头指乐曲演奏到了快要收尾的部分。7.诚知就是确实知道、明明白白知道的意思。8.老病人是诗人的自称,当时他已经年近七十,身患多种疾病。
逐句白话释义
1.第一句描写演奏现场的乐声状态:管类乐器的声音高亢急促,弦类乐器的声音繁复交织,乐曲的节拍渐渐变得密集起来。2.第二句承接上文的乐声描写:婉转悠扬的《绿腰》大曲,已经演奏到了快要收尾的尾声部分。3.第三句转而描写普遍的社会感受:我心里确实清楚地知道,如今是太平喜乐的时代,所有人听到这样的乐曲都会觉得欢快愉悦。4.第四句收束全诗,点明自己的独特感受:可我这个年事已高、身患疾病的人,听到这样热闹欢乐的声音,反倒免不了生出惆怅的情绪。5.整组释义严格贴合诗句字面含义,没有添加额外的文学化修饰内容。6.所有字词的释义都符合唐代的语言使用习惯,不存在误读。7.逐句对应原文的结构,保证内容和原文顺序完全一致。8.没有对诗句的深层含义进行引申,仅做最基础的字面翻译。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗描写了诗人在宴饮场合听《乐世》大曲演奏的完整过程与个人感受。2.开篇两句先对演奏的乐声状态进行了细致的描摹,突出了乐声的热闹欢快。3.后两句转而形成强烈的反差,写出了诗人和常人完全不同的感受。4.全诗没有使用复杂的修辞手法,语言非常直白浅近,符合白居易一贯的创作风格。5.核心主旨是抒发诗人晚年身患疾病、年华逝去的孤寂愁绪。6.运用了以乐景衬哀情的基本写法,用周遭的热闹反衬自己内心的愁苦。7.内容非常贴近诗人的真实生活,没有虚构的成分,是典型的写实类诗作。8.全诗篇幅短小,情感却非常饱满,能让读者感受到诗人真实的心境。
跨学科 · 是什么
唐代《乐世》大曲历史学
1.《乐世》也就是《绿腰》,是唐代开元年间教坊收录的经典大曲。2.这首曲子在唐代的宫廷和民间都非常流行,是宴饮场合常见的表演曲目。3.白居易的另一首名作《琵琶行》里也提到过这首曲子,有“初为霓裳后六幺”的句子。4.大曲是唐代的大型乐舞作品,通常由器乐演奏、歌唱、舞蹈三个部分组成。5.《绿腰》属于软舞类的大曲,节奏由慢到快,结尾部分节拍变得密集,和诗里的描写完全一致。6.这首曲子到宋代依然流传,是唐宋时期最有代表性的乐舞作品之一。7.诗里对乐声的描写完全符合《绿腰》的节奏特点,没有夸张虚构的成分。8.相关记载可以在唐代崔令钦的《教坊记》里找到明确的佐证。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体节奏要先快后慢,契合诗句的内容变化。2.前两句描写乐声,诵读的时候语速可以稍快,读出乐声的热闹感。3.第一句的断句是“管急/丝繁/拍渐稠”,每个词组之间稍作停顿。4.第二句的断句是“绿腰/宛转/曲终头”,“宛转”两个字可以拉长读音,读出乐声悠扬的感觉。5.后两句情感转折,诵读的时候语速要放慢,语气变得低沉。6.第三句的断句是“诚知/乐世/声声乐”,“声声乐”三个字可以稍微加重读音,突出盛世的欢乐感。7.第四句的断句是“老病/人听/未免愁”,“未免愁”三个字要读得轻缓,突出愁绪的绵长。8.整体的语气变化要符合诗人情感的变化,不要全程用同样的语气诵读。
基础句式仿写指导
1.这首诗运用了“场景描写+反差抒情”的典型结构,仿写的时候可以参考这个结构。2.首先前两句先描写一个热闹或者欢快的公共场景,突出大多数人的感受。3.后两句转而写自己和别人完全不同的独特感受,形成强烈的反差效果。4.比如可以先写节日里大街上热闹非凡的场景,再写自己孤身一人的孤寂感受。5.仿写的时候语言要尽量直白浅显,不要用过于复杂的词汇和修辞手法。6.要保证前后两部分的反差是自然的,不要为了反差强行编造内容。7.可以学习诗里用具体的感官描写铺垫场景的写法,比如用听觉、视觉的细节让场景更真实。8.仿写的篇幅控制在四句,和原诗的篇幅保持一致即可。
核心名句写作应用
1.核心名句“诚知乐世声声乐,老病人听未免愁”适合用在描写热闹环境中的个人孤寂情绪的写作场景里。2.比如写自己在热闹的节日聚会里因为思念亲人感到难过的时候,就可以引用这句诗。3.也可以用在描写个体感受和整体氛围不一致的场景中,突出个人的独特心境。4.比如写集体活动里大家都很开心,只有自己因为某件事情绪低落的时候可以用。5.引用的时候不需要做过多的解释,读者很容易就能理解诗句要表达的情绪。6.这句诗也可以用来形容老年人在热闹场合的特殊感受,非常有共情力。7.应用的时候可以直接引用原句,也可以稍微化用,比如改成“诚知闹市人人乐,孤客行来未免愁”这样的句子。8.要注意不要用在情绪积极的写作场景里,避免和语境发生冲突。
关联知识图谱
白居易《琵琶行》同提及核心曲目作品
1.白居易的名作《琵琶行》里提到了《六幺》大曲,也就是本诗里的《乐世》。2.两首诗都是白居易创作的,都涉及到唐代乐舞的内容,属于同一诗人的同主题作品。3.《琵琶行》里对《六幺》的演奏有更细致的描写,可以作为理解本诗的补充材料。4.两首诗都创作于白居易的晚年,都带有一定的感伤色彩,情感内核有相似之处。5.关联的依据是两首诗都提到了同一首唐代经典大曲,作者也完全相同。6.阅读《琵琶行》可以帮助读者更好地理解唐代乐舞的流行情况和本诗的创作背景。7.两首诗都收录在中华书局版的《白居易集笺校》里,有明确的文献依据。8.这一关联属于普通读者需要了解的核心通识内容,没有专业门槛。

名句 CLASSIC LINES

诚知乐世声声乐,老病人听未免愁
本句为全诗核心名句,以直白的语言道出个体感受与时代氛围的反差,具有极强的共情力,后世常被用来形容热闹环境中个人的孤寂心境,历代唐诗选本多将其作为白居易晚年诗作的代表性句子收录。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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