语文核心知识
重点字词注释
第一个需要了解的字词是“竹枝”,指的是古代巴渝地区的民间歌曲竹枝词。第二个字词是“断咽”,意思是声音断断续续,像是哽咽住一样。第三个字词是“迟”,在这里指歌声缓慢、拖沓。第四个字词是“通州司马”,指的是唐代诗人元稹,他当时被贬到通州做司马官。第五个字词是“怪来”,是唐代口语,意思是“怪不得”。第六个字词是“缘”,意思是“因为”。大家要注意这些字词的古今含义差别,不要用现在的意思去理解。这些字词都是读懂这首诗的基础,掌握之后就能明白全诗的大概意思。
第一句的意思是,长江岸边是谁在唱竹枝词呀。第二句的意思是,前面的歌声哽咽断续,后面的歌声又慢又沉。第三句的意思是,怪不得这曲调这么悲伤,原来是因为歌词本身就写得很苦。第四句的意思是,这些歌词大多是通州司马元稹写的诗呀。大家理解的时候不要加多余的修饰,就按照字面意思来翻译就可以。翻译的时候要符合现代汉语的表达习惯,不要太生硬。如果有不确定的地方,可以对照注释来核对意思。
这首诗主要写了白居易被贬到江州的时候,在江边听到有人唱竹枝词的经历。他先是觉得歌声特别悲伤,后来才知道这些歌词大多是自己同样被贬的好朋友元稹写的。整首诗表达了白居易对好朋友元稹的牵挂,还有两个人都被贬到偏远地方的共同感慨。全诗没有华丽的辞藻,用很平实的话写出了很深的感情。大家读的时候可以感受到两个好朋友虽然离得很远,但是心意是相通的。这首诗的内容很简单,但是情感很真挚,很容易就能感受到诗人的心情。
读写应用
诵读指导
大家读这首诗的时候,首先要注意断句,每一句的停顿是:江畔/谁人/唱竹枝,前声/断咽/后声迟。怪来/调苦/缘词苦,多是/通州/司马诗。读的时候语气要平缓,不要太急躁,前两句要带着一点好奇的感觉。读到后两句的时候,语气要稍微沉一点,体现出诗人明白原因之后的感慨。读“断咽”和“迟”的时候,可以稍微放慢速度,突出歌声的特点。大家可以多练几遍,慢慢体会诗里的情感。读的时候要咬字清晰,不要把字音读错。
句式仿写指导
大家可以学习诗里“怪来X缘Y”的句式来仿写句子。这个句式的意思是“怪不得出现X的情况,是因为Y的原因”,逻辑很清晰,也很贴近口语。比如大家可以仿写:“怪来天凉缘秋至,多是篱边菊蕊香”,意思是怪不得天气变凉了,原来是秋天到了,篱笆边的菊花都开了。还可以仿写:“怪来衣薄缘风紧,多是山巅落雪时”,意思是怪不得衣服穿得少觉得冷,原来是风很大,山顶都下雪了。大家仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系,前一句是现象,后一句是原因。可以多试几个不同的场景,熟练掌握这个句式的用法。
名句应用指导
“怪来调苦缘词苦,多是通州司马诗”这句名句可以用在很多写作场景里。比如你听到一首很悲伤的歌,后来知道这首歌是创作者在人生低谷的时候写的,就可以用这句诗来形容。或者你看到一篇很感人的文章,了解到作者有过类似的经历,也可以用这句诗来表达你的感受。还可以用在形容好朋友之间心意相通的场景,比如你看到某段文字就知道是你的好朋友写的,也可以用这句诗。用的时候要注意场景合适,不要生硬套用。这句诗很适合用在记叙文、散文里,能增加文章的文化底蕴。