中秋下澣次计幕诸公佳什之韵 其一

驹隙匆匆不暂留,谁能宴坐学裴休。

君携嘉客江亭醉,我泛扁舟楚泽秋。

水浸斜阳红影湿,烟横叠𪩘翠光浮。

何时再卜秋屏约,共踏西风烂熳游。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 期许 · 闲适
节日中秋节
月份八月
创作背景
南宋咸淳年间唱和之作
本首诗创作于南宋度宗咸淳年间,是诗人在荆楚一带任职时的作品。当时正值中秋下旬的休沐日,诗人收到计幕同僚创作的诗作,依照原诗的韵脚创作了这首和诗。创作时诗人刚刚结束公务,趁休息日泛舟楚泽,欣赏秋日江景,有感而发写下这首作品。本次唱和是宋代官场上常见的同僚社交活动,属于典型的次韵唱和诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的常见体裁,属于近体诗范畴。它起源于南北朝时期,到唐代完全定型,成为历代文人常用的创作体裁。全诗共八句,每句七个字,要求中间两联严格对仗,符合平仄、押韵的格律规范。七言律诗的艺术容量较大,既可以写景抒情,也可以叙事议政,是古典诗歌中地位极高的体裁之一。本首作品完全符合七言律诗的格律要求,是宋代七言律诗的典型作品。
情感 · 解读
本首诗词的核心情感包含三个层次:第一层是面对时光飞逝的淡然通透,没有陷入伤春悲秋的负面情绪。第二层是秋日泛舟楚泽的闲适快意,诗人沉醉在清朗的秋江景色中,享受独处游赏的乐趣。第三层是对和同僚友人再次同游的真切期盼,希望能和志同道合的人共赏秋景,分享游赏的快乐。整体情感基调明朗开阔,没有低沉压抑的情绪,体现了诗人豁达的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识
驹隙
驹隙是古典诗词中常用的典故词汇。它最早出自道家经典《庄子·知北游》。原本的含义是指白色的骏马飞快地越过狭小的缝隙。后来被引申用来形容时光流逝得非常快,仿佛转瞬之间就消失不见。这首诗里用驹隙开篇,直接点明了诗人对时光飞逝的直观感受。这个词汇没有生僻含义,普通读者都能轻松理解它的意思。它是古典文学中表现时光主题的高频用词。很多古代文人都在作品中用过这个典故来抒发对时光的感慨。
裴休
裴休是唐代中后期的著名官员、高僧。他出身官宦世家,官至宰相,一生信奉佛教,精通禅理。他经常静坐修行,是古代文人中儒释兼修的典型代表。这首诗里提到裴休,是用他的典故指代静心修行的状态。诗人在这里说自己不愿像裴休那样静坐修行,而是想要出门游赏秋景。这个典故没有生僻的文化门槛,读者只要了解他是擅长静坐修行的古人就能理解含义。它是古典诗词中表现修行主题的常见典故。很多古代文人都曾在作品中提到裴休的事迹。
下澣
下澣也写作下浣,是中国古代的官方休沐制度相关词汇。古代官员每十天休息一次,用来洗头洗澡处理私事,称为休沐。一个月分为上澣、中澣、下澣三个时段,分别对应每月的上旬、中旬、下旬的休息日。这首诗的标题里提到中秋下澣,就是指中秋节所在月份的下旬休息日。这个词汇是了解古代职官制度的常用词汇,普通读者很容易理解它的含义。它在古典文献中经常出现,是表示时间的常用词。很多古代诗文的标题里都会用下澣来标注创作时间。
叠𪩘
叠𪩘是古典文学中描写山景的常用词汇。其中的𪩘字指的是陡峭的山峰,叠𪩘就是指层层叠叠、连绵起伏的山峰。这首诗里用叠𪩘来描写江边的山景,准确描绘出了秋日江边远山层叠的样貌。这个词汇是写景类诗文中的高频用词,没有过于生僻的含义。普通读者只要结合上下文就能轻松理解它的意思。很多古代山水诗、游记作品中都曾使用这个词汇来描写山景。它是中国古典写景文学中极具代表性的意象词汇。
全诗白话释义
时光像骏马越过缝隙一样飞快流逝,一刻也不肯停留。谁能像唐代的裴休那样静静坐着修行呢?你带着要好的客人在江边的亭子里畅饮醉酒,我划着小小的船在楚地的湖泽上欣赏秋景。斜阳倒映在水里,红色的影子仿佛被水打湿了一样。雾气横在层层叠叠的山峰前面,翠绿的光芒在雾气上浮动。什么时候我们能再次约定秋天相聚的约会,一起迎着秋风畅快地游玩呢?
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人在中秋下旬休息日和同僚的唱和之作。诗人开篇感叹时光飞逝,不愿闭门静坐,选择出门泛舟游赏秋景。中间两联分别写了友人和自己的不同活动,又细致描写了秋日江景的美丽景色。结尾处诗人表达了希望能和友人再次约定同游,一起欣赏秋景的期盼。整首诗内容简单明快,情感真挚自然,没有晦涩难懂的内容。读者很容易就能感受到诗人游赏秋景的快乐和对友情的珍视。它是宋代唱和诗中风格清新的典型作品。
跨学科 · 是什么
宋代休沐制度社会学
宋代的官员休假制度十分完善,是古代休假制度的成熟阶段。宋代官员每十天休息一次,称为旬休,一个月分为上浣、中浣、下浣三次旬休。除了常规的旬休之外,宋代还有春节、冬至、中秋等各类节日假期,全年假期超过一百天。完善的休假制度让宋代官员有充足的时间游山玩水、开展文化活动。这首诗创作于下浣休假日,就是宋代旬休制度的直接体现。很多宋代的诗文创作都和休假制度有关。普通读者很容易理解这种休假制度,和现在的周末休假本质上是类似的。它是了解宋代社会生活的重要切入点。
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读写应用
基础诵读指导
这首七言律诗的诵读节奏按照常规的二二三断句即可。每句的前两个字稍作停顿,中间两个字稍作停顿,最后三个字连贯读出。首联开篇语调平缓,体现出对时光流逝的淡然态度。颔联两句分别读出游赏的轻快感觉,两句之间可以稍作停顿区分不同的场景。颈联是写景名句,语调要舒缓柔和,读出景色的清朗美感。尾联语调上扬,读出期盼重聚的明快情绪。诵读的时候整体速度稍慢,气息平稳,符合秋日闲适的氛围。这种诵读节奏适合所有普通读者掌握,不需要专业的诵读基础。
句式仿写指导
本首诗的颈联是典型的写景对偶句,非常适合仿写。仿写的时候首先要注意上下句的词性相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。其次要注意上下句的内容相关,都围绕同一个场景的不同景物展开。比如可以写春天的景色:“风拂桃花红雨落,柳拂平湖绿波摇”。也可以写城市夜景:“灯映长街光影动,月照高楼玉色寒”。仿写的时候不需要严格符合平仄要求,只要对仗工整、内容通顺就可以。这种仿写练习非常适合提升写景文字的表现力。普通读者经过简单练习就能掌握这种对偶句式的写作技巧。
名句应用指导
核心名句“水浸斜阳红影湿,烟横叠𪩘翠光浮”非常适合用在写景类的文章中。它的适用场景包括描写秋日江边、湖边的黄昏景色,也可以用来描写山水景区的黄昏风光。比如写游记的时候可以这样用:“傍晚时分我们站在江边,眼前正是‘水浸斜阳红影湿,烟横叠𪩘翠光浮’的美景,所有人都被这如画的景色迷住了”。也可以用在描写秋天的散文里,用来引出秋天的景色特征。这个名句的适用范围很广,没有特别的使用限制。只要是描写黄昏山水景色的场景都可以使用。它能让文字更有古典美感,提升文章的文化底蕴。普通读者很容易就能掌握它的使用方法。
关联知识图谱
孟浩然《秋登万山寄张五》同主题
孟浩然的这首诗也是描写秋日江边山景的经典作品,和本首诗的主题、内容都高度相似。两首诗都写了秋日的清朗景色,都表达了对友人的思念和期盼同游的心情。它们的情感基调都明朗开阔,没有悲秋的低沉情绪。都是古典山水诗中的优秀作品,适合放在一起对比阅读。普通读者很容易就能感受到两首诗的共通之处。它们都能帮助读者更好地理解古代文人的秋日游赏文化。

名句 CLASSIC LINES

水浸斜阳红影湿,烟横叠𪩘翠光浮
诗句对仗工整,写景细腻生动。

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作者 POET

赵善括
南宋赵宋宗室、地方官员、诗文作家

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