晚憩田家二绝其二

山间一径牛羊迹，林下数家鸡犬声。

底事居人苦争畔，闲田官正募民耕。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感关切 · 民生 · 田园 · 雅趣

创作背景

漫游途中有感而作

1. 本诗为南宋诗人杨冠卿中年漫游江南期间所作，创作时间大致在南宋孝宗乾道、淳熙年间。2. 当时诗人途经山间乡村，傍晚在田家停留休息，目睹当地生活场景与土地相关的社会现象，有感而发创作了这组绝句。3. 本诗是组诗的第二首，侧重对所见社会现象的理性思考。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 七言绝句是中国传统近体诗的体裁之一，属于绝句的分支。2. 体裁固定为四句，每句七个字，有严格的平仄、押韵、对仗规范。3. 这种体裁篇幅短小精悍，适合捕捉瞬时场景、抒发即时感悟。4. 自唐代成熟后，成为古典诗词领域创作最广泛的体裁之一。5. 本诗为平起首句不入韵式七言绝句，完全符合近体诗格律要求。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感分为两个层次，第一层次是对山间乡村恬淡宁静生活氛围的审美认同与喜爱。2. 第二层次是对居民争田界、官府募耕的社会现象的观察反思，暗含对普通百姓生计的朴素关切。3. 整体情感表达平实克制，没有直白抒情，全部寄寓在写景与发问之中。4. 历代主流解读均认可本诗兼具田园诗的审美价值与现实主义的社会关照价值。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 本诗标题中的“憩”是休息的意思，指诗人傍晚在田家停留休息。2. 首句中的“径”指山间的小路，是乡村常用的通行通道。3. 第三句的“底事”是宋代口语，意思是“什么事、为什么”。4. “争畔”的“畔”指田地的边界，“争畔”就是居民争抢田地的边界权属。5. 第四句的“闲田”指没有被开垦耕种的闲置荒地。6. “募”是招募、征募的意思，“募民耕”就是官府招募百姓耕种闲置的官田。7. 这些字词大多是宋代的常用表达，贴合诗歌描写的民间生活场景。8. 掌握这些字词的含义就能轻松读懂全诗的字面内容。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是山间的小路上，到处都是牛羊走过留下的痕迹。2. 第二句的意思是树林下方，几户人家的院子里传来鸡叫和狗叫的声音。3. 第三句的意思是我忍不住好奇，这里的居民为什么要苦苦争抢田地的边界呢。4. 第四句的意思是要知道那些闲置的荒地，官府现在正在招募百姓去耕种啊。5. 整体释义完全贴合字面含义，没有添加额外的文学修饰内容。6. 释义兼顾了宋代口语的表达习惯，还原了诗人原本的表达逻辑。7. 普通读者通过这个释义就能完全理解诗歌的基本内容。8. 释义没有加入后世的引申解读，保留了诗歌文本的原初含义。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗写诗人傍晚在山间田家休息时的所见所闻所感。2. 前两句描摹了山间乡村恬淡宁静的日常生活场景，充满了朴实的田园气息。3. 后两句通过诗人的发问，引出了当时乡村的土地纠纷和官府募耕的社会现状。4. 整首诗既展现了乡村生活的美好一面，也反映了普通百姓生计相关的现实问题。5. 诗歌没有直白的抒情，所有的情感都藏在场景描写和冷静的发问之中。6. 它打破了传统田园诗只写闲适生活的固定套路，加入了对社会现实的观察。7. 读者可以通过这首诗了解到南宋时期普通乡村的真实生活面貌。8. 诗歌的主旨平实朴素，很容易引发普通读者的共情和思考。

跨学科 · 是什么

山间乡村聚落特征地理学

1. 诗中描写的“山间一径”“林下数家”是江南丘陵乡村聚落的典型特征。2. 这类村落因为地形限制，不会像平原地区那样集中连片居住，而是零散分布在山林平缓处。3. 村民日常出行靠山间的小路连接，放牧的牛羊也会沿着小路活动。4. 因为住户少且分散，周围有树林遮挡，鸡犬的叫声会传得很远。5. 这种聚落形态是当地居民适应自然地理环境形成的居住模式。6. 现在我国南方很多丘陵山区的乡村依然保留着类似的聚落特征。7. 了解这个地理常识就能更好地理解诗歌描写的场景的真实性。8. 这种居住模式也造就了山间乡村独有的宁静闲适的生活氛围。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗的整体语气要平实舒缓，符合田园诗的恬淡风格。2. 断句节奏参考：山间/一径/牛羊迹，林下/数家/鸡犬声，底事/居人/苦争畔，闲田/官正/募民耕。3. 前两句诵读时语气要轻松柔和，读出乡村场景的宁静感。4. 第三句是发问语气，语速可以稍微放慢，重音放在“苦争畔”三个字上。5. 第四句是陈述客观事实，语气要平稳，重音放在“募民耕”三个字上。6. 每句的最后一个字要适当拉长读音，符合七绝的诵读节奏。7. 整体诵读速度不要太快，每句之间可以有短暂的停顿。8. 按照这个方法诵读就能准确传达诗歌的基本情感和节奏。

句式仿写指导

1. 本诗前两句是非常经典的对偶写景句式，适合初学者仿写。2. 仿写的基本规则是前后两句字数相等，词性相对，内容关联，分别从不同角度描写同一个场景。3. 可以先从熟悉的生活场景入手，比如校园、小区、公园等。4. 示例1：“廊下一排桌椅影，庭前几阵读书声”，描写校园场景。5. 示例2：“檐下一排燕雀影，篱边几阵蝶蜂声”，描写庭院场景。6. 仿写的时候不用刻意追求严格的对仗，只要句式结构相近、内容通顺就可以。7. 经常练习这种句式仿写，可以提升描写场景的文字表达能力。8. 熟练之后还可以把这种句式用到自己的日常写作当中。

名句应用指导

1. 核心名句“山间一径牛羊迹，林下数家鸡犬声”适合用在描写乡村生活、田园风光的作文当中。2. 应用场景1：写自己下乡游玩、回老家的经历时，用这两句来描写乡村的环境，可以让文字更有画面感。3. 应用示例：“走进山里的小村庄，眼前的景象完全就是古诗里写的‘山间一径牛羊迹，林下数家鸡犬声’，一下子就让人放松下来。”4. 应用场景2：写乡村振兴、美丽乡村建设主题的作文时，可以用这两句来描写乡村的优美生态环境。5. 应用的时候不用生硬照搬，可以根据自己的写作内容适当调整化用。6. 这两句自带宁静恬淡的氛围感，用在文章里可以提升文字的审美质感。7. 它的受众认知度很高，读者很容易就能get到你要表达的场景。8. 日常写作中经常引用这类经典名句，可以提升自己的文字表达水平。

关联知识图谱

杨万里《宿新市徐公店》同主题

1. 两首诗都是宋代的七言绝句，都以乡村生活为描写主题。2. 都用白描手法描写乡村的日常场景，风格平实自然，充满田园气息。3. 都是中小学生必学的经典宋诗作品，适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

山间一径牛羊迹，林下数家鸡犬声

这两句从视觉和听觉两个角度勾勒出山间乡村的典型场景。

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关切民生田园雅趣历史学地理学民俗学社会学

作者 POET

王炎 1137年-1218年

南宋文学家、经学家、官员

晚憩田家二绝 其二