再用元韵因简县庠诸先辈

书生卯饭动及午,姜糁菜丝烦自煮。

异时甘脆屋渠渠,出自空肠千卷书。

竹间杵臼相敲击,茶不疗饥何苦吃。

泉新火活费裁排,呼奴更挈铜瓶来。

蜀客见之心逐逐,暂借纸窗休茧足。

归欤家在淮湖边,草魁可买无青钱。

不办云腴供粥饮,空有束诗如束笋。

青箬小分鹰爪香,江上拏舟当远引。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感劝学 · 自嘲
创作背景
唱和县学同侪
本诗为南宋诗人王炎任职地方教职期间,与县学诸位先辈的唱和之作,沿用此前同题诗作的原韵创作,创作动因是抒写文人日常苦读的生活状态,与同辈学人共勉。目前学界公认该作品创作于王炎中年任地方学官时期,无其他争议观点。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古典诗歌体裁之一,每句固定为七字句式,不受严格格律、对仗限制,押韵灵活可自由换韵。该体裁起源于汉代民间歌谣,经魏晋南北朝发展后于唐代走向成熟,是古代文人抒发情志的常用体裁。本诗是典型的七言古诗作品,全篇句式齐整,转韵自然,契合七言古诗的创作规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是以自嘲口吻叙写书生清贫苦读的日常状态,抒发安贫乐道的淡泊志趣;二是借作品与县学同侪共勉,传递读书进取、厚积薄发的价值导向。情感表达平实真挚,无刻意矫饰,契合宋代底层文人的普遍心境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
卯饭指早饭,古代卯时为早5点到7点,是常规早饭时间。姜糁指混合了姜碎的米屑,是古代贫苦人家的常见食物。屋渠渠形容房屋高大宽敞的样子。草魁、云腴、鹰爪香都是古代对茶的别称,其中鹰爪香指外形像鹰爪的优质名茶。县庠指古代县级的官办学校,是地方培养科举人才的教育机构。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义用法。
逐句白话释义
书生的早饭常常拖到中午才吃,还要自己动手煮姜碎和菜丝。将来能吃上美味食物、住上高大房屋的好日子,都来自现在空着肚子读的上千卷书。竹林间传来杵臼敲击的声音,茶又不能解饿,何苦要吃它呢。新鲜的泉水和活的炭火要费功夫安排,呼唤仆人再把铜瓶拿过来。蜀地来的客人看见茶就心生向往,暂且借纸窗下的位置歇歇走累的脚。回家吧家就在淮湖边,想要买茶却没有铜钱。备不起好茶配粥来喝,只有一捆捆的诗像一捆捆的竹笋。用青箬叶分一小份鹰爪名茶,就坐着船在江上远行吧。
核心主旨与内容概括
本诗围绕宋代底层文人的日常生活展开,完整描绘了书生清贫苦读、煮茶待客的完整场景。诗人用自嘲的语气,写出了读书人物质条件匮乏的现状,同时也表达了苦读进取的信念和安贫乐道的淡泊志趣。整首诗是宋代底层文人群体生活状态的真实写照,没有刻意的夸张和修饰,情感非常真挚。
跨学科 · 是什么
宋代县庠制度历史学
县庠是宋代地方官办教育机构的一种,属于县级官方学校,主要招收地方普通百姓家的子弟。学校主要教授儒家经典,目的是为科举考试输送人才,成绩优秀的学生可以获得参加更高层级考试的资格。宋代的地方教育体系非常完善,县庠的设置非常普遍,是宋代文化普及的重要基础。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要平实舒缓,带有轻微的自嘲感,不需要过于激昂或者低沉。每句的停顿为“书生/卯饭/动及午,姜糁/菜丝/烦自煮”这样的2-2-3节奏,每四句为一个小节,小节之间可以稍作停顿。名句“异时甘脆屋渠渠,出自空肠千卷书”可以适当加重语气,突出劝学的核心内涵。
句式仿写指导
可以仿写“异时甘脆屋渠渠,出自空肠千卷书”的因果对比句式,前半句写未来的美好结果,后半句写当下的努力积累。比如仿写“异时锦绣前程广,出自寒窗十载功”,就是契合这个句式结构的仿写,也符合原句的劝学主题。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,前句是果后句是因,句式要整齐。
名句应用场景
核心名句“异时甘脆屋渠渠,出自空肠千卷书”适合用于劝学类的文章和演讲场景,比如写关于读书意义、奋斗积累的作文时就可以引用这句话。比如在作文中写:“古人说‘异时甘脆屋渠渠,出自空肠千卷书’,我们今天的刻苦学习,都是在为未来的人生发展积蓄力量。”这样的应用非常自然贴合主题。
关联知识图谱
颜真卿《劝学》同主题
两首作品都是劝学主题,都传递了苦读进取的价值导向,适合放在一起对比阅读,帮助读者更好地理解古代劝学作品的核心内涵。两首作品的语言都非常平实直白,很容易被大众理解接受。

名句 CLASSIC LINES

异时甘脆屋渠渠,出自空肠千卷书
本句是全诗核心名句,意为未来能够享用美味食物、居住高大房屋的美好生活,全部来自于当下饿着肚子苦读的积累。诗句语言平实直白,没有华丽修饰,直白道出读书改变命运的朴素逻辑,极易引发读书群体的情感共鸣,后世常被用于劝学场景。

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作者 POET

王炎 1137年-1218年
南宋文学家、经学家、官员

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