方漕躬明挽诗三首 其一

行跸留吴会,神州久陆沉。

君王经远志,臣子复雠心。

慷慨披丹悃,褒嘉拜玉音。

骑箕何太速,有识共沾襟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感家国情怀
创作背景
南宋初年创作背景
本诗作于南宋孝宗时期,当时宋廷行在驻留吴会地区,中原故土已沦陷于金朝数十年。方躬明时任漕运官,多次向朝廷上奏恢复中原的方略,得到孝宗褒奖后不久便离世,作者王炎为悼念其忠绩创作此组挽诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴,定型于初唐时期。全诗共八句,每句五字,颔联、颈联严格对仗,符合近体诗格律规范。五言律诗是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一,历代文人多有创作,具备严谨的形式美感与凝练的表达特性。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对心怀恢复大志、忠君报国的漕官方躬明骤然离世的痛悼惋惜,第二层是对南宋初年中原沦陷、恢复大业屡屡受挫的深沉忧思,情感沉郁真挚,兼具个人悼念与家国情怀双重属性。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,行跸指古代帝王出行时的车驾与随行队伍,也代指帝王的驻留地。第二,吴会指南宋时期临安、绍兴一带的江南核心区域。第三,陆沉原指陆地沉没,这里代指中原故土被外敌占领。第四,丹悃指臣子对朝廷的赤诚忠心。第五,玉音指帝王下达的诏谕、旨意。第六,骑箕是古代指代朝中重臣去世的经典典故。第七,有识指有见识、心怀家国的士人阶层。第八,沾襟指泪水打湿衣襟,代指极度悲伤。
逐句白话释义
第一句:帝王的车驾停留在江南吴会地区。第二句:中原神州已经沦陷了很长时间。第三句:君王有着经营远方、恢复故土的远大志向。第四句:臣子们也都怀着洗雪国仇家恨的决心。第五句:方躬明慷慨激昂地向朝廷上奏自己的赤诚谋划。第六句:得到了君王的褒奖,领受了帝王的诏谕。第七句:为什么他像骑箕星归位一样走得这么仓促呢。第八句:所有有见识的人都为此落泪,打湿了衣襟。
核心主旨与内容概括
本诗是一首悼念官员方躬明的挽诗,首先点明了南宋初年中原沦陷、朝廷偏安江南的时代背景。接着写出了当时君臣同心想要恢复故土的志向,以及方躬明主动建言、得到朝廷认可的事迹。最后抒发了对其骤然离世的痛惜之情,也暗含了对恢复大业受挫的叹惋。全诗情感真挚沉郁,内容紧扣时代背景,既有个人悼念的温情,也有家国层面的深沉思考。
跨学科 · 是什么
宋金对峙历史背景历史学
本诗创作于南宋初年宋金对峙时期,1127年靖康之变发生,金朝攻占北宋都城汴京,俘虏徽钦二帝,北宋灭亡。宋高宗赵构带领朝臣南迁江南,最终定都临安,与北方的金朝形成长期对峙的局面。中原地区的汉族百姓长期处于金朝统治之下,南宋主战派官员一直呼吁北伐恢复故土,这是本诗创作的核心时代背景。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言律诗,诵读时每句按“二三”节奏断句,比如“行跸/留吴会,神州/久陆沉”。首联语气要沉郁,读出时代的沉重感。颔联语气要坚定,读出君臣恢复志向的昂扬感。颈联语气要慷慨,读出方躬明建言的赤诚感。尾联语气要放缓加重,读出痛悼的悲伤感。整体诵读速度要偏慢,语调低沉,贴合挽诗的情感基调。
句式仿写指导
本诗颔联“君王经远志,臣子复雠心”采用了对偶句式,上下句词性相对、语义关联,仿写时可以先确定两个关联的主体,比如“教师育人志,学子报国心”。首先确定上句的主体和核心动作志向,再对应下句的关联主体和对应的志向动作,保证上下句字数相同、词性相对、语义连贯,就可以完成基础的对偶句式仿写。
名句写作应用指导
核心名句“君王经远志,臣子复雠心”可以用于描写家国危亡时期上下同心抵御外侮的主题文章中。比如写抗美援朝相关的作文时,可以用“正所谓‘君王经远志,臣子复雠心’,党中央作出抗美援朝的决策后,全国人民上下同心,无数志愿军战士奔赴战场,最终赢得了战争的胜利”,能够增强文章的文化底蕴和说服力。

名句 CLASSIC LINES

君王经远志,臣子复雠心
该句是本诗核心名句,凝练概括了南宋初年主战派君臣的共同志向,后世常被用来指代家国危亡时期君臣同心、抵御外侮的精神特质,多次被南宋史研究文献引用,具备较高的文化传播价值。

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作者 POET

王炎 1137年-1218年
南宋文学家、经学家、官员

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