哭㔶十五章 其一○

诵读这首诗的时候整体语气要低沉舒缓，不要读得太快。第一句“从人索莲花”可以读得稍微平缓，带一点回忆的感觉。第二句“手持双白羽”读的时候可以稍微放轻语气，对应孩子玩闹的柔软感觉。第三句“莲花不可见”语速放慢，声音压低，带出失落的情绪。第四句“莲子心独苦”的“独”字和“苦”字要重读，拉长尾音，把悲痛的情绪释放出来。大家可以多试几次，就能读出诗歌的情感。

这首诗的结构是“两句叙事+两句借物抒情”，大家仿写的时候可以参照这个结构。首先先写两件和怀念的人相关的小事，然后再用一个有对应特点的事物来比喻自己的心情。比如你可以写“曾随奶奶摘桂花，袖藏半捧香金粟。桂花不可见，桂花香入骨”，就是仿写的这个结构。仿写的时候不用追求华丽的辞藻，只要把真实的情感写出来就可以。大家可以从自己生活里的小事入手，很容易就能写出不错的句子。

“莲花不可见，莲子心独苦”这句话可以用在表达怀念亲友的场景里。比如你写怀念去世的亲人的作文的时候，就可以用这句话来引出自己的悲痛心情。或者你写表达求而不得的遗憾情绪的随笔的时候，也可以化用这句话。比如你想念很久没见的朋友，就可以写“旧时约定不可见，莲子心独苦”。大家使用的时候不用完全照搬，根据自己的表达需求调整就可以，能让文章的情感更有厚度。