送九兄佥书归二首 其一

离别一何久,漂流不记年。

昔君犹壮岁,今我亦华鬋。

隔阔疑如梦,从容喜欲颠。

弟兄能有几,及此对床眠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感手足 · 重逢
创作背景
南宋绍熙年间送别兄长所作
本诗为南宋诗人蔡戡与久别多年的兄长(时任佥书官)重逢后,送别兄长归乡时所作,收录于蔡戡个人文集《定斋集》,《全宋诗》有明确载录,学界公认创作时间约为南宋绍熙年间(1190-1194年)。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,每句五字,全诗八句,要求平仄合律、中间两联对仗,成熟于唐代,是宋代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为与久别兄长重逢的激动喜悦,以及对有限的兄弟共处时光的珍视,抒发了真挚醇厚的手足亲情,情感质朴动人,无刻意修饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,题中的「佥书」是宋代的官职名称,属于地方幕职官的范畴,主要负责文书签署等事务。第二,「华鬋」指的是花白的鬓发,常用来指代人年岁已高,青春不再。第三,「隔阔」的意思是长时间的分别、久别,用来形容两人分离的时间之久。第四,「对床眠」指兄弟两人同床共卧、彻夜谈心,是古代指代手足亲密共处的常用表述。第五,「一何久」的「一何」是感叹词,意思是「多么」,用来加强感叹的语气。第六,「漂流不记年」的「漂流」指的是四处漂泊、辗转各地的生活状态。第七,「喜欲颠」的「颠」是疯狂、癫狂的意思,这里用来形容喜悦到了极致的状态。第八,本诗的字词都十分平实易懂,没有生僻晦涩的表达。
逐句白话释义
第一句「离别一何久」的意思是,你我之间的离别是多么长久啊。第二句「漂流不记年」的意思是,这些年我们都四处漂泊流离,连过去了多少年都记不清了。第三句「昔君犹壮岁」的意思是,当年和你分别的时候,你还处在精力充沛的壮年时期。第四句「今我亦华鬋」的意思是,到了现在重逢的时候,我自己也已经鬓发花白,年岁老了。第五句「隔阔疑如梦」的意思是,分别了这么久才再次相见,恍惚之间我都怀疑自己是在做梦。第六句「从容喜欲颠」的意思是,如今我们能从容地相处在一起,我高兴得几乎要发狂了。第七句「弟兄能有几」的意思是,人的一生里,亲生的兄弟能有几个人呢。第八句「及此对床眠」的意思是,要趁着现在还能相聚的机会,好好共处、同床夜谈啊。
全诗核心主旨与内容概括
第一,这首诗是南宋诗人蔡戡送别自己的九兄时所作的组诗中的第一首。第二,诗歌开篇先点明了两人已经分别了很长时间,这些年都各自漂泊辗转。第三,接下来诗人用今昔对比的方式,写出了岁月流逝、两个人都已经老去的现实。第四,颈联部分写出了两人久别重逢之后,诗人那种恍惚如同做梦、喜悦到几乎发狂的心情。第五,尾联部分诗人直接发出感慨,说亲兄弟并没有几个人,要珍惜现在能够共处的时光。第六,整首诗的语言都非常质朴平实,没有华丽的修饰,所有的情感都是发自内心的自然流露。第七,诗歌的核心是抒发诗人对久别重逢的喜悦,以及对手足亲情的珍视之情。第八,这首诗也侧面写出了古代文人因为为官、战乱等原因,常常和亲人分离的普遍生存状态。
跨学科 · 是什么
宋代佥书官职历史学
第一,题目里提到的「佥书」是宋代真实存在的官职,不是诗人虚构的内容。第二,宋代的佥书官全称为「佥书判官厅公事」,是地方州、府、路的幕职官。第三,这类官员的主要职责是协助地方长官处理政务,签署各类官方文书。第四,担任佥书官的人大多是科举出身的文官,属于中下级官僚阶层。第五,宋代的职官制度非常复杂,幕职官是地方官僚体系里的重要组成部分。第六,这首诗里提到兄长担任佥书官,说明兄长当时正在地方任职。第七,诗人送别任官的兄长归乡,符合宋代官员任满返乡或者调任的制度。第八,这一官职的记载可以在《宋史·职官志》里找到明确的记录。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候,要采用五言诗标准的2-3断句节奏,每句前两个字为一个停顿,后三个字为一个停顿。第二,读首联「离别一何久,漂流不记年」的时候,语气要稍显沉重,读出感叹久别、漂泊的怅惘感。第三,读颔联「昔君犹壮岁,今我亦华鬋」的时候,语速要稍慢,读出对岁月流逝的感慨之意。第四,读颈联「隔阔疑如梦,从容喜欲颠」的时候,语气要逐渐上扬,读出重逢的惊喜和激动之情。第五,读尾联「弟兄能有几,及此对床眠」的时候,语气要变得恳切真挚,读出珍视亲情的厚重感。第六,全诗的整体诵读速度不需要太快,要符合诗歌质朴深情的整体风格。第七,诵读的时候可以适当加重「一何久」「不记年」「喜欲颠」「能有几」这些关键词的读音,突出情感重点。第八,读完之后可以稍作停顿,体会诗歌里蕴含的真挚情感。
句式仿写指导
第一,这首诗的尾联「弟兄能有几,及此对床眠」是非常适合仿写的经典句式。第二,这个句式的结构是前半句用反问的方式点明某类情感或事物的稀缺性,后半句提出要珍惜当下的行动。第三,仿写的时候可以先确定自己想要表达的主题,比如友情、亲情、相聚时光都可以。第四,首先要写前半句的反问句,比如写友情的话可以写「知己能有几」。第五,然后再写后半句的行动句,对应前面的主题,比如「及此共樽前」,就是说趁着现在一起喝酒谈心。第六,仿写的时候要注意前后句的逻辑要连贯,情感要一致。第七,这个句式非常适合用在抒情类的作文或者诗歌创作里,能够很好地突出珍惜当下的主题。第八,仿写的时候不需要刻意追求辞藻华丽,符合自己要表达的真情实感就可以。
名句写作应用
第一,本诗的核心名句「弟兄能有几,及此对床眠」非常适合用在各类写亲情的作文里。第二,当作文主题是手足之情、兄弟姐妹之间的相处、久别重逢的感动的时候,都可以引用这句诗。第三,比如写和很久没见的哥哥姐姐重逢的作文,可以在结尾引用这句诗,表达自己对这份亲情的珍视。第四,这句诗也可以用在写家庭聚会、亲人团聚的主题作文里,用来点明亲情的珍贵。第五,引用的时候不需要过多的解释,这句诗本身的表意非常直白,读者很容易理解其中的情感。第六,除了写作文之外,平时和兄弟姐妹相处的时候,也可以用这句诗来表达自己对这份感情的重视。第七,这句诗的情感非常真挚,引用之后能够很好地提升作文的情感厚度。第八,使用的时候要注意贴合作文的主题,不要在和亲情无关的作文里强行引用。
关联知识图谱
夜雨对床同典故
第一,本诗里的「对床眠」源自经典的「夜雨对床」典故。第二,这个典故最早出自唐代诗人韦应物的诗句「宁知风雨夜,复此对床眠」。第三,后来北宋的苏轼和苏辙兄弟非常喜欢这个典故,常常用来指代兄弟之间的深厚情谊。第四,蔡戡在这首诗里化用这个典故,也是为了表达自己和兄长之间的手足深情。第五,这个典故是中国古典诗词里写兄弟情谊的常用典故,很多诗人都用过。第六,知道这个典故的来源,能够帮助我们更好地理解这首诗的情感内核。第七,这个典故的文化内涵非常丰富,体现了中国传统文化里对手足亲情的重视。第八,我们在读其他写兄弟情的诗词的时候,也经常能看到这个典故的身影。

名句 CLASSIC LINES

弟兄能有几,及此对床眠
这句是本诗核心名句,以质朴直白的问句点明对兄弟情谊的珍视,化用前代「对床夜语」的经典典故。

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作者 POET

蔡戡 1141年~?
南宋地方官员、诗文作家

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