和胡秉彝敷文岩桂四首其一

蔡戡 · 宋

翠葆金英天与奇，清香十里已先知。

春光不似秋光好，桃李纷纷何所施。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感赞美

创作背景

唱和咏桂组诗

本诗是南宋文人蔡戡为和友人胡秉彝咏岩桂之作，属于《和胡秉彝敷文岩桂四首》组诗的第一首，创作于淳熙年间诗人任职福建时期，为友人同题咏桂的唱和应答作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗体裁中的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律规整，是宋代文人唱和常用的诗体类型，在古典诗歌体系中篇幅短小精悍，适合即景抒情、酬唱应答。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三层，首先是对岩桂清奇外形与馥郁香气的由衷赞美，其次是对秋光胜春景的独特审美偏好，最后是对桃李所代表的俗艳主流审美的鄙弃，彰显了诗人清雅脱俗的个人志趣。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

翠葆原指翠鸟羽毛装饰的车盖，这里喻指桂树翠绿茂密如同伞盖的枝叶。金英指金黄色的桂花。敷文是宋代敷文阁学士的简称，是胡秉彝的官职名。何所施意思是能有什么用处、发挥什么作用。整首诗的字词浅显易懂，没有生僻用字，符合唱和诗明快的表达特点。大家阅读时可以结合生活中见过的桂花形象理解词义，就能快速读懂全诗的字面意思。

逐句白话释义

第一句写桂树翠绿的枝叶衬着金黄的花朵，是上天赋予的奇美之物。第二句写桂花的清冽香气能飘到十里之外，人们还没见到花的样子，就已经先闻到香味知道桂花开了。第三句直接说春天的风光比不上秋天的风光美好。第四句说春天开得纷纷攘攘的桃花李花，到了秋天根本没有发挥作用的地方。整首诗的白话翻译没有添加额外修饰，完全贴合原文的字面含义。

核心主旨与内容概括

本诗是一首咏物抒怀诗，核心描写对象是秋天开放的岩桂。诗人先写岩桂的外形和香气的特点，再通过对比春天的桃李，表达自己更喜欢秋天风光的审美偏好，同时也借桃李比喻俗艳的大众审美，抒发自己不愿随波逐流、追求清雅志趣的人生态度。整首诗内容直白，情感表达直接，读者很容易就能感受到诗人的立场。

跨学科 · 是什么

桂花的生物学特性植物学

桂花是木犀科木犀属植物，通常在农历八月开放，花色多为金黄、银白、橙红等，其中金桂的香气最为浓郁。我们生活中常见的桂花品种有金桂、银桂、丹桂、四季桂等，多数品种一年只开一次花。桂花的香气不仅好闻，还可以用来制作桂花糕、桂花酒、桂花茶等食品，是很受大家喜爱的传统芳香植物。

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读写应用

基础诵读指导

诵读本诗时每句采用2-2-3的断句节奏，比如第一句读成“翠葆/金英/天与奇”，第二句“清香/十里/已先知”，第三句“春光/不似/秋光好”，第四句“桃李/纷纷/何所施”。前两句诵读时语气平缓，带着赞美的感觉，后两句语气稍上扬，突出诗人肯定的立场。整首诗节奏明快，读起来朗朗上口，大家可以多诵读几遍体会诗里的情感。

基础句式仿写指导

大家可以仿写本诗后两句的对比句式，结构为“A不似B好，C何所施”，其中A和B是两种对应的事物，C是用来反衬的事物。比如写冬天的梅花可以仿写“冬光不似春光好，蜂蝶纷纷何所施”，写荷花可以仿写“夏光不似春光好，腊梅朵朵何所施”。仿写的时候注意前后事物的对应关系，突出你想要赞美的事物的特点，就能写出通顺的句子。

名句写作应用指导

核心名句“春光不似秋光好，桃李纷纷何所施”可以用在三类日常写作场景中，第一类是写秋日赏桂、秋游的记叙文，放在开头或者结尾点明你对秋景的喜爱。第二类是写关于审美选择、个人志趣的抒情散文，用来表达你不随波逐流的态度。第三类是写“我最喜欢的季节”这类命题作文，用来引出你的观点。比如写秋游作文时可以说：“走在满是桂香的公园里，我忍不住想起古人的诗句‘春光不似秋光好，桃李纷纷何所施’，这秋天的景色确实比春天更让人心旷神怡。”

关联知识图谱

杨万里《芗林五十咏·丛桂》同主题

杨万里的这首诗同样以桂花为描写对象，赞美桂花的清香，和本诗属于同类咏桂主题的宋诗，大家可以对照阅读，体会不同诗人写桂花的不同角度。两首诗都突出了桂花香气的特点，都表达了对桂花的喜爱之情。

名句 CLASSIC LINES

春光不似秋光好，桃李纷纷何所施

该句直白亮出诗人的审美立场。

标签 TAGS

赞美植物学民俗学

作者 POET

蔡戡 1141年～？

南宋地方官员、诗文作家

和胡秉彝敷文岩桂四首 其一