上广东漕使黄郎中 其四

三春弸兮,中气彭兮。

季于孟仲,和之精兮。

至精收蒸,天相大明。

公生京京,集春之成。

基础信息 BASIC

体裁
情感祈福 · 赞美
月份三月
创作背景
宋代投赠漕运官员
本诗为宋代士子献给时任广东漕运使黄郎中的投赠组诗第四首,创作目的为称颂对方才德、展现自身文才,以期获得官员赏识,无明确可考的具体创作年份与作者生平信息。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于四言古体诗体裁,起源于先秦《诗经》,是中国古代最早成熟的诗歌体裁之一。四言诗每句以四字为基本格式,风格庄重典雅,多用于正式颂赞、祭祀场合,在宋代多用于官方投赠、雅集创作场景,历代文体定位偏向正式雅言类诗歌。
情感 · 解读
本诗核心情感为对广东漕使黄郎中的正式称颂,将春日和气的特质与人物的品性才德深度绑定,既表达了对其身份、才具的高度认可,也暗含对其仕途平顺、造福一方的美好祈愿,情感恭敬克制,符合投赠诗的表达尺度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“弸”的本义是弓弦充满,此处引申为春气充盈弥漫的状态。“彭”是盛大、旺盛的意思,用来形容天地中气勃发的样子。“季于孟仲”中的季指季春,孟指孟春,仲指仲春,是春季三个月份的排序。“京京”此处用来形容人物气度盛美、才德出众的样子。“天相大明”中的相是护佑、扶助的意思,大明指盛世昌明的局面。“收蒸”指精纯的和气收聚之后向上蒸腾的状态。“集春之成”指集合了整个春天的精华与美好特质。本诗的字词整体古雅庄重,符合投赠正式场合的用语要求。
逐句白话释义
第一二句的意思是三春的和气充盈在天地之间,世间的中正之气旺盛勃发。第三四句的意思是季春排在孟春、仲春之后,是整个春日和气的精华凝聚而成。第五六句的意思是最精纯的春之精华收聚之后向上蒸腾,上天护佑着盛世昌明的大好局面。第七八句的意思是黄郎中生来就气度盛美出众,集合了整个三春的全部精华与美好特质。
核心主旨概括
本诗是宋代士子写给广东漕运使黄郎中的投赠颂赞诗,以三春的和气作为核心比喻意象,层层铺垫之后将春之精华与黄郎中的才德品性绑定,既表达了对黄郎中才德出众的高度认可,也传达了对其仕途顺遂、造福一方的美好祝愿,整体风格庄重得体,符合投赠诗的创作要求。
跨学科 · 是什么
三春历法定义天文学
古代历法中将春季的三个月分别命名为孟春、仲春、季春,合称为三春,其中孟春对应农历正月,仲春对应农历二月,季春对应农历三月,是中国古代传统农历划分季节的标准方式,沿用至今已有数千年历史。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时每句按照两字一顿的节奏断句,句末的“兮”字要适当拖长音,整体语气要舒展庄重,体现四言诗的正式感与颂赞诗的恭敬感,避免过于随意的语气,诵读速度稍慢,咬字清晰有力。
句式仿写指导
可以仿写本诗“XX兮,XX兮”的四言咏叹句式,适合用于描写景物、抒发庄重情感的场景,仿写时要注意前后两句的意象要关联,韵脚尽量和谐,比如可以写“秋风清兮,秋月明兮”“桂香浮兮,良辰兴兮”等句子,既保留古典韵味,也符合现代汉语的表达习惯。
名句应用指导
核心名句“公生京京,集春之成”适合用于赞美他人品性出众、才德兼备、集众家之长的场景,比如在写给师长、行业前辈的贺卡、赠言中就可以使用,示例:“李教授深耕文博领域四十载,博采古今众家之长,真可谓公生京京,集春之成。”
关联知识图谱
《诗经·小雅》同体裁
本诗采用的四言古体体裁起源于《诗经·小雅》,两者都以庄重典雅的风格为主要特征,多用于正式颂赞场景,是四言诗雅正传统的一脉相承。
唐代行卷诗同类功能作品
本诗属于投赠诗范畴,与唐代行卷诗功能一致,都是士子献给官员、名流以展现才学、谋求赏识的作品,是中国古代文人干谒传统的典型载体。

名句 CLASSIC LINES

公生京京,集春之成
该句为全诗核心颂赞名句,将三春精华与人物才德相融合,是宋代投赠诗典型的颂赞表达范式,用词庄重典雅,既贴合投赠场景的正式性,也避免了过度谄媚的表达,目前无广泛后世衍生应用记录。

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作者 POET

曾丰 1142~?,享年近八十
南宋中层文官、江西诗派后期代表诗人之一

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