癸卯豫章贡闱酬赠教授张安叔
吾与子所居，相去二百里。
建昌吾之邻，其实同郡耳。
已久闻姓名，不专为科第。
论心虽所共，举足若相避。
只今缘檄来，车柄初各指。
去矣信所之，偶然集于此。
相闻始相逢，同调更同事。
谈谐出肺肝，议论到骨髓。
首遗垂盖篇，至以马班比。
爱我岂不深，恐非切磋意。
麻姑山气偏，土物半仙剂。
枸杞杂黄精，犹未穷厥美。
清淑之所钟，一代文章士。
翘翘南丰曾，挺挺旴江李。
岂独华江西，往往国之瑞。
谁其继此公，或者属吾子。
更倾胸次高，莫道华端是。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感期许
创作背景
嘉泰三年豫章贡闱酬赠
本诗作于宋宁宗嘉泰三年（公元1203年，农历癸卯年），当时作者受命到江南西路洪州（豫章）贡院主持科举乡试考务，偶遇时任建昌军教授的张安叔，二人志趣相投、共事相得，作者遂作此诗酬赠对方
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言古诗，简称五古，起源于汉代，篇幅可长可短，不受格律、押韵、平仄的严格限制，抒情叙事自由度较高，是历代文人常用的古体诗体裁之一
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，一是与久闻盛名的同僚张安叔偶然相逢共事的欣喜，二是对张安叔出众才学、高洁品格的欣赏与认可，三是对后辈传承江西文脉、成为国之栋梁的期许与共勉，情感真挚恳切，无虚饰应酬语
基础解读 READING
语文核心知识
贡闱、檄、马班、麻姑、旴江
1. 贡闱指古代科举考试的考场，也叫贡院，是官方选拔举人的专用场所。2. 檄指官方的文书、命令，这里指作者和张安叔都是接到官方调令来到贡院的。3. 马班是汉代史学家司马迁和班固的合称，二人分别著有《史记》《汉书》，是中国史学的代表人物。4. 麻姑指麻姑山，位于今江西抚州南城县，是道教名山，相传麻姑仙女在此得道。5. 旴江是江西抚河的古称，流经抚州多个区县，是赣江的重要支流。6. 垂盖篇指张安叔写给作者的赠诗，以车盖相倾比喻二人志趣相投。7. 仙剂指具有养生功效的药材，古人认为常服可以延年益寿甚至得道成仙。8. 翘翘和挺挺都是形容人才出众、品格刚正的褒义词。9. 华端指表面的华丽、虚名，作者劝诫张安叔不要满足于表面的荣誉。
全诗逐句白话释义
1. 我和你的住处相隔只有二百里路，建昌本来就是我家乡的邻县，其实同属于抚州郡管辖。2. 我早就听说过你的姓名，对你的欣赏并不只是因为你科举及第的身份。3. 我们虽然有着共同的理想追求，之前却好像总是没能碰面。4. 这次我们都是接到官方调令而来，最开始的时候车驾方向各不相同。5. 我们原本各自奔赴岗位，没想到这次偶然在豫章贡院相聚。6. 刚听说对方来了就立刻相见，我们不仅志趣相投，现在还在一起共事。7. 我们聊天时都掏心掏肺，讨论问题的时候也都十分深入触及本质。8. 你首先送给我你写的诗作，甚至把我比作司马迁和班固那样的文史大家。9. 你对我的厚爱十分深厚，但恐怕这不是朋友之间互相切磋的本意。10. 后文由麻姑山风物引出当地先贤，最终落脚到对后辈的期许勉励。
酬赠同僚共勉核心主旨
1. 本诗是作者写给同僚张安叔的酬赠诗，创作于二人共同在豫章贡院主持乡试期间。2. 开头先交代了二人的地缘关系，说明虽然相隔不远却一直没能见面的遗憾。3. 接着写二人偶然在贡院相逢的欣喜，志趣相投、共事默契的愉悦感受。4. 作者对张安叔把自己比作马班的赞誉表达了谦逊的态度，认为朋友之间应该互相切磋进步。5. 后文提到麻姑山的风物特产，引出当地孕育的曾巩、李觏等杰出先贤。6. 作者高度赞扬江西文脉养育的人才不仅是乡邦的骄傲，更是国家的栋梁。7. 作者期许张安叔能够继承前代先贤的遗志，传承江西的文脉传统。8. 最后作者勉励张安叔要开阔胸襟格局，不要满足于表面的虚名浮利。9. 全诗没有应酬诗的虚浮客套，情感真挚恳切，展现了宋代文人的风骨与担当。
跨学科 · 是什么
枸杞、黄精植物学
1. 枸杞是茄科枸杞属的多年生落叶灌木，果实叫枸杞子，根皮叫地骨皮，都可入药。2. 黄精是百合科黄精属的多年生草本植物，根茎入药，具有补气养阴、健脾润肺的功效。3. 江西麻姑山地区气候湿润、土壤肥沃，非常适合枸杞和黄精的生长。4. 古代道教徒认为长期服用枸杞和黄精可以延年益寿，所以称其为仙剂。5. 现代医学研究表明，枸杞含有丰富的胡萝卜素、维生素等营养成分，具有抗氧化、增强免疫力的作用。6. 黄精含有多种多糖、氨基酸等活性成分，具有降血糖、抗疲劳的功效。7. 这两种植物都是麻姑山地区的特色土产，至今仍是当地知名的农产品。8. 作者在这里提到这两种特产，是为了引出当地的钟灵毓秀、人才辈出。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言古诗，诵读的时候每句可以按照“二三”的节奏断句，比如“吾与/子所居，相去/二百里”。2. 开头四句交代二人的地缘关系，语气要平缓自然，带有聊天一样的亲切感。3. 接下来四句写之前没能见面的遗憾和这次偶然相逢的欣喜，语气要略带转折，带出欣喜的情绪。4. 接下来四句写二人相逢后聊天的投机，语气要真挚恳切，体现出志同道合的愉悦。5. 接下来四句写作者对张安叔赞誉的谦逊，语气要诚恳谦虚，不要太过高调。6. 接下来八句写麻姑山的风物和当地的先贤，语气要带着自豪感，突出对乡邦先贤的崇敬。7. 最后四句是作者对张安叔的期许，语气要坚定有力，带着勉励的意味。8. 整首诗的诵读节奏不需要太快，要体现出古体诗的质朴厚重感。
“岂独…往往…”句式仿写
1. 本诗中“岂独华江西，往往国之瑞”的句式非常适合用来赞誉人才或者地方风物。2. 仿写的时候首先要确定一个具体的范围，比如某个地方、某个群体。3. 前半句用“岂独+范围+特点”，表达这个特点不仅仅局限在这个范围内。4. 后半句用“往往+更高层面的价值”，突出其更广泛的意义和价值。5. 比如可以仿写为“岂独美江南，往往天下奇”，用来赞誉江南的风物不仅江南独有，更是天下少有的奇观。6. 还可以仿写为“岂独富浙杭，往往民之安”，用来赞誉浙江杭州的富裕不仅是当地的特点，更能给百姓带来安定的生活。7. 这个句式的转折和递进关系非常明确，能够很好地突出所描写对象的价值。8. 仿写的时候要注意前后半句的逻辑关联，不要出现逻辑断裂的情况。
名句日常写作应用
1. “岂独华江西，往往国之瑞”可以用在赞誉地方杰出人才的场景中，比如在江西籍优秀人才的表彰活动上引用。2. 也可以用在介绍地方文化、地方文脉的文章中，突出当地人才辈出的特点。3. 比如在介绍江西历史文化的文章里，可以引用这句话说明江西历史上人才辈出，不仅光耀乡邦，更为国家做出了巨大贡献。4. 也可以用在写给江西籍晚辈的寄语中，勉励他们传承前辈的精神，为国家做贡献。5. 还可以用在地方文化宣传的文案中，作为宣传语使用，突出地方的文化底蕴和人才优势。6. 这句话的情感饱满，格局开阔，用在正式场合和非正式场合都非常合适。7. 引用的时候不需要做过多的解释，受众很容易就能理解其中的含义。8. 这句话现在也经常被江西各地的文旅宣传、人才政策宣传所使用。
关联知识图谱
《墨池记》同地域作家经典作品
1. 曾巩是本诗中明确提到的“翘翘南丰曾”，是北宋时期江西籍的著名文学家，位列唐宋八大家之一。2. 《墨池记》是曾巩的经典散文代表作，创作于庆历八年，全文围绕临川王羲之墨池遗迹展开。3. 该文探讨了学习要靠刻苦努力的道理，文风平实质朴，逻辑严密，是曾巩散文的典型风格。4. 本诗和《墨池记》都属于宋代江西文人创作的优秀作品，共同构成了宋代江西文脉的重要组成部分。5. 两部作品都体现了宋代江西文人务实、重学、担当的精神特质。6. 后世常将本诗中提到的曾巩作为宋代江西文学的代表人物，其作品也一直是语文教材中的经典篇目。7. 关联这篇作品可以帮助读者更好地理解江西文脉的传承脉络，以及本诗中作者期许后辈的深层含义。8. 二者的创作背景都和江西地区的文化氛围密切相关，是江西地域文化的重要载体。
名句 CLASSIC LINES
岂独华江西，往往国之瑞
这两句是本诗流传最广的核心名句，直白表达了对江西文脉孕育的人才不仅能够光耀乡邦，更能成为国家栋梁的高度认可，后世常被用来赞誉江西籍杰出人才，文化影响力深远
标签 TAGS
作者 POET
曾丰 1142～？，享年近八十
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