题陈晋卿颐斋

鲲鹏振翼初九万,楩楠归根终数寸。

穉须有发老有收,养之各要适其分。

三儿读书翁卧听,生涯固有何所营。

功名羞从奇道取,文学厌与今人争。

谁揭此斋函二意,翁养其恬儿养锐。

今虽异养后同功,一本庄椿三郄桂。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感赞美
创作背景
题书斋创作背景
本诗为南宋诗人孙应时为友人陈晋卿的书斋“颐斋”所作的题咏诗,创作时间约为宋光宗绍熙年间。陈晋卿当时退居乡野,不涉官场,在家督促三子读书求学,取《周易》“颐”卦“养正”之义为斋名,邀请孙应时为其题诗,遂有此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属古体诗范畴,不拘泥于近体诗的平仄、押韵、对仗限制。其句式整齐均为七字,篇幅可长可短,押韵灵活可转韵,是宋代文人题咏类作品常用的体裁。七言古诗起源于汉代乐府民歌,经魏晋南北朝发展,至唐代达到艺术高峰,宋代在说理维度对其有所拓展。
情感 · 解读
本诗核心情感为对友人陈晋卿安闲恬退的人生态度、教子成材的家风理念的赞赏。全诗既肯定了老者颐养心性、不逐名利的通透,也认可了后辈读书进学、磨砺才干的进取,传递出儒道融合的修身持家智慧,情感平和真挚,无愤激或浮夸的表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 鲲鹏:古代传说中的神鸟,能飞得极高极远。2. 楩楠:两种名贵的高大乔木,古代常用来做栋梁。3. 穉:同“稚”,指年少的人。4. 适其分:符合各自的天性和本分。5. 奇道:不正当的旁门左道。6. 恬:恬淡平和的心态。7. 锐:进取的锐气。8. 庄椿:传说中长寿的大椿树,这里指安享晚年的老者。9. 郄桂:指科举及第的人才。10. 颐斋:陈晋卿的书斋名字,“颐”是养育的意思。
逐句白话释义
1. 鲲鹏张开翅膀一开始就能飞九万里高,楩楠这样的大树最终叶落归根也只有几寸大小。2. 年少的人要成长发展,年老的人要有生活收获,养育各自都要符合他们的天性本分。3. 三个儿子在读书,老翁躺着静听,自己的生活本来就有安排,又需要谋求什么呢?4. 求取功名羞于走不正当的捷径,做学问不愿和现在的人争虚名。5. 谁给这个书斋起的名字包含两层意思,老翁调养自己恬淡的心性,儿子们培养自己进取的锐气。6. 现在虽然调养的方向不同,以后的功效是一样的,一家就像一棵长寿的大椿树,三个儿子都是科举及第的人才。
核心主旨与内容概括
1. 本诗围绕友人陈晋卿的“颐斋”展开创作,先以鲲鹏、楩楠两个意象点明不同阶段的人有不同的养育方式的道理。2. 接下来描写了陈家父子闲适的生活场景,赞美了陈晋卿不逐名利、安心教子的生活态度。3. 最后点出“颐斋”的两层含义:老者养恬、后辈养锐,表达了对陈家良好家风的认可和祝福。4. 全诗语言平实,没有华丽的辞藻,却蕴含着朴素的人生道理。5. 既肯定了恬淡退隐的人生选择,也认可了后辈积极进取的价值。6. 传递出符合传统伦理的持家修身理念,读来十分亲切自然。7. 没有刻意的说教,所有道理都藏在对生活场景的描写和意象的选择里。8. 体现了宋代文人普遍推崇的儒道融合的人生智慧。
跨学科 · 是什么
楩楠的物种特征植物学
1. 楩楠是两种我国南方特有的珍贵树种,生长周期极长,往往需要数百年才能成材。2. 成年的楩木和楠木高度普遍可以达到20到30米,胸径能超过1米,是名副其实的大树。3. 这两种树木的木质密度高、不容易被虫蛀,也不容易腐烂,古代的大型宫殿、宗庙的主梁大多会选用楩楠木。4. 不管树木长得多高大,最终枯萎之后叶落归根,剩下的树桩也只有几寸的高度,对应了诗里“归根终数寸”的描述。5. 古人很早就注意到楩楠的珍贵,在很多先秦典籍里都把它作为良材的代表。6. 现在楠木已经被列为国家二级保护植物,禁止随意砍伐。7. 诗里用楩楠从高大到归根的过程,比喻人的一生从成长到老去的自然规律。8. 这个意象既符合科学事实,也有很好的文学表意效果。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是七言古诗,整体节奏平缓舒展,诵读的时候不需要太快。2. 每一句的停顿都可以放在第四个字后面,比如“鲲鹏振翼/初九万,楩楠归根/终数寸”,读起来朗朗上口。3. 前两句读的时候语气可以稍微开阔一点,对应鲲鹏和楩楠的宏大意象。4. 中间四句描写生活场景,读的时候语气要柔和舒缓,体现出闲适的氛围。5. 读到“功名羞从奇道取,文学厌与今人争”这两句的时候,语气可以稍微加重一点,突出这句的核心观点。6. 最后四句点出主旨,读的时候语气要平和真诚,体现出祝福的意味。7. 全诗整体的感情基调是平和通透的,不需要有太夸张的情绪起伏。8. 诵读的时候可以每两句稍作停顿,给听众留出理解的时间。9. 语速大概控制在每分钟120字左右就比较合适。10. 读的时候注意吐字清晰,把每个字的音都发饱满。
基础句式仿写指导
1. 大家可以模仿“功名羞从奇道取,文学厌与今人争”的对仗句式来创作,表达自己的志趣。2. 这个句式的结构是“XX羞从XX取,XX厌与XX争”,前后两句词性相对,意思相关。3. 前半句写自己对某件事的态度,后半句写另一件相关的事的态度,形成对应。4. 比如大家可以仿写“财富羞从歪路取,技艺厌与俗人争”,表达自己对求财和学艺的态度。5. 也可以仿写“成绩羞从捷径取,能力厌与旁人争”,作为自己的学习座右铭。6. 仿写的时候要注意前后两句的逻辑要连贯,表达的观点要统一。7. 不要为了对仗硬凑字词,要让句子读起来自然流畅。8. 这个句式很适合用来表达自己的人生准则和价值取向,日常写作中使用能提升文字的感染力。9. 大家可以多尝试几个不同的主题,熟练掌握这个句式的用法。10. 写完之后可以多读几遍,调整字词让对仗更工整。
核心名句日常写作应用
1. “功名羞从奇道取,文学厌与今人争”这句名句非常适合用在表达个人价值观、修身、淡泊名利的主题作文里。2. 比如写关于坚守底线的作文时,你可以写:“古往今来,真正能成大事的人都有自己的原则,正如古人所说‘功名羞从奇道取,文学厌与今人争’,靠歪门邪道换来的成功注定不会长久。”3. 也可以用在谈家风的作文里:“好的家风从来都不是教孩子怎么争名夺利,而是教他们坚守正道,就像宋代诗句里说的‘功名羞从奇道取,文学厌与今人争’,正直的品格才是留给孩子最好的财富。”4. 还可以用在谈治学态度的作文里,表达自己不愿浮躁逐利,愿意踏实做学问的态度。5. 这句名句自带说服力,用在作文里能提升文章的文化底蕴。6. 使用的时候不需要加太长的解释,读者基本都能理解它的含义。7. 除了作文,日常发朋友圈、写座右铭的时候也可以用这句来表达自己的志向。8. 注意使用的时候要贴合上下文的主题,不要生搬硬套。9. 这句名句的适用场景非常广泛,各个年龄段的写作者都可以使用。10. 正确使用能让你的文字更有力量。
关联知识图谱
《庄子·逍遥游》鲲鹏典故同典故
1. 本诗首句的鲲鹏意象直接出自《庄子·逍遥游》“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的记载。2. 这个意象历来被用来比喻远大的志向和强大的能力,本诗里用来形容年轻人的发展潜力。3. 很多古典诗词里都用过鲲鹏这个意象,比如李白的“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。4. 了解这个典故能帮助我们更好地理解这首诗的意象选择。
郄诜丹桂典故同典故
1. 本诗最后一句的“郄桂”出自《晋书·郄诜传》的记载,郄诜参加科举考试得了第一名,自称“犹桂林之一枝,昆山之片玉”。2. 后世就用“郄桂”或者“桂枝”来比喻科举及第的优秀人才。3. 本诗里用“三郄桂”来称赞陈晋卿的三个儿子都很优秀,将来肯定能科举及第。4. 这个典故是古代诗词里常用的祝福后辈成才的意象。

名句 CLASSIC LINES

功名羞从奇道取,文学厌与今人争
该句直白道出了诗人推崇的价值取向:求取功名不愿走旁门左道,治学作文不愿和时下之人争逐虚名。后世多有引用其作为修身准则的记载。

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作者 POET

曾丰 1142~?,享年近八十
南宋中层文官、江西诗派后期代表诗人之一

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