落南二年无人相牵挽诗几于废罗子琳跫然至止喜而赋长韵

冷落江西香火缘,岭南人少问吾传。

一行水陆余千里,两岁风花仅百篇。

句眼竟谁知落处,古囊长是挂闲边。

獿人常试斲泥手,客里相逢喜欲颠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感知音
创作背景
岭南遇友创作
宋孝宗淳熙九年(1182年),杨万里受朝中排挤外放广东任职已满两年,当地少有人懂其诗学主张,诗作几近荒废,恰逢友人罗子琳到访切磋诗艺,欣喜之下创作本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁七言律诗,全诗共八句五十六字,颔联、颈联严格对仗,符合平水韵押韵规则。七言律诗起源于南北朝,成熟于唐代,是宋代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是诗人外放岭南两年、无人交流诗艺的寂寥落寞,第二层是偶遇同道友人罗子琳的狂喜,以及诗道传承得到回应的慰藉。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
香火缘:本指宗教信仰的缘分,这里指诗人与江西诗友之间诗艺传承的缘分。跫然:形容脚步声,这里指罗子琳来访的脚步声。獿人斲泥:出自《庄子》,比喻技艺高超的人。牵挽:这里指互相交流切磋诗艺。风花:指描写风景的诗作。句眼:诗句中最精炼传神的关键字词。大家可以结合上下文理解这些字词的含义,不需要死记硬背生僻典故的细节。这些字词都贴合全诗的情感基调,帮助大家理解诗人的处境。
逐句白话释义
第一句:曾经在江西和诗友们谈诗论艺的缘分已经变得十分冷落。第二句:来到岭南之后很少有人过问我的诗学传承。第三句:我一路跋山涉水走了千里有余的路程。第四句:两年时间里写的写景诗作仅仅只有百余篇。第五句:我诗句里精心锤炼的传神字眼,竟然没有人能读懂妙处在哪里。第六句:装诗稿的旧囊一直都闲置挂在墙边。第七句:你这位擅长作诗的高人今天来展露你的高超技艺。第八句:我在客居他乡的时候碰到你,高兴得快要发狂了。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人杨万里外放岭南时期的作品。诗人先写自己客居岭南两年,无人交流诗艺、诗作荒废的寂寥处境,再写偶遇同道友人罗子琳的狂喜心情。全诗没有华丽的辞藻,用质朴直白的语言抒发了最真实的情绪。大家读完可以感受到他乡遇故知的普遍情感共鸣。这首诗的内容非常贴近普通人的生活体验,没有晦涩的表达,很容易理解。
跨学科 · 是什么
岭南地理概念地理学
诗句里提到的岭南,是我国古代对南方五岭以南地区的统称,大概对应现在的广东、广西、海南还有越南北部的部分区域。古代岭南距离中原地区很远,交通很不方便,所以很长时间里都被认为是偏远蛮荒的地方。很多古代犯了错的官员都会被朝廷贬到岭南去任职。大家在很多古诗里都能看到岭南这个地名,对应的都是南方偏远地区的含义。这个地理概念从古到今的范围变化不算很大。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,要按照七言律诗四三的断句节奏来读,比如“冷落江西/香火缘,岭南人少/问吾传”。前六句的语气要稍微平缓低沉一点,读出诗人客居的寂寥感。读到最后两句“獿人常试/斲泥手,客里相逢/喜欲颠”的时候,语气要明显上扬,读出诗人的惊喜和畅快。大家可以多读几遍,感受一下情绪的变化。注意不要读得太快,要把每个字的音都发清楚。
基础句式仿写指导
大家可以学习这首诗最后一句直抒胸臆的句式来仿写,结构是“场景+情感+喜欲颠”。比如你很久没回家,突然在家乡碰到小时候的玩伴,就可以写“故里相逢喜欲颠”。再比如你去看演唱会,意外碰到了自己很久没见的偶像,就可以写“演出现场喜欲颠”。这个句式非常适合用来表达极致的喜悦情绪,写出来的句子很有感染力。大家可以结合自己的生活场景多练习几个仿写句子。
核心名句写作应用
核心名句“客里相逢喜欲颠”非常适合用在写友情、意外惊喜主题的作文里。比如你写自己暑假去外地旅游,意外碰到了自己同班同学,就可以引用这句诗来形容自己当时的心情。再比如你写在异国他乡留学,碰到了自己的老乡,也可以用这句诗来表达相遇的喜悦。引用的时候不需要加太多解释,读者就能明白你要表达的情绪。这句诗的应用场景非常广泛,大家平时写作文的时候可以灵活使用。
关联知识图谱
杨万里同作者
本诗是南宋著名诗人杨万里的作品,杨万里号诚斋,是诚斋体诗歌的开创者,南宋中兴四大诗人之一。他的诗作大多直白自然,充满生活趣味,和本诗的风格完全一致。
七言律诗同体裁
本诗属于近体诗中的七言律诗体裁,全诗共八句,每句七个字,颔联和颈联对仗工整,押韵符合平水韵的规则,是标准的七言律诗作品。

名句 CLASSIC LINES

客里相逢喜欲颠
本句以直白质朴的语言极写他乡遇故知的狂喜状态。

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作者 POET

曾丰 1142~?,享年近八十
南宋中层文官、江西诗派后期代表诗人之一

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