渡海谒两伏波将军祠

曾丰 · 宋

长安百二汉山河，更遣南征两伏波。

自计有何饶社稷，相寻无已枉干戈。

一时夸大心难制，千载英雄迹未磨。

逐客乞灵几前辈，丰碑费我小摩挲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感咏史 · 怀古 · 爱国

创作背景

1895年内渡后谒祠所作

1895年《马关条约》签订后台湾被割让给日本，丘逢甲率台湾义军抗日失败后内渡大陆，游历琼州地区时渡海拜谒两伏波将军祠，触景生情创作本诗，创作时间为1896年春。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗属于近体诗体裁，起源于南北朝，成熟于唐代，全篇共八句五十六字，中间两联要求对仗工整，平仄押韵有严格规范，是古典诗词中格律最严谨的体裁之一，历代文人多用其抒发怀古、言志等厚重情感。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层：一是对汉代路博德、马援两位伏波将军平定南疆千秋功绩的景仰崇拜；二是对清末统治者穷兵黩武、昏庸误国，导致国土沦丧的批判；三是作者自身抗日失败、流亡内地，报国无门的悲愤怅惘。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 百二汉山河：出自《史记》，指汉家江山地势险要，两万士兵可抵挡百万敌军，形容国土稳固。2. 两伏波：指西汉路博德、东汉马援，两人都曾受封伏波将军，平定南疆叛乱。3. 饶社稷：对国家有功劳。4. 枉干戈：白白发动战争，空耗国力。5. 逐客：作者自称，指自己抗日失败后流亡内地的身份。6. 乞灵：向前辈英灵祈求庇佑。7. 摩挲：用手轻轻抚摸。8. 丰碑：指伏波祠中记载两位将军功绩的石碑。

逐句白话释义

1. 首联：汉家长安拥有稳固的万里江山，还派遣两位伏波将军向南出征开拓疆土。2. 颔联：我自己盘算对国家有什么贡献，这些年战乱接连不断，都是白白耗费兵力民力。3. 颈联：当时的统治者好大喜功的心思难以克制，千年来英雄的功绩却从来没有被磨灭。4. 尾联：我这个流亡的人向前辈英灵祈求庇佑，忍不住轻轻抚摸庙中的纪念石碑。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是作者拜谒两伏波将军祠时的有感而作。2. 作者首先追念了汉代两位伏波将军平定南疆的伟大功绩。3. 接着联系当下战乱不断、国土沦丧的现实，批判了统治者的昏庸误国。4. 最后抒发了自己作为流亡者，仰慕英雄却报国无门的悲愤心情。5. 全诗将怀古与伤今结合，充满了浓厚的爱国主义情感。6. 内容通俗易懂，情感真挚动人，具有很强的感染力。7. 是近代爱国咏史诗的经典作品之一。8. 能够让读者感受到作者深厚的家国情怀。

跨学科 · 是什么

两伏波将军南征史实历史学

1. 诗句中的两伏波是真实存在的历史人物。2. 西汉伏波将军路博德在汉武帝时期率军平定南越叛乱，将海南岛正式纳入中国版图。3. 东汉伏波将军马援在光武帝时期率军平定交趾叛乱，稳定了南疆的统治秩序。4. 两人都为中国的统一和岭南地区的开发做出了巨大贡献。5. 后世为了纪念他们的功绩，在两广、海南多地修建了伏波将军祠。6. 两位将军的故事在岭南地区流传了两千多年，深受百姓爱戴。7. 作者拜谒伏波祠，正是为了表达对两位英雄的敬仰之情。8. 这段历史是中国统一多民族国家发展历程中的重要组成部分。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗整体语速要放缓，基调要沉郁厚重，体现怀古咏史诗的肃穆感。2. 首联诵读时语速平缓，语调略带悠远感，突出怀古的氛围。3. 颔联诵读时放慢语速，“枉干戈”三字要重读，体现出对战乱的批判和怅惘之情。4. 颈联诵读时语调升高，“心难制”“迹未磨”要重读，形成对比，突出对英雄的景仰之情。5. 尾联诵读时语速再次放缓，语调低沉，“小摩挲”三字要轻读，体现出作者恭敬又怅惘的心情。6. 断句参考：长安/百二/汉山河，更遣/南征/两伏波。自计/有何/饶社稷，相寻/无已/枉干戈。一时/夸大/心难制，千载/英雄/迹未磨。逐客/乞灵/几前辈，丰碑/费我/小摩挲。7. 诵读时可以配合适当的停顿，增强情感的表达效果。8. 反复诵读可以更好地体会诗中的爱国情怀。

基础句式仿写指导

1. 可以重点模仿颈联“一时夸大心难制，千载英雄迹未磨”的对比句式进行仿写。2. 这个句式的特点是用“一时+XX”和“千载+XX”形成鲜明的时间对比，突出后者的永恒价值。3. 仿写时首先要确定两个对立的表述，一个是短期的、容易消逝的事物，一个是长期的、永恒的事物。4. 比如可以仿写“一时喧嚣声易散，千载文脉韵长留”，用短期的喧嚣和长期的文脉形成对比，突出文化传承的重要性。5. 也可以仿写“一时名利权易逝，千载忠义气长存”，用短期的名利和长期的忠义形成对比，突出高尚品格的价值。6. 仿写时要注意两句的词性要相对，结构要一致，符合对偶的基本要求。7. 这种对比句式适合用在议论文、抒情散文中，增强表达的感染力和说服力。8. 平时可以多练习这种句式的仿写，提升写作的表达能力。

核心名句日常写作应用

1. 核心名句“一时夸大心难制，千载英雄迹未磨”适合用在纪念英雄、评价历史事件、论述文化传承等主题的作文中。2. 比如写纪念抗疫英雄的文章时，可以引用这句诗，说明那些为了人民利益牺牲的英雄，他们的功绩不会被时间磨灭，会永远被人民铭记。3. 写关于文化遗产保护的文章时，可以引用这句诗，说明一时的经济利益是短暂的，但是文化遗产承载的历史价值是永恒的，值得我们好好保护。4. 写关于历史评价的文章时，可以引用这句诗，说明历史是公正的，统治者一时的好大喜功会被历史遗忘，而真正为人民做贡献的英雄会永远被历史铭记。5. 引用时要注意结合上下文的内容，不要生硬堆砌。6. 引用这句诗可以提升文章的文化底蕴，增强说服力。7. 也可以用在日常的演讲、发言中，表达对英雄人物的崇敬之情。8. 这句诗的适用范围非常广泛，是写作中非常好用的经典名句。

关联知识图谱

《春愁》同主题

1. 《春愁》是丘逢甲的代表作，创作于1896年春，和本诗创作时间接近。2. 两首诗都是在台湾被割让给日本后创作的，都抒发了作者对国土沦丧的悲愤心情和深厚的爱国主义情感。3. 《春愁》中的名句“四百万人同一哭，去年今日割台湾”和本诗的情感内核完全一致。4. 两首诗都是近代爱国诗的经典作品。5. 对比阅读可以更好地体会丘逢甲的爱国情怀。6. 两首诗都被收录进《岭云海日楼诗钞》。7. 都是中小学语文课本中的常见篇目。8. 具有很高的文学价值和历史价值。

苏轼《伏波将军庙碑》同主题

1. 苏轼被贬海南时，曾两次渡海，都得到了伏波将军的“庇佑”，因此特意撰写了《伏波将军庙碑》记录此事。2. 这篇作品和本诗都是以拜谒伏波将军祠为题材的文学作品。3. 都表达了对伏波将军的敬仰之情。4. 都记录了渡海前往海南的经历。5. 都体现了伏波将军信仰在海南地区的深远影响。6. 苏轼的文章是宋代伏波信仰的重要文献，本诗是近代伏波信仰的重要文学体现。7. 两者都是研究海南历史文化的重要资料。8. 对比阅读可以更好地理解伏波信仰的传承脉络。

名句 CLASSIC LINES

一时夸大心难制，千载英雄迹未磨

该句以时空对比的手法凸显英雄功绩跨越千年仍不磨灭的强大影响力。

标签 TAGS

咏史怀古爱国历史学哲学地理学民俗学

作者 POET

曾丰 1142～？，享年近八十

南宋中层文官、江西诗派后期代表诗人之一