语文核心知识
重点字词注释
待制是宋代的文职官名,为皇帝侍从顾问类官职。五车书用来形容人学识非常渊博。凛凛指为人正直、有威严的样子。都俞是古代君臣问答时表示赞许的用词。熊罴、鹰隼都是凶猛的鸟兽,这里用来比喻人的刚勇正气。据关虎、凭社狐分别比喻占据要职的权贵和依附权势的奸佞小人。遗直指品性刚直不阿的人。湖指镇江当地的练湖。
逐句白话释义
第一句写王待制的学识非常渊博,胸中装着五车的书籍。第二句写他在朝堂上为人刚正,是令人敬佩的大丈夫。第三句写奸诈的手段到他面前,他从来不会认可答应。第四句写他敢于向皇帝直言进谏,常常得到皇帝的认可赞许。第五句写他的刚正气魄像熊罴的吼声一样,能震慑住占据关隘的恶虎。第六句写他的勇猛气势像鹰隼一样,能吞灭依附神庙的恶狐。第七句写他这样的直臣不被朝堂容纳,但他留下的仁爱风范永远存在。第八句写王待制的名字,将和当地的湖水一样永远流传下去。
全诗核心主旨与内容概括
全诗围绕已故王待制的生平品格展开,先写他的学识渊博和为人刚正的特点,再写他为官时敢于直谏、勇斗权贵的事迹,最后痛惜他被朝堂排挤的遭遇,赞颂他的品格和名声将会永远流传,寄托了作者对忠直贤臣的崇敬和悼念之情。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要庄重肃穆,语速稍缓。首联两句语速平稳,重读“五车书”“烈丈夫”突出人物特点。颔联、颈联语气加重,重读“无肯可”“有都俞”“撼”“吞”突出刚正气魄。尾联语气放缓,带着崇敬感,重读“遗爱在”“与湖俱”突出悼念期许之情。每句的节奏划分为“二二三”,比如“盘盘/胸次/五车书”。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗的比喻句式,比如“XX声撼XX,XX气吞XX”的结构,用来表现人物的勇猛气魄或者事物的强大气势。仿写示例:“松涛声撼栖山鹤,剑气吞灭害群狼”,用来表现正义力量的强大。要注意前后两个分句的意象要对应,前半句用雄浑的事物做比喻,后半句表现打击不良事物的内容。
核心名句写作应用
“遗直莫容遗爱在,王公名字与湖俱”这句可以用在纪念刚正官员、赞颂楷模人物的文章里,用来表现人物虽然遭遇不公,但品格和功绩会永远被人铭记。应用示例:在纪念焦裕禄的文章里可以写“他为了兰考人民操劳一生,虽然过早离开了我们,但遗直莫容遗爱在,王公名字与湖俱,他的名字永远刻在百姓的心里。”