送刘薰卿
未曾得隽利名场，犹敢犯危烟瘴乡。
大庾岭高梅挺拔，东莞天远海汪洋。
其凡饱以史收拾，所异刚于诗主张。
归数群雄可雌视，麒麟谁得碍康庄。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
南宋赠别创作
本诗作于南宋中期，友人刘薰卿科举未第，赴岭南东莞任微职，曾丰为其送行创作此诗，鼓励其不以暂时失意为意，坚守本心建立实绩。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴，成熟于初唐，格律严谨，共八句四联，中间颔联、颈联需严格对仗，押平声韵，是古典诗词核心格律体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为送别赴岭南任职的友人刘薰卿，赞赏其刚正品格，宽慰其科举失意，预祝其前路坦荡、功业有成，格调昂扬无悲戚之感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
得隽指科举中第或仕途成功。利名场指追求功名利禄的科举、官场。烟瘴乡指古代岭南偏远多瘴气的地区。大庾岭是五岭之一，为赣粤界山。东莞即现在的广东东莞，当时属岭南偏远地区。麒麟是古代瑞兽，比喻德才兼备的贤能之人。康庄指宽阔平坦的大路，比喻光明前途。雌视指实力远超他人可轻视对方。
逐句白话释义
一二句是说你虽未在科举仕途取得成功，仍敢冒着风险前往偏远艰险的岭南。三四句是说大庾岭高耸，岭上梅花挺拔高洁，东莞地处偏远，临海汪洋广阔。五六句是说你平日饱读史书知识丰厚，和常人不同的是对诗歌创作有刚直的自我主张。七八句是说等你归来时完全可以轻视一众群雄，你这样麒麟般的贤才，谁能阻碍你走上光明坦途。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人曾丰写给友人刘薰卿的赠别诗。当时友人科举失利，要前往偏远的岭南东莞任职。诗人没有沉浸在离别悲伤里，反而大力赞赏友人的才学与人品。他宽慰友人不要在意暂时的失意，鼓励友人坚守本心好好做事。他相信友人的才能不会被埋没，未来一定能闯出广阔天地。全诗情感真挚，格调积极向上，完全没有普通赠别诗的哀怨情绪。
跨学科 · 是什么
大庾岭地理特征地理学
大庾岭是五岭之一，位于现在的江西赣州与广东韶关交界处。它是长江流域和珠江流域的分界线。古代从中原前往岭南大多要经过大庾岭。这里古代植被茂密湿气较重，是进出岭南的重要交通关口。现在大庾岭附近还保留有古代梅关古道遗址。它也是我国重要的自然地理分界线之一。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要慷慨明亮，不要读得悲伤低沉。第一二句节奏稍缓，读出对友人的赞赏之意。第三四句要读得开阔有气势，突出景物的雄浑特点。第五六句语气肯定，读出对友人才学的认可。第七八句要读得豪迈有力，重读“麒麟”“碍康庄”几个词，把祝福的豪迈感读出来。每句停顿可以按照七言诗“四三”节奏划分，比如“大庾岭高/梅挺拔，东莞天远/海汪洋”。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“地点+景物+特点”的句式写赠别诗或写景作文。比如可以写“黄山云劲松苍劲，西子湖平水潋滟”。也可以仿写尾联的反问句式表达对他人的祝福，比如“待你题名金榜日，长风谁可阻鹏程”。仿写时注意前后两句的对仗，整体情感要积极向上。可以多结合具体景物烘托情感，让句子更有画面感。
名句写作应用
核心名句“归数群雄可雌视，麒麟谁得碍康庄”可以用在赠别同学、朋友去远方求学或工作的场合。比如给毕业去外地工作的同学写贺卡时就可以用这句话。也可以用在鼓励遇到挫折的亲友的场景里，告诉对方他的才能不会被埋没，未来一定能成功。还可以用在作文里，表达对人才终将发光的信心。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是赠别赴偏远地区任职友人的作品，格调都积极向上，没有悲戚的离别情绪，都表达了对友人的祝福与勉励。
名句 CLASSIC LINES
归数群雄可雌视，麒麟谁得碍康庄
该句为全诗核心名句，以麒麟喻贤才、康庄喻坦途，气势豪迈，后世常被用于赠别、祝福他人前程远大的场景，传播范围较广。
标签 TAGS
作者 POET
曾丰 1142～？，享年近八十
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