语文核心知识
重点字词注释
第一,皇皇:形容堂皇、盛大的样子。第二,几甸:指京城附近的区域。第三,符:古代官员的任职凭证。第四,容台:宋代对礼部的别称。第五,沃启:指启发君主,向君主进献良策。第六,格君心:指匡正君主的思想。第七,裨:指弥补、补益。第八,国体:指国家的治理体系和根本制度。第九,簿书:指官方的文书档案。第十,细务:指琐碎的事务。
逐句白话释义
第一句:京畿地区的太守官符堂皇盛大。第二句:朝廷的礼制庄重肃穆。第三句:这次入朝本来就和普通的奏召不一样。第四句:大家都期待你能借此机会向君主进献良策。第五句:最好的结果是能匡正君主的思想。第六句:次一等也能弥补国家治理体系的不足。第七句:那些庸碌的俗吏只着急处理琐碎的文书。第八句:整天纠缠在盐米之类的小事里。
核心主旨与内容概括
本诗是作者为即将入朝应对的常州太守写的赠别诗。全诗首先点明了常州太守入朝的特殊意义,接着表达了对太守的高度期许,希望他能为朝廷和国家做出实质性的贡献。最后作者通过对比俗吏的庸碌作为,反衬出贤能官员匡扶朝政的重要性,也暗含了作者对清明吏治的向往。
读写应用
诵读指导
诵读本诗时,整体语气要庄重恳切,前两句语速稍缓,读出隆重肃穆的氛围。第三四句语气上扬,读出期许感。第五六句要重读,读出坚定郑重的语气。第七八句语气稍沉,读出批判的意味。每句的停顿为:皇皇/几甸符,郁郁/容台礼。固殊/彼奏召,有待/今沃启。上能/格君心,次可/裨国体。俗吏/急簿书,细务/纷盐米。
句式仿写指导
可以仿写本诗“上能…次可…”的并列句式,用来表达对不同层次目标的设定。比如写对青年的期许可以仿写为“上能兴邦国,次可振家声”,写对工作的要求可以仿写为“上能提效率,次可降成本”,写对学习的目标可以仿写为“上能通义理,次可长学识”,这种句式层级清晰,语气肯定,非常适合用在议论文和抒情文里。
名句写作应用
核心名句“上能格君心,次可裨国体”适合用在评价公职人员担当、讨论干部职责、论述家国情怀的作文和讲话里。比如写评价优秀干部的文章可以用:“真正的好干部从来不会被琐碎事务困住手脚,他们始终秉持‘上能格君心,次可裨国体’的信念,把家国大局放在首位。”