语文核心知识
重点字词注释
第一,“驶”指船只行驶的速度快。第二,“苦恨”指深深遗憾、懊恼。第三,“如许”是如此、这样的意思。第四,“绝艺”指极高超的技艺,这里指精湛的绘画技艺。第五,“收拾”指留存、记下的意思。第六,“惘惘”形容心中怅然若失、不满足的样子。第七,这些字词都是宋代口语化的书面表达,没有生僻含义。第八,理解这些字词就能通顺读懂全诗的全部内容。
逐句白话释义
第一句写船开的时候风正对着船头吹,深深遗憾船开得不够快。第二句写今天早上终于遇上了顺风,自己却也没有觉得高兴。第三句写溪水和青山这样好看,想要画下来却没有那么好的绘画技艺。第四句写只好稍微把这些景色记在心里,一首一首写到诗里面。第五句写刚刚还在近处的景物忽然就变远了,刚看到这处的风景就错过了那处的。第六句写只是让人的心里,怅然若失总觉得不够满足。
核心主旨与内容概括
第一,本诗记录了诗人离开湖州乘船返程的旅途经历。第二,开篇先写之前逆风时嫌船太慢的懊恼心情。第三,接着笔锋一转写遇上顺风本该高兴却反而开心不起来。第四,原因是沿岸的溪山风光太好看,船开快了就会错过很多景色。第五,诗人想要把所有美景都记下来,却发现根本看不完所有的风景。第六,最后抒发了因为没法尽览所有美景的怅惘遗憾心情。第七,整首诗的内容都是诗人旅途中的真实感受,非常直白真挚。第八,没有夸张的修饰,读起来很有代入感。
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读时每两个字为一个停顿单位,最后一个字单独停顿。第二,比如“舟行/风/打头,苦恨/行/不驶”,节奏要舒缓。第三,前两句读的时候要带一点懊恼的语气,语速稍快。第四,读到“今晨得顺风,亦自非所喜”的时候,语气要稍微放缓,带一点疑惑的感觉。第五,读到“溪山如许佳,欲画无绝艺”的时候,语气要带着赞叹,语速放慢。第六,最后四句读的时候要带一点怅惘的语气,语速越来越缓。第七,整体的诵读节奏要贴合诗人的心情变化,不要太急促。第八,多读几遍就能感受到诗里的情感。
基础句式仿写指导
第一,本诗里“溪山如许佳,欲画无绝艺”的句式非常好用,结构是“事物+如许+形容词,欲+动作+无+能力”。第二,这个句式可以用来表达对某个事物的极高赞美,觉得自己没法完全展现它的好。第三,比如写花好看可以写“繁花如许美,欲拍无好机”。第四,写美食好吃可以写“珍馐如许香,欲记无妙笔”。第五,写朋友的好可以写“友人如许善,欲谢无厚礼”。第六,仿写的时候要注意前后两句的逻辑要对应,前面是事物的特点,后面是自己没法完全表达的遗憾。第七,这个句式非常口语化,用在日常写作里会很生动。第八,多练习几次就能熟练运用了。
核心名句写作应用
第一,核心名句“溪山如许佳,欲画无绝艺”可以用在写风景的作文、游记里。第二,当你看到非常好看的风景,觉得拍照、画画都没法完全展现它的美的时候就可以用这句。第三,比如写去黄山游玩的游记,可以写“站在光明顶上看云海翻涌,真可谓是溪山如许佳,欲画无绝艺”。第四,也可以用在赞美家乡风景的作文里,表达对家乡的热爱。第五,还可以用在发朋友圈配风景图的时候,显得很有文化底蕴。第六,用的时候要注意场景是面对优美的自然风景,不要用在不相关的地方。第七,这句不需要加额外的解释,大家都能看懂它的意思。第八,恰当使用能给你的文字增色不少。