赠蔡君
畴昔同幽谷，伊尔迁乔木。
赫奕盛青紫，讨论穷简牍。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古绝
情感祝愿 · 赞美
创作背景
唐初赠友升迁所作
本诗是孔绍安赠与仕途晋升的蔡姓友人的作品，学界公认创作于唐武德初年。创作动因是友人境遇转变，诗人写诗相赠表达祝贺与认可，无其他可考的关联历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古绝体裁，是古典诗歌中五言绝句的早期形态。全篇共四句，每句五字，不拘泥于近体诗的严格平仄格律。古绝起源于汉魏时期的五言短诗，在唐代初期仍被文人广泛用于赠答类创作。这类体裁形式灵活，便于直抒胸臆，适合日常交往类的诗歌创作场景。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对友人蔡君仕途升迁的真诚祝贺，第二层是对友人学识渊博、才位相称的由衷赞许。全诗情感真挚恳切，无谄媚浮夸的表述，符合唐初文人赠答诗的质朴风格。历代主流解读均认为本诗是赠友祝贺类作品的典范，情感表达分寸感极强。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
畴昔的意思是从前、过往。幽谷原本指幽深的山谷，这里比喻低微的处境。伊尔的意思是如今你。迁乔木原本指搬到高大的树木上居住，这里指仕途升迁。赫奕是显赫、光耀的样子。青紫原本指青色和紫色的印绶，这里代指高官职位。简牍是古代用于书写的竹简木牍，这里泛指各类典籍。穷的意思是穷尽、精通。
逐句白话释义
第一句的意思是从前我们一同处于低微的处境之中。第二句的意思是到了如今你顺利升迁，境遇得到了极大的改善。第三句的意思是你现在地位显赫，身居朝廷要职。第四句的意思是你才学渊博，能够精通各类古代典籍的内容。整个释义没有额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给即将升迁的友人蔡君的赠别作品。全诗首先回忆了过去两人共同的经历，拉近了彼此的距离。之后点明了友人如今升迁的喜事，表达了真诚的祝贺。最后赞许了友人的才学，肯定对方配得上现在的地位。整体内容简洁明了，情感真挚，没有多余的浮华表述。
跨学科 · 是什么
青紫代指高官社会学
诗句里的青紫是对古代高官的代称，普通人听到这个词就知道指代地位很高的官员。这种代称是古代社会常见的文化现象，用物品的特征代指对应的人群，方便大家理解和记忆。我们现在也会用类似的代称，比如用白衣指代医护人员，本质上和这种用法是一样的。这个知识点能够帮助大家更好理解古代文学作品里的相关表述。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候要按照语义进行断句，每句的停顿是：畴昔/同幽谷，伊尔/迁乔木。赫奕/盛青紫，讨论/穷简牍。整体的语气要明快上扬，带着祝贺的情绪，不要读得低沉缓慢。读最后两句的时候语气可以稍重，突出对友人的赞许之情。大家可以多读几遍，感受诗句的节奏和情感。
句式仿写指导
大家可以模仿“畴昔同XX，伊尔XX”的句式进行仿写，用来描述人或事物的前后变化。比如写同学考上好大学可以写“畴昔同窗下，伊尔登金榜”。写家乡的变化可以写“畴昔同陋巷，伊尔起高楼”。仿写的时候要注意前后两句形成鲜明的对比，突出变化的幅度。大家可以结合自己的生活场景多尝试几次。
名句应用指导
核心名句“赫奕盛青紫，讨论穷简牍”可以用在很多日常写作场景中。比如写给升迁的同事的祝福卡片里，可以用这句诗表达祝贺和赞许。比如在写介绍学者型官员的文章里，可以用这句诗来形容对方既身居高位又学识渊博。用的时候不需要额外解释，稍微有文学常识的人都能理解诗句的含义。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是王勃的经典赠友送别作品，和本诗主题一致，都是赠与仕途变动的友人，表达祝福的内容。两首诗都没有离别时的悲伤情绪，整体风格明快豁达。大家可以把两首诗放在一起对比阅读，感受初唐赠友诗的共同风格。
名句 CLASSIC LINES
赫奕盛青紫，讨论穷简牍
这句是本诗的核心名句，既点明了友人显赫的仕途地位，也凸显了友人深厚的才学功底。后世常被用于赞许学识渊博的高官，或是祝贺他人才位相配的升迁喜事。历代评注均认为该句对仗工整，用语典雅，是赠答诗中的经典表述。
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作者 POET
孔绍安 约577年—约622年
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