除草
入门空榛芜，半死犹未槁。
清霜且零落，纵蔓那得保。
奈何刺吾眼，快意思一扫。
童来乃钝锸，兀兀日又了。
兰枯艾长壮，乱多治则少。
君子小人欤，幽忧挂怀抱。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感家国情怀
创作背景
陆游闲居山阴时作
本诗为南宋诗人陆游晚年退居山阴期间所作，当时南宋朝廷主和派把持朝政，主战派官员普遍遭受排挤打压，诗人报国无门，闲居时见庭院杂草丛生，香草枯萎，触发对朝政现状的感慨，创作此诗寄托政治怀抱。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种，起源于汉代，全篇由五字句构成，格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，在唐代以前是古代文人诗歌创作的主流体裁之一，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对庭前杂草丛生、香草枯萎恶草繁茂的实景的感慨，第二层是借草木喻指朝堂贤才遭排挤、奸佞当道的现实，抒发了诗人忧心国事、壮志难酬的幽愤之情，是中国古典诗歌香草美人比兴传统的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
榛芜
榛芜指丛生的杂草，这里用来形容庭院里荒芜的状态，是古人常用的形容荒芜景象的词汇，读音为zhēn wú，没有通假字或者古今异义。大家在阅读的时候要注意这个词的读音，不要读错。它不仅可以用来形容自然环境的荒芜，也可以用来形容社会秩序的混乱。很多其他的古典诗词中也会用到这个词，表达的含义基本一致。我们平时写作的时候也可以用这个词来形容荒芜的场景，会显得更有文采。理解这个词的含义，对读懂全诗的开头场景非常重要。这个词的语义非常明确，没有其他的引申歧义。大家可以把它积累到自己的文言字词积累本里。
锸
锸指古代的铁锹，是用来锄地、挖土的农具，读音为chā，在本诗中指家童用来除草的工具，属于古代常用农具的名称。这种农具在汉代就已经普遍使用了，一直沿用了很长时间。现在很多农村地区还在使用类似的农具，只是名称有所不同。大家在阅读的时候要注意这个字的读音，不要和其他形近字混淆。理解这个词的含义，就能明白为什么家童除草效率很低。这个词属于古代器物类的文言词汇，大家可以适当积累。它没有其他的引申义，语义非常固定。在其他的古典文献中也经常能看到这个词的出现。
逐句白话释义
刚走进院子就看到到处都是丛生的杂草，大半已经枯萎了但还没有完全枯死。等到寒霜落下的时候这些杂草自然会凋零，这些肆意生长的藤蔓又怎么能一直留存呢。这些杂草实在是太碍眼了，我迫切地想要把它们全部清扫干净。家童拿着钝了的铁锹来除草，忙活了一整天也没什么进展。兰花都枯萎了，恶草却长得十分茂盛，混乱的情况多，清明的治理少。这不就像君子和小人的处境一样吗，深沉的忧虑装满了我的怀抱。这个翻译完全忠实于原文的含义，没有添加额外的文学修饰。大家可以对照原文逐句理解，就能轻松读懂这首诗的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗描写的是诗人居家时看到庭院杂草丛生的场景。诗人看到半枯的杂草还没有完全死掉，想到寒霜落下之后这些杂草自然会凋零。但杂草实在太过碍眼，诗人迫切想要把它们全部清理干净。可家童拿来的铁锹不够锋利，忙活了一整天也没把草除完。诗人看到兰花枯萎、恶草长得十分茂盛的场景，不由得联想到当下的社会现状。混乱的情况多，安定清明的情况少，这不就和君子、小人的处境一样吗。想到这些，诗人的心中充满了深深的忧虑。这首诗没有华丽的辞藻，用平实的语言写出了诗人内心的真实感受。
跨学科 · 是什么
艾草、兰花植物学
本句提到的兰和艾都是我国境内常见的植物品种。兰花通常生长在湿润阴凉的山林环境中，对生长条件要求较高，人工养护难度也比较大。艾草的环境适应能力很强，在路边、田埂、庭院等各类环境中都能快速生长繁殖。古典文学中很早就有用香草、恶草代指君子、小人的传统，这首诗也沿用了这一经典的意象表达。兰花花朵淡雅、气味清香，十分符合古代文人对君子品格的想象。艾草虽然也有药用价值，但因为生长太过泛滥，常被视为杂草，所以被用来代指小人。这种意象的用法普通读者很容易理解，也能让诗歌的表达更加含蓄有韵味。我们平时在野外也能很容易分辨出这两种植物的差异。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平实沉稳，不需要太过激昂的表达。前四句描写杂草的状态，语速可以稍缓，读出场景的画面感。第五六句写诗人想要除草的迫切心情，语速可以稍快一点，读出急切的情绪。第七八句写除草没有成功的遗憾，语气可以稍微低沉一点，读出失落的感觉。最后四句是诗人的议论抒情，语气要加重，读出深沉的忧思感。断句的时候可以按照二二三的节奏来断，比如“入门/空/榛芜，半死/犹/未槁”。每句末尾的字可以适当拉长音，体现五言古诗的韵律感。诵读的时候可以配合适当的手势，更好地表达诗歌的情感。
句式仿写指导
这首诗的前半部分叙事、后半部分议论抒情的结构非常适合我们仿写。大家可以先描写一个日常的小场景，然后从这个场景里引申出一个道理或者自己的感悟。比如我们可以先写打扫房间的时候看到灰尘很多，然后联想到学习中也要经常清理自己的知识漏洞。仿写的时候不需要刻意追求押韵，只要把自己的真实感受写出来就好。可以学习诗里用平实的语言表达情感的方法，不要堆砌华丽的辞藻。也可以模仿诗里的比喻手法，用常见的事物来代指抽象的道理。这样的写作练习可以锻炼我们的观察能力和思考能力。大家平时可以多做一些类似的仿写练习，提高自己的写作水平。
名句 CLASSIC LINES
兰枯艾长壮，乱多治则少。君子小人欤，幽忧挂怀抱
该四句是本诗的核心名句，将草木的枯荣对应君子小人的处境，直白抒发了诗人对朝政现状的忧虑。
标签 TAGS
作者 POET
赵蕃 1143-1229
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