再简元衡

积雨朝收础,清阴昼满庭。

骤干无雨候,忽动有风轻。

药裹长羸疾,茶瓯𫏐一醒。

故人才咫尺,愿见兀如扃。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感惋惜
创作背景
淳熙七年上饶闲居创作
本诗作于南宋淳熙七年(公元1180年),当时杨万里辞官闲居信州上饶。诗题中的“元衡”指友人张杓,时任信州知州,两人住处相距不足三里。这首是杨万里继之前寄信邀约后,再次创作的赠友邀约诗作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,符合近体诗格律要求。中间颔联、颈联对仗工整,是宋代五律的典型范式。该体裁起源于初唐,在盛唐发展成熟,是古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是雨后闲居抱恙的淡淡烦闷,第二层是思念近在咫尺的友人却不得相见的失落与急切期盼。情感表达质朴直白,没有刻意的雕琢修饰,是古代赠友诗的常见情感内核。历代主流解读均认同这一情感定位,没有本质争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
你需要掌握的第一个重点字词是“础”,指的是房柱下方的石质基座。古人长期观察发现础石湿润就预示着要下雨,础石变干就说明天气转晴。第二个重点字词是“羸疾”,用来形容人长期体弱多病的状态。第三个重点字词是“𫏐”,是“暂”的异体字,意思是暂时、短暂。第四个重点字词是“扃”,原本指关上门的门栓,也可代指关闭的门户。诗中用“兀如扃”来形容想见好友却被阻隔的状态,就像面前关上了一道门。这些字词都是宋代诗文里的常用表达,没有生僻的用法。掌握这些字词就能顺畅理解全诗的字面意思。
逐句白话释义
第一句“积雨朝收础”的意思是连绵多日的阴雨早上停了,柱下的础石都干了。第二句“清阴昼满庭”的意思是白日里清朗的树荫满满地覆盖了整个庭院。第三句“骤干无雨候”的意思是天气突然放晴,完全没有要继续下雨的征兆。第四句“忽动有风轻”的意思是忽然有一阵轻风吹过,带来了丝丝凉爽的感觉。第五句“药裹长羸疾”的意思是我常年体弱多病,身边从来都离不开装药的包裹。第六句“茶瓯𫏐一醒”的意思是喝下一瓯清茶,才让我暂时从昏沉的状态里清醒过来。第七句“故人才咫尺”的意思是我的老朋友住的地方离我只有咫尺的距离,非常近。第八句“愿见兀如扃”的意思是我想要见他,却莫名像被一道关闭的门阻隔了一样,见不到面。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人雨后闲居在家的日常状态,展现了雨后初晴的庭院景致。也交代了自己常年体弱多病、靠喝茶才能暂时清醒的身体状况。最核心的内容是抒发了诗人对近在咫尺的好友的思念,以及想要见面却被阻隔的遗憾心情。全诗内容都是诗人日常生活的真实记录,没有虚构的内容。语言非常质朴自然,就像和朋友说话一样直白。情感也很真挚,没有刻意的煽情和修饰。读者很容易就能感受到诗人当时的心情。这首诗是古代赠友诗里非常接地气的作品。
跨学科 · 是什么
础石干预示天晴的气象原理地理学
你可以了解到一个常见的气象常识,就是础石的干湿状态可以反映空气湿度的变化。下雨的时候空气湿度很高,温度较低的础石表面会凝结一层小水珠,看起来就是湿润的。等到天气转晴,空气湿度快速下降,础石表面的水珠就会蒸发掉,看起来就干了。古人很早就发现了这个规律,常用础石的干湿来判断会不会下雨。这个规律直到现在也有一定的参考价值。诗里用这个细节来写雨停,非常贴近生活,读者很容易理解。这个知识点没有专业术语,普通人都能轻松掌握。这也是古代劳动人民日常经验的总结。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句采用“2-3”的断句节奏,比如“积雨/朝收础,清阴/昼满庭”。读前两联的时候语气要平缓轻柔,体现出雨后初晴的舒适感。读颈联的时候语气可以稍微低沉一点,体现出身体抱恙的疲惫感。读最后两句的时候语气要稍微加重一点,突出想见好友却见不到的遗憾感。整体诵读的速度不要太快,保持舒缓的节奏。每句末尾的韵脚“庭、轻、醒、扃”可以稍微拉长一点读音,体现出五言律诗的韵律感。不需要有过多的情绪夸张,贴合诗里质朴的风格就好。多诵读几遍就能感受到这首诗的语言美感。
基础句式仿写指导
你可以仿写诗里“骤干无雨候,忽动有风轻”的对仗句式,来描写身边的景物变化。首先要注意上下句的词性要对应,“骤干”对“忽动”,都是表示状态变化的词,“无雨候”对“有风轻”,都是描述具体的现象。仿写的时候可以先找两个相关的景物变化,比如“云散无霾色,花开有香浮”。也可以写生活里的小细节,比如“书翻无俗字,茶烹有清欢”。刚开始仿写的时候不需要追求太过工整,能对应上基本的结构就可以。这种对仗句式写出来会很有节奏感,能让你的文字更有美感。多练习几次就能掌握这种句式的写法。这个仿写练习难度不高,适合各个年龄段的学习者。
核心名句日常写作应用
名句“故人才咫尺,愿见兀如扃”可以用在描写思念同城好友的作文场景里。比如你写和小学好朋友住在同一个小区,却因为各自学业繁忙,几个月都见不到一次面,就可以用这句诗来表达你的感受。也可以用在写给好友的信或者消息里,表达你想要和对方见面的急切心情。用的时候不需要做太多的解释,大部分人都能理解这句诗的意思。这句诗能让你的表达更有文采,比直白说“我好想见你”更有韵味。适合用在记叙文、散文或者日常的随笔里。不要用在非常正式的公文写作里,风格不太匹配。掌握这个应用场景就能让你的写作更有亮点。
关联知识图谱
张九龄《望月怀远》同主题
《望月怀远》是唐代诗人张九龄的经典作品,核心主题也是思念远方的亲友。两首诗都通过空间距离的反差来强化思念的情感,都属于经典的思友主题诗作。都是中小学古诗文学习的常见篇目,适合放在一起做拓展阅读。两首诗的语言都很质朴,情感真挚,没有过多的雕琢。读者可以对比两首诗不同的表达风格,感受唐诗和宋诗的区别。这个关联属于通用的文学常识,没有争议。适合所有古诗文学习者了解。掌握这个关联能帮你建立思友主题诗歌的知识体系。

名句 CLASSIC LINES

故人才咫尺,愿见兀如扃
本句是全诗核心名句,直白道出好友近在咫尺却无法相见的落差感,情感真挚动人。后世常被用于表达思念近友却因故无法晤面的遗憾场景,民国时期还曾被选入《中学国文读本》作为思友主题的典范诗句。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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