远父往富沙兼简马庄父二首 其一

徐郎既吴越,王子又瓯闽。

孰与还仍往,惟余病与贫。

尚寒花有信,欲尽雨催春。

子去宁关抱,余留独损神。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 送别
创作背景
送别寄赠
本诗为南宋诗人赵蕃创作,是送别友人远父前往富沙、同时寄赠友人马庄父的作品,创作时诗人正居乡养病,生活清贫困顿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,格律严谨,中间两联要求对仗。五言律诗成熟于初唐,是古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多有创作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是送别友人远行的不舍与牵挂,二是诗人自身贫病交加、无法同游的落寞困顿,情感基调沉挚淡远,无刻意悲戚的修饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“富沙”是古地名,对应今天的福建省建瓯市一带;第二,“兼简”的意思是顺便寄信给;第三,“瓯闽”指今天的福建地区,古时为闽越族居住的地方;第四,“花有信”指的是花开有期,符合固定的时序;第五,“损神”指的是耗费心神,形容情绪低落。大家可以结合语境理解这些字词的含义,不需要额外引申。
逐句白话释义
第一句写徐郎已经去了吴越一带,第二句写王子现在又要去往福建;第三句写大家要么在回来要么在出发,第四句写只有我留在这里被贫病缠绕;第五句写天气还带着寒意,但花依然按时开放;第六句写春天快要结束,雨水催促着春光快点走完;第七句写你离开这件事牵动了我的心绪,第八句写我独自留在这里只觉得心神低落。整个译文完全贴合字面意思,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨概括
这首诗是诗人送别友人时写的作品,一方面表达了对远行友人的不舍和牵挂,另一方面也抒发了自己因为贫病只能留在家中,没办法和朋友们一同出游的落寞情绪。整首诗的情感很真挚,没有夸张的抒情,读起来平实动人。大家可以从送别和自伤两个角度理解这首诗的核心内容,不需要做过度的解读。
跨学科 · 是什么
富沙地理地理学
诗里提到的富沙位于今天的福建省北部,地处武夷山脉东南侧,是闽江上游的重要区域。这里自古以来就是福建连通江西的交通要道,南宋时期有很多文人往来经过这里。它现在的名字是建瓯,是福建省北部的重要城市。大家只要知道它的大致位置就可以,不需要掌握太专业的地理知识。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓,语气要带着淡淡的沉郁。首联两句语速稍快,读出友人纷纷出行的动态感;颔联两句放慢语速,重音落在“惟余”两个字上,读出落寞的感觉;颈联两句语气稍柔和,读出写景的舒缓感;尾联两句语速再放慢,重音落在“独损神”三个字上,读出惆怅的情绪。大家可以多练习几次,找到合适的语气节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写“尚寒花有信,欲尽雨催春”这个对偶句式,结构是“状态+事物+特征,状态+事物+动作”。比如我们可以写“风轻云弄影,夜静鸟啼山”,或者写“秋深叶辞树,霜重菊凝香”。仿写的时候注意前后两句的词性要相对,语义要有关联,不需要强行追求格律的完全一致,只要句式对称就可以。大家可以结合自己日常观察到的景色来练习仿写。
名句应用指导
“尚寒花有信,欲尽雨催春”这句可以用在描写春末景色的作文里,也可以用在表达身处困境仍充满希望的场景里。比如写疫情之后的复苏,我们可以用“正如古诗所说‘尚寒花有信,欲尽雨催春’,虽然还有不少困难,但复苏的脚步已经越来越近”。大家用的时候只要贴合时序流转、困境中存希望的核心内涵就可以,不需要限定固定的场景。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是送别主题的古典诗歌,都抒发了对友人远行的牵挂之情,都是古典送别诗的经典作品。大家可以把两首诗放在一起对比阅读,感受不同诗人送别诗的风格差异。

名句 CLASSIC LINES

尚寒花有信,欲尽雨催春
这两句是本诗的核心名句,以浅白的语言写春末景致,暗含时序流转的自然规律。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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