饭枫桥铺

诵读这首诗的时候整体语气要偏平缓、沉郁，速度不要太快，要读出旅人的疲惫感和怅惘感。首联“只堠复双堠，晨鸡仍午鸡”读的时候要放慢节奏，“复”和“仍”两个字稍微重读，体现旅途的漫长和重复感。颔联“春风空浩浩，客意只凄凄”读的时候前半句语调稍扬，读出春风浩荡的开阔感，后半句语调下沉，读出内心的凄苦，形成明显的对比。颈联“驱我因微禄，言归欠薄畦”读的时候语气要带一点无奈的感觉，语速稍慢。尾联“有怀无与共，聊以命诗题”读的时候语气要放轻，读出无人诉说的孤寂感，最后三个字可以稍作停顿，余味悠长。诵读的时候注意每句五个字的停顿节奏，一般是二三停顿，比如“只堠/复双堠”，符合五言诗的诵读节奏。

这首诗的颔联“春风空浩浩，客意只凄凄”是非常经典的景情对比对仗句式，很适合用来仿写。仿写的时候首先要确定前后两句的对比关系，前半句写景物的状态，后半句写人的心情，两者形成反差。其次要用上叠词，前句最后两个字是叠词，后句最后两个字也是叠词，保持句式的对称。比如我们可以仿写“秋雨凉萧萧，归思乱纷纷”，前半句写秋雨的寒凉，后半句写归家的思绪纷乱，形成呼应。也可以仿写“夏阳烈炎炎，农汗湿淋淋”，前半句写夏天太阳的猛烈，后半句写农民劳作的辛苦，场景和情感对应。仿写的时候不用刻意追求华丽的辞藻，只要前后对仗工整，情感逻辑通顺就可以，和原诗朴素的风格保持一致。

“春风空浩浩，客意只凄凄”这句诗适合用在描写羁旅思乡、旅途孤寂的作文场景里。比如写自己出门在外求学或者旅行，看到周围热闹的景色，反而觉得孤单的时候，就可以引用这句诗来表达自己的心情。比如作文里可以写“国庆节的时候街上到处都是欢声笑语，我一个人在外地读书，走在人群里忽然就想起了古人的诗句‘春风空浩浩，客意只凄凄’，此刻的心境竟和千年前的诗人一模一样。”也可以用在描写他人思乡情绪的场景里，比如写留守的农民工过年不能回家，看着热闹的街景心里难过的时候，也可以用这句诗来烘托氛围。这句诗的反差感很强，用来衬托热闹场景下的孤寂心情效果特别好，很容易引发读者的共鸣。