过分水岭二首 其二

大家诵读这首诗的时候，要按照五言诗的常规节奏断句，每句前两字后停顿，比如“不历/闽山险，空云/蜀道难”。读前两联的时候语气可以稍微加重，突出闽山的险峻感。读颈联的时候语气放缓放沉，体现出愁苦的情绪。读尾联的时候语气放轻带一点上扬的疑问感，体现出迷茫惦念的情绪。整首诗的诵读速度不要太快，保持中等偏慢的节奏就可以。大家可以多练习几遍，找到最合适的语气节奏。

大家可以模仿“不历XX险，空云XX难”的句式进行仿写，这个句式的核心逻辑是用亲身经历的事情对比传闻中的事情，突出亲身实践的重要性。比如我们可以写“不历寒冬苦，空云春日暖”，也可以写“不历登攀苦，空云峰顶美”。仿写的时候要注意前后两个分句的逻辑对应，前面是亲身经历的具体事件，后面是大家普遍知道的传闻内容，对仗要尽量工整。大家平时写作文的时候可以多用这个句式，能让语言更有表现力。

我们平时写作文的时候，可以用“不历闽山险，空云蜀道难”这句诗，来表达实践出真知、亲身经历才知真实情况的主题，比如写自己第一次攀岩、第一次做实验的经历的时候都可以用。用“举头唯见日，何处是长安”这句诗，可以表达对家乡、对目标的思念和迷茫的情绪，比如写离开家在外求学、追寻梦想遇到挫折的时候都可以用。用的时候要注意贴合语境，不要生硬堆砌。这两句诗的应用场景非常广泛，大家可以灵活使用。