读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要保持舒缓的节奏,每句五字按照“二三”的结构断句,比如“千林/犹自绿,一树/独能红”。首联读的时候语调稍微上扬,突出景色的鲜明感。读到颈联和尾联的时候语调放缓放低,体现出怀念的惆怅情绪。全诗诵读的速度不要太快,每句之间可以稍作停顿,整体基调是淡远沉静的。
对比句式仿写指导
这首诗首联用了群体和个体的对比句式,可以模仿这个结构写其他场景的内容,比如描写春天可以写“群花方尽谢,孤菊自开妍”,描写人群可以写“众人皆沉寂,一人独发言”。仿写的时候要注意前半句写多数事物的普遍状态,后半句写单个事物的特殊状态,形成明显的反差感,就能写出和原句类似的表达效果。
名句写作应用指导
“千林犹自绿,一树独能红”这句可以用在描写秋日风景的作文里,也可以用在赞美某个人与众不同、在群体里非常突出的场景里。比如写秋游的时候看到枫叶的景色就可以直接引用这句,写人物的时候要突出某个人才华出众、和周围的人不一样,也可以用这句来做比喻,会让文字更有文采。