语文核心知识
重点字词注释
留题指文人游览时在石壁、驿壁等地方题写诗文;丘壑原指山水地貌,此处比喻人的才学格局和审美意境;跻原指攀登,此处指笔下描摹的烟云仿佛升腾起来的状态;干越是古代百越分支,此处代指今江西余干一带的赣东区域;杖藜指拄着藜木制作的拐杖,代指文人闲游。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一二句的意思是俞君从前在外游览走到疲倦的时候,曾经在这里留下了题壁的诗作。第三四句的意思是他的胸中早就装着完整的山水意境和才学格局,落笔就能描摹出烟云升腾的灵动画面。第五六句的意思是近来听说他正在干越地区,之后又听说他动身前往江西腹地。第七八句的意思是如今我来到这个登临游览的地方,独自拄着藜杖心中满是不舍的情思。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者游览白龙洞时看到友人早年留下的题壁诗有感而作,首先点出看到友人题诗的缘起,接着称赞了友人出众的才学和审美格调,然后交代了友人如今辗转各地的踪迹,最后回到自己独自登临的场景,整体既表达了对友人的钦佩与牵挂,也流露出独自览胜的淡淡怅惘。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的断句为每句两三分顿:俞君/昔行倦,曾此/见留题;丘壑/胸中具,烟云/笔下跻;如闻/在干越,复道/走江西;使我/登临处,依依/独杖藜。整体语气温和平缓,读前六句的时候语气舒展,读最后两句的时候语速稍慢,带出淡淡的怅惘情绪即可,不需要过于激昂或低沉。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗颔联“丘壑胸中具,烟云笔下跻”的“名词+方位+动词”的对仗句式,创作赞美他人才学的句子。比如赞美作家可以写“锦绣胸中具,华章笔下生”,赞美画家可以写“山水胸中具,丹青笔下流”,仿写的时候要注意上下句对仗工整,语义对应,符合五言句的节奏特点。
核心名句写作应用
“丘壑胸中具,烟云笔下跻”这句可以用在称赞各类创作者的写作场景中,比如称赞景观设计师可以写:“这位从业二十年的景观设计师可谓丘壑胸中具,烟云笔下跻,每一个项目都能打造出独有的山水意境”;称赞画家可以写:“老先生一辈子钻研山水画作,丘壑胸中具,烟云笔下跻,每幅作品都有灵动的气韵”,适配场景非常广泛。