送赵成都五首 其五

雪岭瞻新镇,冰溪想旧州。

向来欣御李,今日怅依刘。

有志思乘兴,无才称拔尤。

深知取义负,不假采薪槱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 感激 · 送别
创作背景
南宋孝宗朝送别友人赴蜀任职
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间,是诗人为送别赵姓同僚赴成都就任地方长官所作,属于组诗《送赵成都五首》的最末一首,创作动因是为友人赴任赠行,表达祝福与自身心志。学界对送别的赵成都具体身份尚存争议,暂未形成统一结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联严格对仗,符合近体格律规范。五言律诗成熟于初唐,是古典诗歌的主流体裁之一,历代创作数量庞大,艺术表现力丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是送别敬重的友人赴任的不舍怅惘,二是对友人往日知遇之恩的感激,三是对自身有志报国却才力不足的自谦慨叹,情感真挚内敛,符合宋代士大夫的抒情范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
御李指得到有名望的人接待,是敬语。依刘指依附贤明的长官,这里指诗人对赵成都的敬重。乘兴指趁着兴致实现志向。拔尤指选拔出众的人才。采薪槱指推举选拔人才,出自《诗经》。这些字词都是古典诗词中常用的书面语,理解这些字词就能读懂全诗的基本含义。大家可以把这些字词的意思记下来,以后读其他古诗文也会经常遇到。
逐句白话释义
第一二句的意思是,抬眼望向你新任职的成都那边的雪岭,不由得想起你过去治理的地方的冰溪。第三四句的意思是,从前我很荣幸能得到你这样的贤士接待,今天要送别你我心里满是怅惘。第五六句的意思是,我也有志向想要施展抱负,但是没有才能配得上被选拔为优秀人才。第七八句的意思是,我深知自己没有尽到取义的责任,就不需要劳烦你推举我了。大家可以对照这个释义理解每一句的内容,不要理解错了诗人的情感倾向。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给将要去成都做官的友人的送别诗。全诗既表达了对友人的敬重和送别时的不舍心情,也写出了诗人对自己志向的思考,还有自谦的态度。整首诗的情感很真诚,没有浮夸的表达,符合宋代文人写诗的特点。大家可以通过这首诗了解古代送别诗的常见内容和情感表达。
跨学科 · 是什么
雪岭的地理定位地理学
诗句里提到的雪岭就是现在四川北部的岷山山脉,它的主峰有常年不化的积雪,所以被叫做雪岭。岷山在成都平原的西北方向,是成都周边非常有名的山脉。古人去成都做官,很多都会提到雪岭这个标志性的地理景观。大家平时学地理的时候也会学到岷山这个知识点。
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读写应用
基础诵读指导
这首是五言律诗,诵读的时候按照2-3的节奏断句就可以,比如雪岭/瞻新镇,冰溪/想旧州。读颔联和颈联的时候可以稍微放慢语速,突出对偶的节奏。读最后两句的时候语气要放平缓,体现诗人自谦的情绪。大家可以多读几遍,熟悉五言诗的诵读节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗里的对偶句,比如首联和颔联的对仗结构,上下句字数相同,词性相对。举个仿写的例子:“风岸观新柳,云洲忆旧鸥”,就是和首联结构一样的对偶句。大家平时写作文的时候也可以用这种对偶句式,让文字更有节奏感。
名句应用场景
“向来欣御李,今日怅依刘”这句可以用在送别自己敬重的长辈或者领导的场合。比如你敬爱的老师要调去其他地方工作,你就可以用这句诗来表达你对老师的敬重和不舍。用这句诗会显得你的表达很有文化底蕴,也很贴合场景。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是送别友人赴蜀地任职的送别诗,都提到了蜀地的标志性地理景观,情感都包含对友人的祝福。这两首诗分别是唐诗和宋诗中送别诗的典型作品,大家可以对照阅读。

名句 CLASSIC LINES

向来欣御李,今日怅依刘
这两句是本诗的核心名句,化用两个经典典故,精准表达了对友人的敬重与送别时的怅惘情绪,对仗工整,情感浓度高。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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