次王照邻滕彦真韵二首其一

赵蕃 · 宋

黄你能生睡，朱弦孰写忧。

客居兹已病，归去合成谋。

华岳虽遥吏，陶窗得素求。

小舟何日具，湖水正漫洲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感思乡

创作背景

本诗是南宋诗人赵蕃次韵友人王照邻、滕彦真的唱和之作，学界公认创作于赵蕃任地方低级官吏时期。当时诗人客居异乡身染疾病，仕途不顺，长期漂泊的痛苦让他萌生了强烈的归隐意愿，在与友人唱和时写下本诗抒发心志。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国古典诗歌的重要体裁，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，到唐代初唐时期完全定型。每首八句，每句五字，要求平仄协调、对仗工整、押韵规范。五言律诗在唐宋时期发展到鼎盛，涌现出大量经典作品，是古代文人最常用的诗歌体裁之一。本诗是标准的五言律诗，格律严谨，符合近体诗的所有规范要求。

情感 · 解读

本诗核心情感为倦宦思归，包含多层情感肌理：首联抒发客居异乡无人理解的孤独感，颔联流露身染疾病的痛苦与归乡意愿，颈联表达对官场生活的厌倦与对归隐生活的向往，尾联凸显归乡的迫切心情。历代主流解读均认为本诗情感真挚自然，是宋代文人倦宦心态的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 黄你：也作黄妳，古代对书卷的戏称，因古时常用黄檗染纸防蛀，纸张呈黄色而得名。2. 朱弦：用朱丝制成的琴弦，代指琴瑟等弦乐器。3. 次韵：按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗，是古代诗歌唱和的常见形式。4. 客居：指离开家乡在外地居住、任职。5. 华岳：即西岳华山，此处代指远离家乡的任所。6. 陶窗：代指东晋隐士陶渊明的闲适生活，是归隐的代称。7. 素求：平素的追求，这里指隐居的心愿。8. 漫洲：指湖水上涨，淹没了水中的小块陆地。

逐句白话释义

1. 捧着书卷阅读不知不觉就生出了睡意。2. 即便弹奏琴弦，又有谁能懂得我内心的忧愁呢。3. 我客居在异乡任职，现在已经身染疾病。4. 归乡隐居的计划确实应该好好谋划了。5. 虽然我现在是远离故土的小小官吏。6. 但我一向向往陶渊明那样的闲适归隐生活。7. 什么时候才能备下一艘小小的渡船呢。8. 此刻家乡的湖水正涨得很高，漫过了水中的沙洲。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是南宋诗人赵蕃创作的五言律诗。2. 是他按照友人王照邻、滕彦真诗作的韵脚唱和而成的作品。3. 开篇先写自己日常的闲居状态，暗含无人理解的愁绪。4. 接着点明自己客居异乡患病的现状，直接提出想要归乡的想法。5. 颈联写出了自己当下为官的处境和一直以来的归隐心愿的矛盾。6. 尾联以景结情，通过想象家乡湖水涨满的场景，表达了对归隐的迫切向往。7. 整首诗语言平淡质朴，情感真挚动人，没有刻意的雕饰。8. 集中体现了诗人厌倦官场漂泊、渴望回归闲适生活的心愿。

跨学科 · 是什么

华山地理属性地理学

1. 诗句中的华岳就是大家熟知的西岳华山。2. 华山是中国五岳之一，地处陕西省东部的渭南市境内。3. 华山属于秦岭山脉的支脉，整体为花岗岩断块山地形。4. 华山以险峻著称，自古就有“奇险天下第一山”的说法。5. 华山距离诗人的家乡信州玉山（今江西上饶）超过一千公里。6. 诗人用华岳来代指自己任职的偏远地方，突出了离家的遥远。7. 华山在古代也是文人墨客经常题咏的对象，有很高的文化地位。8. 现在华山是国家级风景名胜区，也是世界地质公园。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 这首五言律诗的诵读节奏整体要舒缓低沉，符合诗歌忧愁的情感基调。2. 首联“黄你/能生睡，朱弦/孰写忧”，每句两字一顿，最后两字稍拉长，读出迷茫的感觉。3. 颔联“客居/兹已病，归去/合成谋”，“已病”“成谋”要重读，突出诗人的无奈和归意的坚决。4. 颈联“华岳/虽遥吏，陶窗/得素求”，“虽”“得”要稍作停顿，读出转折的语气。5. 尾联“小舟/何日具，湖水/正漫洲”，“何日”要读出疑问、迫切的感觉，“正漫洲”语速放慢，读出向往的感觉。6. 整首诗的诵读速度要比平时读欢快的诗歌慢三分之一左右。7. 读的时候可以适当加入一点叹气的语气，更好地贴合诗人的情绪。8. 全诗读完之后可以稍作停顿两秒，再收尾，让情感有延伸的空间。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写这首诗首联的“何物/能/做什么，何物/孰/做什么”的设问句式。2. 这种句式通过两个并列的设问，能快速点明自己当下的情绪状态。3. 仿写的时候首先要选定两个和你想要表达的情绪相关的典型意象。4. 第一个意象写当前的状态，第二个意象写情绪的无人理解。5. 比如想要表达学习压力大的情绪，可以写“题海/能生倦，素笺/孰写愁”。6. 比如想要表达思念家人的情绪，可以写“凉月/能添冷，家书/孰寄忧”。7. 仿写的时候要注意前后两个句子的意象要和谐，韵脚可以尽量统一。8. 这种句式非常适合用在抒情类的作文开头，能快速奠定情感基调。

名句写作应用指导

1. 核心名句“小舟何日具，湖水正漫洲”非常适合用在表达向往自由、想要脱离当前困境的场景中。2. 当你写关于厌倦快节奏生活、向往田园生活的作文时可以引用这句诗。3. 比如你写周末去湖边游玩，看到湖水涨满的场景时，可以写“站在湖边看着浩浩荡荡的湖水，我忽然想起古人的诗句‘小舟何日具，湖水正漫洲’，真想就这样抛下所有的烦恼，驾一叶扁舟去漂流”。4. 当你写关于毕业想要去旅行的主题时也可以引用这句诗。5. 比如你写“毕业季的风带着自由的味道，看着窗外的河流，我心里默念着‘小舟何日具，湖水正漫洲’，已经开始规划我的毕业旅行路线了”。6. 这句诗也可以用在朋友圈文案里，表达自己想要休假放松的心情。7. 引用的时候不需要改动原句，直接放在语境里就非常贴合。8. 这句诗的意境非常美，能让你的文字一下子就有了古典韵味。

关联知识图谱

唱和诗同体裁

1. 次韵是唱和诗的一种特殊形式。2. 唱和诗是古代文人社交的重要文学形式。3. 次韵要求严格按照原诗的韵脚和用韵顺序创作。4. 唱和诗在唐宋时期最为盛行。

陶渊明同典故|人物关联

1. 陶窗典故出自东晋诗人陶渊明的作品。2. 陶渊明是中国古代著名的隐逸诗人。3. 他的《归去来兮辞》是归隐文学的经典作品。4. 后世文人常用陶渊明的意象代指归隐生活。

名句 CLASSIC LINES

小舟何日具，湖水正漫洲

本诗核心名句为尾联“小舟何日具，湖水正漫洲”，以景结情，将归乡的迫切心情融入景物描写中，意蕴悠长。

标签 TAGS

思乡历史学哲学地理学社会学

作者 POET

赵蕃 1143-1229

南宋中期官员、诗人、理学研究者

次王照邻滕彦真韵二首 其一