读写应用
诵读指导
诵读本诗时每句可以分为三个停顿节奏,比如“虏骑/三秋/入,关云/万里/平”,前六句描写边塞风光的时候语速可以稍慢,语气苍凉壮阔,突出雪景的广袤壮美之感。读到最后两句的时候语速可以稍沉,语气转为悲愤压抑,突出对戍卒的同情和对朝廷的批判情绪。整体诵读的基调要慷慨苍凉,不要过于轻快或者过于低沉。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“雪似胡沙暗,冰如汉月明”的对仗比喻句式,首先选取同一个场景下的两种典型景物,然后分别用和场景相关的事物做比喻,同时要保证上下句的词性相对、平仄协调。比如描写夏日荷塘可以写“荷似佳人立,露如明珠明”,描写秋日山林可以写“叶似丹霞艳,泉如素练轻”,要注意比喻的事物要和本体有明显的相似性,同时符合整体场景的氛围。
名句写作应用
名句“节旄零落尽,天子不知名”可以应用在描写默默奉献、不被大众知晓的群体的作文中,比如写戍边战士的时候,可以引用这句话表现他们常年驻守边境、保家卫国却很少被人知晓的奉献精神;写基层科研工作者的时候,可以引用这句话表现他们扎根科研一线、默默付出却不追名逐利的高尚品格;写基层扶贫干部的时候,也可以引用这句话表现他们扎根乡村、带领群众脱贫却鲜为人知的奉献精神。