语文核心知识
重点字词注释
第一处重点词是徐陵,他是南朝陈时期著名的文学家、书法家,文采和书法都享誉当时。第二处是骑省,是古代散骑常侍的官署别称,这里指代徐陵,他曾经担任散骑常侍一职。第三处是篆法,指的是篆书的书写、篆刻的技艺。第四处是诸孙,指后代子孙,这里指徐处士是徐陵的后人。第五处是绳尺,本来指木匠用的墨线和尺子,这里引申为固定的规矩、法度。第六处是金门,又叫金马门,是汉代朝廷等待诏令的地方,这里代指朝廷。
逐句白话释义
第一句的意思是南朝的文士里数徐陵最为出众。第二句是说徐陵的流风余韵,还有他的篆书篆刻技艺,一直被后人传承保留下来。第三句是说你非常清楚书法创作和其他技艺的核心道理是相通的。第四句是说现在在徐陵的后人身上,又看到了精湛的绘画技艺。第五句是说创作的格局规模要先在自己的心中完整构建好。第六句是说最忌讳下笔的时候被死板的规矩法度束缚住。第七句是说我忍不住叹息,你练成高超技艺的时候头发已经白了。第八句是说现在又有谁能拿着你的作品举荐你到朝廷去呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给徐姓处士的赠诗。首先点明了徐处士是南朝文士徐陵的后人,继承了先祖的书法篆刻技艺,绘画水平也十分高超。接着诗人点明了艺术创作的核心道理,认为要先有整体的构思格局,不要被死板的规矩限制。最后诗人惋惜徐处士身怀高超的技艺,却直到年老都没有人举荐他入朝施展才华,表达了对徐处士怀才不遇的同情。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意七字句的基本断句节奏,采用2-2-3的断句方式就可以。首联要读出夸赞的语气,语调平缓舒展。颔联承接首联的夸赞,语气稍作上扬。颈联是讲道理的句子,语气要沉稳坚定。尾联是感慨的句子,语调要放缓下沉,读出叹息惋惜的感觉。每句之间停顿一秒,联与联之间停顿两秒就可以。
基础句式仿写指导
大家可以仿写颈联“规模要自胸中具,绳尺嫌于笔下论”的句式。这个句式的结构是“XX要自胸中具,XX嫌于XX论”,前半句说要提前做好内在的准备,后半句说要避免某一种不好的做法。比如我们可以仿写为“规划要自胸中具,浮躁嫌于事上论”,用来讲做事的道理。也可以仿写为“诚意要自胸中具,虚饰嫌于笔下论”,用来讲写文章的道理。
核心名句日常写作应用
“规模要自胸中具,绳尺嫌于笔下论”这句名句非常适合用在讲创作、讲做事方法的场景里。比如我们写关于学习绘画、书法的感悟作文的时候,就可以引用这句,说明要先构思整体框架,不要被死板的技巧限制。也可以用在写关于做项目、做规划的文章里,说明要有整体的格局,不要被条条框框束缚。比如我们可以写:“古人说‘规模要自胸中具,绳尺嫌于笔下论’,我们做这次校园活动策划的时候,首先要搭好整体框架,不要一开始就纠结细枝末节的规则。”