人日

赵蕃 · 宋

元日虽晴人日阴，梅花如积杏花深。

未忧盈室无储粟，且恃春风洗破衾。

莫怪物华常草草，定缘老态日骎骎。

不须愤泣卞和玉，何有矜夸季子金。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感安贫乐道 · 旷达 · 超脱

节日人日

月份正月

创作背景

人日遣怀

本诗为宋末元初诗人方回晚年寓居杭州时所作，创作于某一年农历正月初七人日。当时方回作为南宋遗民生活清贫，无固定收入，遂借节日所见抒发情志，表明不攀附新朝、不慕荣利的人生态度。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典近体诗体裁之一，起源于南北朝，定型于初唐。全篇共八句，每句七字，要求中间两联对仗，平仄、押韵有严格规范，是唐宋文人常用的抒情体裁。本诗完全符合七言律诗格律要求，是典型的宋代文人律诗作品。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三层：一是对晚年贫寒生活的坦然接纳，二是对时光流逝、年华老去的淡然释怀，三是对世俗追名逐利行为的鄙弃，对高尚人格操守的坚守，整体基调疏朗旷达，无悲戚自怜之态。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一个词是人日，指农历正月初七，是中国古代传统节日。第二个词是储粟，指家里储存的粮食，代指基本的生活物资。第三个词是破衾，指破旧的被子，这里用来形容诗人贫寒的生活状况。第四个词是骎骎，原本形容马跑得很快的样子，这里指时光流逝的速度很快。第五个词是卞和玉，源自卞和献和氏璧的历史典故，代指怀才不遇的遭遇。第六个词是季子金，源自苏秦的典故，代指功成名就之后获得的财富与地位。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字和古今异义字。掌握这些字词的含义就能通顺读懂整首诗的内容。

逐句白话释义

第一句写元旦当天天气晴朗，到了正月初七人日这一天就转阴了。第二句写院子里的梅花开得像堆起来一样繁盛，杏花也已经开得很深很密了。第三句写我并不担心家里没有储存的粮食，不够维持基本生活。第四句写我尚且可以依靠春风来吹洗我那破旧的被子。第五句写你不要怪美好时光总是过得太快，匆匆就消逝了。第六句写这一定是因为我衰老的状态一天比一天明显，时光走得才快。第七句写我不需要像卞和那样因为没人识得宝玉就悲愤哭泣。第八句写我也从来不会像苏秦那样，因为得了功名利禄就骄傲夸耀。

全诗核心主旨

这首诗是诗人在人日有感而发的作品。诗人先写了节日前后的天气变化和春日花开的盛景。接着写了自己当下贫寒的生活状况，表现出坦然接受的态度。然后点明时光飞逝、年华老去是自然规律，不必为此伤怀。最后用两个典故直接表明自己的人生态度，既不会因为怀才不遇而愤懑，也不会因为追求名利而折腰。整首诗的情感非常旷达，传递出安贫乐道、不慕荣利的高尚价值观。读者读这首诗能感受到诗人超脱世俗的人生境界。这首诗也能给身处困境的人带来精神上的鼓励。

跨学科 · 是什么

人日占候习俗民俗学

人日占候是中国古代传统民俗活动。古人会在人日当天观察天气状况，预判当年的年景和人口安危。普遍认为人日天气晴朗就代表当年顺遂平安，天气阴沉就代表当年可能会有灾病。这种习俗最早记载于南北朝时期的《荆楚岁时记》，在唐宋时期非常盛行。诗人记录人日阴天的天气，暗含了对年景的潜在担忧，但后续又表达了不为此挂怀的态度。这种习俗是古人对自然规律的朴素总结，没有现代科学依据，属于传统民俗文化的一部分。大家现在已经很少保留人日占候的习俗，仅作为传统文化知识留存。了解这个习俗能帮助我们更好理解首句的隐含意义。也能感受到古代节日与农事活动的紧密关联。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓，语气要平和，体现出诗人的旷达心态。首联是写景，语速可以稍快，读出春日景色的明快之感。颔联写自身生活，语气要平淡，不要读出悲苦的感觉。颈联是过渡，语速放慢，读出感慨的语气。尾联是点明心志，语气要坚定，读出旷达超脱的感觉。断句可以按照七言诗的常规节奏，每句分成“二二三”的结构，比如“元日/虽晴/人日阴”。诵读的时候可以在每联的末尾稍微停顿，区分开不同的内容层次。多诵读几遍就能更好感受到诗里的情感基调。

基础句式仿写指导

这首诗的颔联和颈联都是对仗句式，非常适合用来仿写。仿写的时候首先要注意上下句的字数要完全相等，词性要相对。比如“未忧盈室无储粟，且恃春风洗破衾”，上句的“未忧”对下句的“且恃”，都是表示心理状态的词。上句的“盈室无储粟”对下句的“春风洗破衾”，都是描述具体场景的短语。仿写的时候可以先从简单的生活场景入手，比如“不忧案上无纸笔，且借窗边落日光”。多练习对仗句式的仿写，能快速提升语言表达的凝练度。也能帮助我们更好掌握古典诗词的语言特点。

核心名句应用指导

“不须愤泣卞和玉，何有矜夸季子金”这句名句适用场景非常广。当身边有人因为怀才不遇而感到愤懑的时候，可以用这句来安慰对方。当有人因为取得一点成绩就骄傲自满的时候，也可以用这句来劝诫对方。写关于人生态度、价值选择主题的作文的时候，也可以引用这句作为论据。比如写“面对外界的评价我们要保持内心的坚定”这一主题，就可以引用这句诗，说明不必过度在意他人的认可，也不用追逐世俗的名利。引用的时候要注意把两个典故的含义简单说明，让读者更容易理解。这句诗的情感非常积极，能给传递出非常正向的价值导向。

关联知识图谱

杜甫《人日两篇》同主题

杜甫的《人日两篇》是唐代描写人日节日的经典诗作。这组诗和本诗的创作时间都在人日当天，都属于节日感怀类作品。两首诗都写到了人日的天气、春日景色，以及诗人的个人境遇。杜甫的诗作表达的是对亲友的思念，本诗表达的是个人的人生志向。二者都是中国古典诗词中描写人日主题的代表性作品。把两首诗放在一起阅读，能更全面了解古代人日的相关文化。也能感受到不同时代、不同境遇的诗人面对同一节日的不同情感抒发。这种同类主题的对比阅读能有效提升古典诗词的鉴赏能力。

名句 CLASSIC LINES

不须愤泣卞和玉，何有矜夸季子金

本诗核心名句，化用两个历史典故直白点明诗人价值取向。

标签 TAGS

安贫乐道旷达超脱历史学植物学民俗学

作者 POET

赵蕃 1143-1229

南宋中期官员、诗人、理学研究者

人日

基础信息 BASIC

基础解读 READING

名句 CLASSIC LINES

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作者 POET

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