呈潘潭州十首 其三

诵读这首诗的时候整体语气要先扬后抑，前两句读得清亮舒展，后两句读得低沉慨叹。节奏划分可以按照七言绝句的通用规则，每句分为二三或者四三拍。第一句“梅花初出/炯如冰”，重音放在“炯如冰”三个字上，突出梅花的澄澈质感。第二句“未许余花/似我能”，重音放在“未许”两个字上，读出梅花的孤高气质。第三句“太息天公/不加意”，语速放慢，读出叹息的感觉。第四句“放教风雨/苦侵陵”，重音放在“苦侵陵”上，读出愤慨不平的情绪。诵读的时候不需要刻意拖长音，保持自然流畅就可以。反复诵读两遍就能很容易记住这首诗的内容。

仿写可以学习本诗前两句的比喻加拟人句式结构，先写事物的形态，再写事物的品格。首先选择一个想要描写的事物，比如青松、菊花、竹子这些常见的具有象征意义的植物。第一句先用一个贴切的比喻写出事物的外在形态，比如“青松立壁直如剑”。第二句用拟人的手法写出事物的内在品格，比如“未许凡木比我刚”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联，比喻要贴合事物的特点，拟人要符合事物的品格定位。不需要追求用词过于华丽，浅显直白就可以达到很好的表达效果。日常写作中可以多用这种句式来描写事物，能够快速凸显事物的特点。

“梅花初出炯如冰，未许余花似我能”这句诗适合用来形容品性高洁、才能出众的人。可以用在赞美身边优秀的同学、同事或者榜样人物的作文里。比如写某个同学成绩优异、品德端正的时候，可以引用这句诗来凸显他的出众。也可以用在自我介绍的文章里，用来表达自己对高洁品格的追求。还可以用在赞美身边默默奉献的基层工作者的文章中，凸显他们不慕名利的品质。引用的时候不需要额外做过多解释，读者很容易就能理解诗句的含义。要注意不要用在描写过于世俗功利的场景里，会破坏诗句的意境。日常写作中多引用这类名句，能够有效提升文章的文化底蕴。