语文核心知识
重点字词注释
白下是古代对南京的古称,腊指农历十二月,破腊就是腊月刚刚开始的时段。倒弦是形容才思敏捷,写文章对答速度极快。箎和埙是古代两种合奏的乐器,用来比喻朋友之间相处和睦、心意相通。契阔是指朋友之间离散、分开的状态。畏友是指品格端正、值得自己敬畏学习的好朋友。黄卷指代书籍,青毡指代祖传的珍贵旧物。悁悁是形容心中忧愁、怅惘的样子。
逐句白话释义
回忆我当年在白下做官的时候,梅花在腊月到来之前就已经绽放了。那时候我刚刚认识你,我们一起叫了江南的游船出行。我写了七言诗句相赠,你对答的速度就像倒着弹琴一样流畅。从那之后我们相伴同游了三年,相处得就像箎和埙合奏一样和谐。中间虽然有过分开的时间,但很快就又能见面相聚。我们在明亮洁净的东阁中坐谈,随性钓鱼出行自在舒适。我们在快阁上诵读长诗,观赏山景喝着清甜的泉水。分别之后已经到了年末,书信完全没有办法传递。听说你现在在教学生,曾家称赞你是贤能的人。何况你本来就是我敬畏的好友,我对你从来没有不满的言论。你的生活里有很多书籍,传承了家族的珍贵文脉。你的心胸像清澈的酒一样空明,你的兄弟们都非常优秀。你的事业怎么会不成功呢,根本不需要计较时间的长短。前几天下了大雪,我正在金渊处理政务。白天走遍了田野考察,晚上做梦只梦到江南的江天景色。现在梅花又开了,雪覆盖的屋子上融化的水往下流响。我思念你却见不到你,派去送信的人回来只让我更加忧愁。
核心主旨概括
本诗是诗人在大雪天见到梅花开放时,追忆自己早年在南京做官时和挚友相识相交的美好经历,称赞了友人的才学和品格,表达了因为和友人分别后音信不通,思念却无法相见的深切怅惘之情,展现了古代君子之间真挚深厚的友情。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要平缓,语气要质朴真诚,不要用过于夸张的语调。每句的停顿可以按照二三分段,比如“忆我/官白下,梅蘂/破腊前”,“思君/不可见,使返/徒悁悁”。读回忆过往同游的部分时,语气可以稍微放松带一点温暖的感觉。读最后思念友人的部分时,语气可以稍微放低放缓,带出一点怅惘的情绪。整首诗不需要刻意拖长音,按照正常的说话节奏诵读就可以。
句式仿写指导
可以仿写本诗“景+事+情”的句式结构,先写眼前看到的具体景物,再写回忆的相关往事,最后抒发自己的情感。比如可以写“桂子飘香时,共游西湖边。别来又三秋,思君意绵绵”,先写桂花开放的眼前景,再回忆和友人同游西湖的往事,最后抒发思念的情感。仿写的时候不需要严格对仗,只要做到情感真挚、语句通顺就可以,符合五言古诗质朴的特点。
名句应用场景
“梅花且复开,雪屋鸣溜悬。思君不可见,使返徒悁悁”这四句可以用在写给很久没见的好朋友的书信或者消息里,表达自己对友人的思念。比如冬天和老朋友很久没见面的时候,可以发这句话告诉对方自己看到下雪梅开,想起了以前一起相处的时光,很想念对方。也可以用在怀念旧友的作文里,用来引出自己对过往友情的回忆,增加文采。