二十七日复雪用东坡聚星堂雪韵禁物体作诗约诸友同赋
温风忽来振柯叶，翻覆手间重变雪。
天公作事岂容料，坐使南人惊旷绝。
朝来送客到江浒，冻骨凛凛吹欲折。
归来席户已迷漫，芋火拨残灰没灭。
眼中所历要摹写，拙笔难书非被掣。
叩门好事忽有饷，一盏径能生脸缬。
昌黎咏雪故雄健，取喻未免收琐屑。
争如欧苏两仙伯，一白解遮群丑瞥。
我今困客乃自困，韩非说难竟死说。
戏诗还与作官同，大错知合几州铁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感世事 · 感慨 · 无常 · 自嘲 · 雅趣
创作背景
元代文人雅集次韵唱和
本诗创作于元初江南地区，创作当日为冬日二十七日，天气突变再降大雪。作者效仿北宋苏轼《聚星堂雪》的禁体物语规则，用该诗原韵创作本诗，同时邀约周边友人共同赋诗唱和，是典型的文人雅集产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代古体诗的重要体裁，每句以七字为基本句式。该体裁不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格约束，创作自由度极高。自古便是文人抒发情志、记录生活、唱和应酬的常用文体，在中国诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗以冬日突发降雪为触发点，首先抒发了对天地世事变化难测的感慨。中间融入了咏雪创作的雅趣、对前代文人咏雪作品的评价。末尾落脚到个人创作与为官经历的共通感悟，整体基调疏朗谐谑，暗含深沉的人生体悟，是典型的文人言志抒怀作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “聚星堂雪韵”指北宋苏轼《聚星堂雪》一诗的韵脚，该诗首创咏雪禁体物语规则。2. “柯叶”指树木的枝条与叶片，是古代诗文常用的指代。3. “江浒”就是江边的意思，属于常见的文言地理词汇。4. “脸缬”指饮酒后脸上泛起的红晕，古人用带花纹的丝织品“缬”来形容这种状态。5. “几州铁”是古代常见典故，用来形容犯下了很大的过错。6. “禁物体作诗”指咏物时禁止使用常见的喻体词汇，要求抓住事物内在神韵描写。7. “饷”在这里指他人赠送的酒食，是古代文人雅集常见的互动行为。8. “旷绝”指极其罕见，超出了日常的经验认知范围。
逐句白话释义
1. 温暖的风忽然吹来摇动树枝树叶，转眼之间天气变化又下起了大雪。2. 上天的安排哪里容得人预料，这场大雪让南方人都惊讶这景色极其罕见。3. 早上我送客人到江边，凛冽的寒风吹得骨头都快要冻折了。4. 回到家的时候门外已经是一片白雪茫茫，炉里烤芋头的火已经熄灭，灰烬被雪盖住了。5. 眼里看到的景色想要描摹下来，只是我笔力笨拙写不好，不是有人拉住我的手不让写。6. 忽然有热心人敲门送来酒食，一杯酒下去就让我的脸泛起了红晕。7. 韩愈咏雪的诗作本来就雄健，不过他用的比喻未免有些琐碎。8. 怎么比得上欧阳修和苏轼两位大家，只用一片纯白就能遮掩住所有的俗丑细节。9. 我今天因为招待客人受困其实也是自困，就像韩非子写了《说难》最后到底还是因为游说而死。10. 写游戏的诗和做官是一样的，不知道要聚集几个州的铁才能铸成这么大的错。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗记录了作者在冬天遇到天气突变降雪的完整经历。2. 首先描写了天气忽然变化、大雪突降的奇特景象，还有自己冒雪送客、归家所见的雪景。3. 接着写自己想要写诗记录雪景，刚好有人送酒助兴的愉悦心情。4. 之后作者评价了前代韩愈、欧阳修、苏轼三位文人的咏雪作品，提出了自己的咏雪审美观点。5. 最后作者把作诗的感受和自己做官的体验联系起来，发出了充满自嘲意味的人生感慨。6. 整首诗充满了真实的生活气息，既有文人雅趣，也有接地气的日常感悟。7. 内容层层递进，读起来十分亲切自然，没有晦涩难懂的表达。8. 核心是通过雪景触发对世事变化、个人境遇的思考，传递出疏朗旷达的人生态度。
跨学科 · 是什么
南方降雪罕见性地理学
1. 我们平时说的南方通常指秦岭-淮河以南的地区，这一区域冬季气温普遍高于0℃。2. 降雪需要满足气温低于0℃、水汽充足两个核心条件，南方大部分地区冬季很难同时满足这两个条件。3. 杭州位于长江中下游平原南部，冬季受暖湿气流影响较大，冷空气停留时间短，所以下雪的概率很低。4. 要是出现连续降雪的情况，就属于比较罕见的极端天气，当地人见到会觉得很惊奇是非常正常的反应。5. 诗里描写的“南人惊旷绝”完全符合南方的气候特点，是非常真实的生活记录。6. 这种罕见的大雪天气，也为诗人创作提供了特殊的灵感来源。7. 我们现在也能通过气象数据验证南方冬季降雪少的特征，和诗里的描写完全吻合。8. 了解这个气候背景，能帮助我们更好地理解诗人当时的惊讶心情。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是七言古诗，每句诵读的时候可以在第四个字后面稍作停顿，符合七言诗的基本节奏。2. 前四句写天气突变，语气可以稍微带一点惊讶的感觉，读出天气变化的突然性。3. 中间四句写送客和归家的场景，语气可以平缓一些，读出冬日的寒冷感。4. 写有人送酒的部分，语气可以稍微轻快一点，读出惊喜的感觉。5. 评价前代诗人的部分，语气可以平和客观，读出讨论的感觉。6. 最后四句写感悟的部分，语气可以稍微放松，带一点自嘲的轻松感，不要读得太沉重。7. 整首诗的语速不需要太快，保持均匀的节奏就可以，符合古体诗的诵读特点。8. 入声字比如“雪、绝、折、灭、铁”等可以读得稍微短促一点，增强韵律感。
基础句式仿写指导
1. 诗里“天公作事岂容料，坐使南人惊旷绝”的句式非常适合用来写突发的意外事件。2. 这个句式的结构是“XX岂容料，坐使XX惊/叹/喜”，前面写事件的出乎意料，后面写大家的反应。3. 比如我们写突然下暴雨的场景，就可以仿写为“天公作事岂容料，坐使行人惊避走”。4. 再比如写考试突然改时间的场景，就可以仿写为“校方安排岂容料，坐使学生惊忙乱”。5. 这个句式既可以写自然场景，也可以写社会事件，适用范围非常广。6. 仿写的时候要注意前后句的逻辑关联，前句是原因，后句是结果，要对应通顺。7. 用这个句式写出来的句子会很有古风感，能提升文字的表现力。8. 大家平时写作文的时候可以多尝试用这个句式，让自己的表达更生动。
名句写作应用指导
1. 核心名句“戏诗还与作官同，大错知合几州铁”非常适合用在表达人生选择反思的文章里。2. 当我们写自己选错了专业、选错了工作，或者做了什么后悔的决定的时候，就可以用这句话来自嘲。3. 比如写自己选了不适合的专业，学习很痛苦的经历时，就可以写：“现在回想当初填志愿的选择，真有种‘戏诗还与作官同，大错知合几州铁’的无奈感。”4. 也可以用在写对他人选择的评价，不过尽量用在轻松自嘲的语境里，不要用来严肃批评别人。5. 这句话自带一种幽默的感觉，能让文章的语气更亲切，不会显得太沉重。6. 用的时候不需要解释典故，大部分读者都能理解其中的意思。7. 这句话也可以用在非正式的随笔、朋友圈文案里，用来吐槽生活里的小失误非常合适。8. 合理使用这个名句，能有效提升文章的文化感和感染力。
关联知识图谱
苏轼《聚星堂雪》酬唱赠答
1. 本诗标题明确标注“用东坡聚星堂雪韵”，说明是按照苏轼《聚星堂雪》的韵脚创作的次韵诗。2. 同时也沿用了原诗的禁体物语创作规则，属于典型的唱和作品。3. 两首诗都是咏雪题材，创作背景都是文人雅集，关联性非常强。4. 了解苏轼的原作，能帮助我们更好地理解这首诗的创作规则和背景。
名句 CLASSIC LINES
戏诗还与作官同，大错知合几州铁
该句化用唐末罗绍威的历史典故，将戏作诗歌的体验与为官的感受相勾连。
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作者 POET
赵蕃 1143-1229
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