二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首其一

赵蕃 · 宋

霰集瓦跳鸣，风横窗竹声。

阴来由有渐，落地势难平。

龙具愁终夜，鹑衣起迟明。

儿时故狂甚，老境只寒生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感怅惘

创作背景

南宋晚年降雪即事

本诗为南宋诗人赵蕃晚年隐居信州玉山期间所作，时连续两日降雪，诗人贫寒难耐，触景生情，共作同题诗五首，此为第一首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗体裁中的五言律诗，全篇共八句，每句五字，中间两联对仗工整，符合近体诗格律规范。

情感 · 解读

全诗核心情感包含两层，一是降雪天贫寒交加的凄冷愁苦，二是对比年少狂放状态，抒发暮年境遇落魄的怅惘失落，情感真挚沉郁。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 霰：指空中降落的白色不透明小冰粒，俗称雪珠，常出现于降雪之前。2. 龙具：古代指粗劣的麻制被子，是贫寒人家的御寒用品。3. 鹑衣：指补丁累累的破旧衣服，因鹌鹑羽毛斑驳而得名。4. 迟明：指天快亮的时候，也指天亮后迟迟不愿起身。5. 横：这里形容风势猛烈，方向不定。6. 跳鸣：指雪珠落在瓦上弹跳发出的声响。7. 阴来：指天色转阴的过程。8. 寒生：指寒气逼人，也指晚年生活凄苦寒凉。9. 故：原本、向来的意思。10. 渐：指逐步积累的过程。

逐句白话释义

1. 雪珠落在屋顶的瓦上，弹跳起来发出清脆的声响。2. 狂风横吹，窗外的竹子被刮得沙沙作响。3. 天色转阴不是突然发生的，而是慢慢积累形成的。4. 雪花落到高低不平的地面上，也顺着地势呈现出凹凸的状态。5. 夜里盖着粗劣的被子，寒冷难眠，发愁了一整夜。6. 穿着补丁摞补丁的破衣服，天亮了也迟迟不想起床。7. 回忆小时候，我本来是十分狂放不羁的性格。8. 如今年纪大了，只觉得寒气逼人，生活凄苦寒凉。

核心主旨与内容概括

1. 本诗围绕连续两日降雪的场景展开描写。2. 前两联集中刻画降雪前后的自然景象，视听结合，画面感强烈。3. 后两联转向诗人自身的生活状态与内心感受。4. 真实展现了诗人晚年隐居时贫寒交加的生活处境。5. 通过年少狂放与老境寒凉的对比，抒发了内心的怅惘失落。6. 诗歌语言朴实直白，没有华丽的修饰，情感真挚动人。7. 其中颔联还暗含了事物发展由量变到质变的普遍哲理。8. 整体风格沉郁平实，符合南宋江湖诗人的创作特点。9. 是诗人晚年生活状态与心境的真实写照。10. 具有较强的现实主义色彩。

跨学科 · 是什么

霰的天文气象特征天文学

1. 诗中提到的「霰」是一种常见的冬季天气现象。2. 它通常出现在降雪之前，是降雪的前兆。3. 霰的形状多为球状或圆锥状，和雪花的片状形态不同。4. 霰的重量比雪花大，所以下落速度更快，碰到硬物会弹跳。5. 出现霰的时候，通常说明大气对流比较活跃，接下来可能会出现较大的降雪。6. 南方冬季湿冷的环境下，霰的出现概率比北方更高。7. 古代人民很早就观察到了霰的特征，将其作为降雪的预判依据。8. 诗中的描写非常符合霰的真实物理特征，具有很强的写实性。9. 这首诗的描写也为我们研究南宋时期江西地区的冬季气候提供了参考。10. 霰和冰雹不同，冰雹多出现在夏季的强对流天气中，而霰只出现在冬季。

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读写应用

诵读指导

1. 诵读时整体节奏偏慢，语气沉郁，体现出凄冷的氛围。2. 首联断句为「霰集/瓦跳鸣，风横/窗竹声」，重音放在「跳」「横」两个字上，突出雪的灵动和风的猛烈。3. 颔联断句为「阴来/由有渐，落地/势难平」，语气平缓，读出哲思的感觉。4. 颈联断句为「龙具/愁终夜，鹑衣/起迟明」，语气低沉，突出愁苦的情绪。5. 尾联断句为「儿时/故狂甚，老境/只寒生」，前半句上扬，后半句下沉，突出今昔对比的落差。6. 每句的停顿时间大致相等，尾字拖音稍短。7. 整体语调偏低，不需要高昂的情绪。8. 诵读时可以想象下雪天寒冷的场景，更容易代入情感。9. 注意咬字清晰，不要读错「霰」「鹑」等生僻字。10. 整首诗诵读时间控制在1分钟左右为宜。

句式仿写指导

1. 可以仿写颔联「XX由有渐，XX势难平」的对偶句式。2. 这个句式的核心逻辑是前半句写事物的积累过程，后半句写发展的必然结果。3. 比如可以写「冰凝由有渐，水逝势难平」，形容冰冻三尺非一日之寒，时光流逝不可挽回。4. 也可以写「怨生由有渐，情散势难平」，形容矛盾积累导致感情破裂。5. 仿写时要注意前后两句的词性相对，语义关联。6. 前半句的第一个词是描写事物的名词，后半句的第一个词也是对应的名词。7. 要符合对偶的基本要求，字数相等，结构相似。8. 可以结合自己的生活经历来创作，更容易写出真情实感。9. 仿写的句式可以用在议论文中，增强说理的文采。10. 也可以用在记叙文的开头或结尾，升华主题。

名句写作应用

1. 核心名句「阴来由有渐，落地势难平」适合用在讨论事物发展规律的文章中。2. 比如写校园欺凌的作文，可以用这句话说明矛盾是慢慢积累的，爆发之后就很难平息，呼吁大家重视小的矛盾冲突。3. 也可以用在环境保护的文章中，说明生态破坏是逐步积累的，造成的危害很难挽回。4. 还可以用在人际交往的主题中，说明误会要及时解开，积累久了就会影响感情。5. 使用时不需要额外解释，读者很容易理解其中的哲理。6. 可以放在议论文的论点部分，作为道理论据使用。7. 也可以放在记叙文的结尾，升华文章的主旨。8. 这句话既有场景感，又有哲理性，适用范围很广。9. 使用时要注意贴合上下文的语境，不要生硬套用。10. 可以和其他事例结合使用，增强说服力。

关联知识图谱

《茅屋为秋风所破歌》同主题

1. 两首作品都是作者描写自己贫寒处境的现实主义作品。2. 都通过恶劣的自然环境烘托自己的凄苦心境。3. 都体现了作者真挚的情感和现实主义的创作风格。4. 都是中国古典诗歌中描写贫寒生活的经典作品。5. 对比阅读可以更好地理解不同时代文人的生存状态。6. 两首作品的语言都朴实直白，没有华丽的修饰。7. 都具有很强的艺术感染力。8. 适合放在一起进行比较鉴赏。9. 都是中小学语文的重点学习篇目。10. 具有很高的文学价值和历史价值。

名句 CLASSIC LINES

阴来由有渐，落地势难平

该句为全诗核心名句，以降雪的自然规律暗喻事物发展的普遍逻辑，既贴合眼前雪景，又暗含人生哲理，后世常被用来形容矛盾积累、冲突爆发的过程。

标签 TAGS

怅惘地理学天文学

作者 POET

赵蕃 1143-1229

南宋中期官员、诗人、理学研究者

二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其一