句 其二
万卷编抄高似屋，一门师友重如山。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言残句
情感劝学 · 友情
创作背景
南宋士人治学理念表达
该句为南宋诗人裘万顷的传世残句，创作于其家居治学期间，是诗人对自身藏书治学经历、家族诗书传家家风的直白表述，无明确对应特定历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该作品属于宋代七言断句，是完整诗篇散佚后留存的传世联句，体裁属近体诗范畴，对仗工整，符合七言律句的格律规范，后世多作为独立楹联流传。
情感 · 解读
核心情感包含两层，一是推崇勤学苦读、积累学识的治学态度，二是珍视师门情谊、看重师友扶持的处世观念，情感质朴厚重，契合传统儒家的价值导向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“编抄”指编纂、抄写的书籍。“万卷”是虚指，形容书籍数量极多。“一门”指同一个家族、师门的群体。“重如山”是比喻，形容情分、恩德非常厚重。
逐句白话释义
第一句的意思是，亲手编纂抄写的书籍堆叠起来，比房屋还要高。第二句的意思是，家族和师门里的老师、友人的情谊与恩德，比大山还要厚重。两句语言直白，没有晦涩的用典，容易理解。
核心主旨概括
这首残句的核心主旨是倡导人们要勤奋学习积累学识，同时要懂得感恩，珍视老师和朋友对自己的帮助与扶持，传递了古代读书人朴素的治学和处世观念。
跨学科 · 是什么
古代抄书传统历史学
在古代，印刷技术没有现代普及，很多普通读书人想要获得书籍，都需要亲手抄写。抄书的过程也是读书人巩固知识的过程，很多学者一生抄录的书籍数量非常多，是他们治学的重要积累。
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读写应用
诵读指导
诵读的时候可以按照语义断句，“万卷编抄/高似屋，一门师友/重如山”，每句中间停顿半拍，整体语气要沉稳厚重，读出句子里的庄重感，不需要过于轻快的语气。
句式仿写指导
可以模仿本句的比喻加对偶的句式，比如写“满架书香浓似酒，半窗竹影瘦如诗”，前后两句结构一致，都用比喻的手法，内容上相互关联，就能写出工整的短句。
名句写作应用
这句可以用在描写勤学、尊师、家风、友谊主题的作文里，比如写自己的爷爷是老教师，家里藏书很多，就可以用“万卷编抄高似屋，一门师友重如山”来形容家里的读书氛围。
关联知识图谱
劝学诗同主题
本句和传统劝学类诗歌主题一致，都传递了鼓励勤学苦读的价值导向，属于劝学类诗文的范畴。
名句 CLASSIC LINES
万卷编抄高似屋，一门师友重如山
该联是劝学类名句，是传统劝学、颂师主题的代表性表述。
标签 TAGS
作者 POET
陈谦 1144-1216
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