山中送从叔简赴举

石根百尺杉,山眼一片泉。

倚之道气高,饮之诗思鲜。

于此逍遥场,忽奏别离弦。

却笑薜萝子,不同鸣跃年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感期许 · 送别 · 闲适
创作背景
孟郊隐居嵩山时期送别从叔赴举
本诗作于孟郊早年隐居河南嵩山期间,当时诗人尚未登科,长期在山中过着隐逸读书的生活。其堂叔孟简准备前往长安参加科举考试,途经嵩山与孟郊相聚后辞别,孟郊有感而发创作此诗赠予对方,创作时间大致在唐德宗贞元初年。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,成熟于魏晋南北朝,至唐代达到创作高峰。全篇每句以五字为主,格律自由,不拘对仗、平仄,押韵较为灵活,篇幅长短不限,是唐代文人抒发情志的常用体裁之一。本诗属于典型的唐代五言古体送别诗,符合五言古诗的文体特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是诗人隐居山中的悠然闲适、与自然相融的道气清气,第二层是送别堂叔孟简赴科举考试的欣悦与期许,暗含对自身隐居状态的自嘲与对入世机遇的艳羡,情感层次丰富真挚,无矫揉造作之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
从叔指父亲的堂弟,即堂叔。赴举指前往参加科举考试。石根指山脚岩石的底部。山眼指山中泉眼,古人将山泉比作山的眼睛。道气指清虚高蹈的隐逸气质。诗思指作诗的情思、灵感。逍遥场指自由自在的隐居场所。薜萝子指隐居山林的人,这里是诗人自称。鸣跃指鸟鸣叫飞翔,此处比喻入仕建功、施展抱负。
逐句白话释义
第一二句写山脚的岩石旁长着百尺高的杉树,山中的泉眼涌出一汪清冽的泉水。第三四句写靠着这高大的杉树,让人觉得气质清虚高蹈,喝着这甘甜的泉水,让人作诗的灵感变得鲜活充沛。第五六句写在这个自由自在的隐居地方,忽然响起了送别的琴曲。第七八句写我反倒笑自己这个隐居山林的人,不能和你一同迎来施展抱负、一飞冲天的好年头。
核心主旨与内容概括
本诗开篇先描写诗人隐居山中的清幽环境,展现了山居生活的闲适自在。随后笔锋一转点出送别主题,写出了送别即将赴考的堂叔的场景,既表达了对堂叔能够参加科举、施展抱负的美好期许,也暗含了诗人对自己尚未获得入仕机会的自嘲,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
杉木植物学
诗句中提到的杉就是我们常说的杉木,是一种四季常绿的高大乔木,树干笔直挺拔,常生长在山地环境中。古人常常用高大的杉树象征高洁、正直的品格,也常用来烘托隐逸环境的清幽。杉木的木材坚实,是常用的建筑材料,在古代也常用来制作琴瑟等乐器。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓清新,前四句描写山居景色,语速放慢,语调平缓柔和,读出清幽闲适的感觉。“石根/百尺杉,山眼/一片泉”两句中间做短暂停顿,突出意象的鲜明感。第五六句“于此/逍遥场,忽奏/别离弦”中“忽”字重读,体现出送别场景的突然转折。最后两句语调略带怅然和期许,读出诗人复杂的情感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗开篇的意象并列句式,结构为“景物位置+数量词+景物名称”,用简洁的语言勾勒场景。比如描写校园景色可以写“墙隅半树梅,檐下几声燕”,描写公园景色可以写“湖边千株柳,波心一叶舟”。仿写时要注意前后两个意象的调性统一,共同烘托想要表达的氛围,不需要刻意对仗工整,自然流畅即可。
核心名句应用指导
“石根百尺杉,山眼一片泉”这一句可以用来描写山区的清幽自然景观,适合用在游记、写景散文中。比如写攀登衡山的游记时可以用:“沿着石阶向上走了半个时辰,忽见石根百尺杉,山眼一片泉,清冽的气息扑面而来,一路的疲惫瞬间消散了大半。”也可以用来烘托安静闲适的氛围,用在表达向往隐逸生活的文章中。
关联知识图谱
唐代科举取士制度历史关联
本诗的创作背景是送别从叔赴举,赴举就是参加唐代的科举考试。唐代科举制度是朝廷选拔官员的核心制度,分为常科和制科两类,常科每年举行,考中后即可获得入仕资格,是唐代文人实现人生抱负的主要途径。

名句 CLASSIC LINES

石根百尺杉,山眼一片泉
这两句是本诗的开篇核心,以极简的笔法勾勒出山中清幽绝俗的环境,意象鲜明,对仗工整。

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作者 POET

孟郊 751-814
唐代诗人,进士出身,曾任溧阳尉、水陆转运判官等职,以苦吟诗风著称

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