和陶诗六首 和杂诗 其一

遑遑行路难,汲汲艰食迫。

井田邈不再,兼并蔽阡陌。

永怀先父祖,遗我以清白。

出门无所容,疑此天地窄。

秋风瘦遥山,凉意惬行客。

江南记旧游,不历歧王宅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感批判
创作背景
宋代和陶组诗创作背景
本诗为宋代《和陶诗六首》组诗中的第一首,追和陶渊明《杂诗十二首》的创作主题,学界暂未明确其确切作者与创作纪年。内容直指宋代“不抑兼并”国策下,土地集中、百姓生存空间被挤压的普遍社会问题,是文人借古题抒现实感慨的典型创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言古诗,为和陶类诗歌作品。和陶诗是后世文人追和陶渊明诗作的特殊创作门类,始于苏轼,在两宋时期形成创作潮流。该体裁形式自由,不受近体格律严格束缚,侧重情志抒发与品格表达,是古代文人展现自我精神追求的重要载体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:一是对宋代土地兼并、百姓生存艰难的社会现实的批判与不满,二是对先祖传承的清白家风的恪守与尊崇,三是鄙弃攀附权贵的世俗风气、安于清贫的旷达情志。历代主流解读均认可其兼具现实关怀与高洁品格的双重表达特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
遑遑:形容心神不安、匆忙赶路的样子。汲汲:形容心情急切、努力追求的样子,这里指为生存奔波的状态。井田:指上古时期的井田制,是古代理想化的土地分配制度。阡陌:指田间的小路,这里代指田地。惬:指满足、舒适的意思。歧王宅:指唐代岐王李范的宅邸,后世代指权贵人家的居所。这些字词都是理解本诗的基础内容,没有生僻的异读情况。
逐句白话释义
心神匆忙不安,赶路的日子十分艰难,为了糊口奔波,生存的压力十分迫切。上古的井田制度已经远去再也不会回来了,土地兼并的情况覆盖了所有的田地。我一直感念先祖们留下的教诲,他们留给我的最宝贵的东西就是清白的品格。走出门去感觉没有可以容身的地方,甚至怀疑这天地是不是太过狭窄了。秋风吹过,远处的山看起来清瘦明朗,凉爽的气息让赶路的人觉得十分舒适。想起以前在江南游历的日子,从来没有去过权贵人家的宅邸攀附。
核心主旨与内容概括
这首诗先描写了当时社会土地兼并、百姓生存艰难的现实情况,再表达了自己对先祖清白家风的坚守,最后通过秋景抒发了自己不攀附权贵的旷达情志。全诗内容朴实,情感真挚,既反映了当时的社会问题,也展现了诗人高洁的个人品格,是和陶诗中兼具现实性与思想性的作品。
跨学科 · 是什么
井田制与土地兼并历史学
井田制是中国上古商周时期的土地制度,土地归国家所有,被划分成方块分给百姓耕种。到了春秋战国时期,井田制逐渐瓦解,土地私有制逐步确立。土地兼并是土地私有制下出现的社会现象,有权势的人大量吞并普通百姓的土地,导致很多百姓失去土地,生存艰难。这一现象在各个封建王朝都普遍存在,也是引发社会矛盾的重要原因。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平实厚重,前四句要读出压抑、沉重的感觉,每句的停顿可以是:遑遑/行路难,汲汲/艰食迫。井田/邈不再,兼并/蔽阡陌。中间四句要读出坚定、郑重的语气,停顿为:永怀/先父祖,遗我/以清白。出门/无所容,疑此/天地窄。最后四句要读出舒缓、旷达的语气,停顿为:秋风/瘦遥山,凉意/惬行客。江南/记旧游,不历/歧王宅。诵读的时候速度不要太快,要体现出诗歌的情感层次变化。
基础句式仿写指导
这首诗里的“永怀先父祖,遗我以清白”是典型的直抒胸臆的句式,结构为“情感动词+对象,行为+内容”,仿写的时候可以参考这个结构。比如写对老师的感恩可以写“永怀吾恩师,遗我以真知”,写对家乡的怀念可以写“永怀旧乡梓,遗我以乡愁”。仿写的时候要注意前后句的对应,情感要真挚,不要堆砌华丽的辞藻,符合五言句式的简洁特点就可以。
核心名句写作应用
“永怀先父祖,遗我以清白”这句可以用在写家风传承、个人品格修养类的作文里。比如写家风主题的作文时可以这样用:“我家没有贵重的传家宝,长辈们常说‘永怀先父祖,遗我以清白’,清正做人就是我们家最宝贵的传承。”也可以用在反腐倡廉、个人修养类的文章里,用来表达对清正品格的坚守。应用的时候要注意结合具体的语境,不要生硬引用。
关联知识图谱
陶渊明《杂诗十二首》酬唱赠答
本诗是后世文人追和陶渊明《杂诗十二首》的创作,主题上延续了陶渊明诗歌对生存困境、个人品格的书写特点,风格上也学习了陶渊明诗歌质朴自然的特点,是典型的和陶类作品。

名句 CLASSIC LINES

永怀先父祖,遗我以清白
该句直白表达了对先祖清白家风的传承意愿。

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作者 POET

王阮 ?-1208
南宋中期文官、文学家

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