春雨后

大家诵读这首诗的时候可以按照语义来断句，断句位置分别是“昨夜/一霎雨，天意/苏群物。何物/最先知，虚庭/草争出”。每一句的诵读速度不用太快，整体语气要轻快明亮，读出看到春景的欣喜感。读到最后一句“虚庭草争出”的时候可以稍微加重一点“争”字的读音，突出小草蓬勃的生命力。大家可以多读几遍，慢慢找到最舒服的诵读节奏。如果是小朋友诵读的话，可以配上轻柔的春日背景乐，会有更好的效果。诵读的时候也可以加上一点手势，读到“草争出”的时候做一个向上生长的动作，能加深对诗歌的理解。这个诵读方法适合所有人使用，没有复杂的要求。大家可以把这首诗读给身边的家人朋友听，一起感受春日的美好。

这首诗的设问句式非常适合大家仿写，结构是先写一个自然现象，再提出设问，最后给出一个有画面感的答案。大家可以先从身边的场景入手仿写，比如可以写“昨夜一阵风，吹开满树花。何物最先觉，枝上燕归家”。也可以写秋天的场景，比如“昨夜一层霜，天意染山岗。何物最先知，篱边菊绽黄”。仿写的时候不用追求用词多么华丽，只要能通顺地表达出自己观察到的场景就可以。大家可以先模仿原诗的结构，再慢慢加入自己的创意。如果平时经常练习这种仿写，能很快提升自己的写作能力。写完之后还可以和身边的同学朋友交流，互相点评对方的仿写作品。这个仿写练习没有难度，所有年龄段的人都可以尝试。

“何物最先知，虚庭草争出”这句诗非常适合用到描写春日、新生事物、微小变化的日常写作里。比如大家写观察日记的时候，看到春天小草发芽就可以引用这句诗。比如“今天我下楼玩的时候发现草坪已经变绿了，真的是‘何物最先知，虚庭草争出’，小草比我们更早感受到了春天的到来”。也可以用来形容新的变化出现，比如“社区里的志愿活动越来越多，正应了那句‘何物最先知，虚庭草争出’，普通居民最先感受到了社区氛围的变好”。大家使用的时候只要符合“微小事物率先感知变化”的语境就可以。不需要太复杂的铺垫，直接引用就能让句子更有文采。大家可以在平时的周记、作文里多尝试使用，慢慢就会用得越来越熟练。这也是积累写作素材的好方法。